七年级上册生物知识点？一、生物和生物圈 生物的特征：生物具有应激性，能对外界的刺激作出反应。生物能生长和繁殖。生物需要营养，能进行物质和能量转化。生物能排出体内产生的废物。除病毒外，生物都是由细胞构成的。生物圈的概念：生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，那么，七年级上册生物知识点？一起来了解一下吧。
初中生物七年级上册知识点归纳总结：
第一章 认识生物生物的特征：1. 生活需要营养：生物体需要从外界环境中获取营养物质以维持生命活动。2. 能进行呼吸：生物体通过呼吸作用获取能量，维持生命活动。3. 能排出体内产生的废物：生物体通过排泄系统或细胞代谢将废物排出体外。4. 能对外界刺激做出反应：生物体能感知并响应外界环境的变化，如光照、温度等。5. 能生长和繁殖：生物体通过细胞分裂等方式实现生长，并通过繁殖产生后代。6. 有遗传和变异的特性：生物体的遗传信息决定了其性状，而变异则为生物进化提供了原材料。7. 除病毒以外，生物都是由细胞构成：细胞是生物体的基本结构和功能单位。
第二章 了解生物圈生物圈的定义：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。
初中生物七年级上册知识点归纳
第一章 认识生物
一、生物的特征：
1.生物的生活需要营养；2.生物能进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能对外界刺激做出反应；5.生物能生长和繁殖；6.生物都有遗传和变异的特性；7.除病毒以外，生物都是由细胞构成。
第二章 了解生物圈
生物圈：地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈
一、生物与环境的关系
1、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：
①非生物因素：光、温度、水等。
②生物因素：影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间最常见的是捕食关系，如七星瓢虫捕食蚜虫。此外，还有竞争、合作、寄生等等关系。
3、科学探究
①一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流
一、蒸腾作用
蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶子）以水蒸汽状态散失到大气中的过程，是与物理学的蒸发过程不同，蒸腾作用不仅受外界环境条件的影响，而且还受植物本身的调节和控制，因此它是一种复杂的生理过程。
二、蒸腾作用的过程
成熟植物的蒸腾部位主要在叶片。叶片蒸腾有两种方式：一是通过角质层的蒸腾，叫作角质蒸腾；二是通过气孔的蒸腾，叫作气孔蒸腾。气孔蒸腾是植物进行蒸腾作用最主要的方式。
其过程为：土壤中的水分→根毛→根部导管→茎→叶→气孔→大气。
三、影响蒸腾作用的环境条件
①光照强度：在一定限度内，光照强度越强，蒸腾作用越强。
②温度：在一定限度内，蒸腾作用随温度的升高而加强。
③空气湿度：空气湿度越大，蒸腾作用越弱；反之越强。
④空气流动状况：空气流动越快，蒸腾作用越强。
四、蒸腾作用的意义
（一）生理意义
1.蒸腾作用能产生的蒸腾拉力，蒸腾拉力是植物被动吸水与转运水分的主要动力
2.蒸腾作用促进木质部汁液中物质的运输。土壤中的矿质盐类和根系合成的物质可随着水分的吸收和集流而被运输和分布到植物体各部分去。
3.蒸腾作用能降低植物体的温度。这是因为水的气化热高，在蒸腾过程中可以散失掉大量的辐射热。
4.蒸腾作用的正常进行有利于CO2的同化，这是因为叶片进行蒸腾作用时，气孔是开放的，开放的气孔便成为CO2进入叶片的通道。
七年级上册生物各单元高频核心要点
第一单元：生物和生物圈
生物的特征：
生物具有应激性，即能对外界刺激作出反应。
生物能生长和繁殖，这是生物体的重要特征之一。
生物体由细胞构成（病毒除外），细胞是生物体的基本结构和功能单位。
生物圈的概念：
生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，其范围大约为海平面上下垂直约10公里。它包括地球上有生命存在和由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水。
生态系统的组成：
生态系统由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（如绿色植物）、消费者（如动物）和分解者（如细菌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。
第二单元：生物体的结构层次
细胞的结构和功能：
细胞膜：控制物质进出细胞。
细胞质：液态部分，包含各种细胞器。
细胞核：含有遗传物质，对细胞的遗传和代谢有重要控制作用。
线粒体：细胞进行有氧呼吸的主要场所。
组织、器官、系统的概念：
组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
【暑假预习】北师大版初一七年级上册生物课本知识点总结
一、生物和生物圈
生物的特征：
生物具有应激性，能对外界的刺激作出反应。
生物能生长和繁殖。
生物都是由细胞构成的（病毒除外，病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成）。
生物能进行新陈代谢，即获取营养物质并排出废物。
生物需要获取氧气并排出二氧化碳（大多数生物）。
生物圈的概念：
生物圈是指地球上所有生态系统的统合整体，是地球的一个外层圈，其范围大约为海平面上下垂直约10公里。它包括地球上有生命存在和由生命过程变化和转变的空气、陆地、岩石圈和水。
二、生物体的结构层次
细胞是生物体的基本结构和功能单位：
细胞具有细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
细胞膜能控制物质进出细胞。
细胞核是遗传物质的控制中心。
组织、器官、系统的概念：
组织：由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。
器官：不同的组织按照一定的次序结合在一起构成行使一定功能的结构。
以上就是七年级上册生物知识点的全部内容，八、生物的多样性及其保护 生物多样性的概念：生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次。生物多样性的保护：保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
