初中语文全程探究阅读？篇一:初中语文阅读辅导讲义 初中语文阅读辅导讲义(40课时) 苟钟 一、记叙文阅读(15课时) 二、说明文阅读(12课时) 三、议论文阅读(10课时) 四、现代文阅读综合辅导(3课时) 记叙文阅读 一、记叙文阅读必备基础知识(3课时) 1、 概念及文体特点。 2、 分类。 3、 记叙的要素。 4、 记叙的顺序。 5、那么，初中语文全程探究阅读？一起来了解一下吧。
语文课程标准》中指出：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书。鼓励学生自主选择阅读材料。” 常言说，课内打基础，课外求发展。教师在努力提高课堂阅读教学效率的同时，必须重视学生的课外阅读，引导学生进行广泛的课外阅读，使课内外阅读有机结合起来。在新一轮基础教育课程改革中，教师必须树立大语文教育观，引导学生大量进行课外阅读，在阅读实践活动中学习、掌握各种读书方法，具备处理各种信息的能力，以适应现代社会的需要。
如何引导学生有效地进行课外阅读呢？我们学校的语文老师们就此问题曾进行了深入地探讨,许多老师都谈了自己的宝贵经验,并针对“有效”二字展开了讨论。下面就将我校老师们的一些具体做法和成功经验总结如下，以备我们互相学习和借鉴。
一、激发阅读兴趣，让书籍成为学生的好朋友。
研究表明，9—12岁是孩子养成读书习惯，培养阅读兴趣的关键时期。孩子们每天愿花两个小时看电视，却不愿花30分钟看书，这是我们现在教育的危机，对许多孩子来说，学习阅读是一个缓慢、困难的过程。我们教师应肩负一个重要的责任，那就是培养学生的阅读兴趣，因为兴趣是最好的老师。对阅读有了兴趣，就为学生持续阅读和提高阅读能力提供了内因条件。
讲解书：三点一测、点拨、倍速、成功计划都不错，你看看哪个适合你。
辅导书建议你都买《五年中考，三年模拟》各科都可以买，那个书挺好的。
《典中点》也挺好的。
篇一：初中语文阅读辅导讲义
初中语文阅读辅导讲义（40课时）
苟 钟
一、记叙文阅读（15课时）
二、说明文阅读（12课时）
三、议论文阅读（10课时）
四、现代文阅读综合辅导（3课时）
记叙文阅读
一、记叙文阅读必备基础知识（3课时）
1、 概念及文体特点。
2、 分类。
3、 记叙的要素。
4、 记叙的顺序。
5、 叙事线索。
6、 记叙的人称。
7、 记叙文的表达方式。
二、记叙文阅读答题技巧及方法（一）（5课时）
1、 基础知识考查：拼音、词语及书写。
2、 记叙的要素，文章基本内容理解。
3、 记叙文的结构：划分段落层次，归纳段意、层意。
4、 信息提取：概括文章主要内容和中心意思。
5、 把握文章重点，体会作者的思想感情。
6、 整体把握文意，领悟文章中心思想。
三、记叙文阅读答题技巧及方法（二）（5课时）
1、 文章关键词语及句子的意思和作用的理解。
2、 各种表达方式及其在文中的作用。
3、 文章人称的作用。
4、 对文中具体文段或句子的品析：
（1）文段或句子在文中的含义和作用（开头、中间、结尾）；
（2）记叙文中议论句段的作用；
（3）记叙文中抒情句段的作用。
5、修辞手法在文中的理解及表达效果。
一、成绩较差
同步式教材辅导书推荐：《教材完全解读》、《教材帮》、《中学教材全解》等，这种同步式教材辅导书，总结教材所有知识点，讲解循序渐进，由浅入深，并对每个知识点进行全面细致的分析，非常适合成绩较差学生进行查漏补缺。
二、针对成绩中等的学生
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三、针对成绩比较好的学生
同步教材练习册推荐：《挑战压轴题》、《走进重高》、《超级课堂》、《培优新航标》、黄东坡《探究应用新思维》。
选择辅导书技巧
首先，家长要知道哪些辅导书和孩子的课本是匹配的，能够真正有效的帮助孩子提高成绩;
其次，家长好对辅导书的质量做具体了解，因为不少辅导书中有写题目是错误的，或者答案是错误的，这就很容易给孩子的学习带来困扰和误导;
第三，如果实在不知道怎么选可以向孩子的老师求助，老师了解孩子的学习情况，知道应该在哪些方面加强学习，老师们对辅导书比较熟悉，推荐的会和教材有一定的匹配度。
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以上就是初中语文全程探究阅读的全部内容，一、通过对“语文综合性学习”、“文言文教学”、“现代文阅读教学”“作文教学”“名著阅读”等专题的分版块学习,集中了初中语文教学的课题研修,更加明确了学习目标,这对于从事一线教学老师来说无疑是一个福音。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
