生物必修二笔记？生物笔记（必修二）一、基因分离定律定义：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融和；形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性。在减数分裂形成配子的过程中，那么，生物必修二笔记？一起来了解一下吧。
生物笔记（必修二）一、基因分离定律
定义：在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融和；形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。
实质：在杂合子细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因具有一定的独立性。在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入两个配子中，独立地遗传给后代。
二、基因自由组合定律定义：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的。在形成配子时，决定同一性状的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合。
实质：位于非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的。在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合。
三、孟德尔实验方法启示选择正确的实验材料。
从简单到复杂进行实验研究。
应用统计学方法对实验结果进行分析。
假说演绎。
四、减数分裂与受精作用减数分裂：是进行有性生殖的生物，在产生成熟生殖细胞时进行的染色体数目减半的细胞分裂。
【 #高三#导语】生物是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。而个体生物指的是生物体，与非生物相对。 考 网为各位同学整理了《高三生物必修二知识点归纳笔记》，希望对你的学习有所帮助！
1.高三生物必修二知识点归纳笔记 篇一
DNA分子的结构
1、化学结构：脱氧核糖核苷酸连接成脱氧核苷酸链。磷、糖在外为骨架，碱基在内。
2、空间结构：双螺旋极性相反平行
3、结构特点：
①稳定性：外侧是磷酸和脱氧核糖交替连接，碱基A-T、C-G配对。
②多样性：碱基对排列顺序千变万化，数目成百上千。
③特异性：每种生物具有特定的碱基排列。
4、判断核酸种类
(1)如有U无T，则此核酸为RNA;
(2)如有T且A=TC=G，则为双链DNA;
(3)如有T且A≠TC≠G，则为单链DNA;
(4)U和T都有，则处于转录阶段
2.高三生物必修二知识点归纳笔记 篇二
1.染色体变异包括染色体结构的变异(缺失、增加、移接、颠倒)和染色体的数目变异(一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少)。
2.染色体组：细胞中的一组非同源染色体，在形态和功能上各不相同，携带着控制生物生长发育和全部遗传信息。
在学习高中生物必修二课本内容时，学生需要做好笔记，方便以后复习，下面我给大家带来高中生物必修二笔记，希望对你有帮助。
高中生物必修二笔记（第一章）第一节孟德尔豌豆杂交试验(一)
1.遗传学中常用概念及分析
(1)性状：生物所表现出来的形态特征和生理特性。
相对性状：一种生物同一种性状的不同表现类型。举例：兔的长毛和短毛;人的卷发和直发等。
性状分离：杂种后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象。如在DD×dd杂交实验中，杂合F1代自交后形成的F2代同时出现显性性状(DD及Dd)和隐性性状(dd)的现象。
显性性状：在DD×dd杂交试验中，F1表现出来的性状;如教材中F1代豌豆表现出高茎，即高茎为显性。决定显性性状的为显性遗传因子(基因)，用大写字母表示。如高茎用D表示。
隐性性状：在DD×dd杂交试验中，F1未显现出来的性状;如教材中F1代豌豆未表现出矮茎，即矮茎为隐性。决定隐性性状的为隐性基因，用小写字母表示，如矮茎用d表示。
(2)纯合子：遗传因子(基因)组成相同的个体。如DD或dd。其特点纯合子是自交后代全为纯合子，无性状分离现象。
杂合子：遗传因子(基因)组成不同的个体。如Dd。其特点是杂合子自交后代出现性状分离现象。
【 #高二#导语】从高二开始，我们学生学习的生物知识难度就增加了，所以我们要更加努力才能学好这门科目。为各位同学整理了《高二生物必修二知识点笔记》，希望对你的学习有所帮助！
1.高二生物必修二知识点笔记 篇一
1、演替：随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程。
岩阶段→地衣阶段→苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段
(1)初生演替：是指在一个从来没有被植物覆盖的地面或者是原来存在过植被，但被彻底消灭的地方发生的演替。
(2)次生演替：是指在原有植被虽已不存在，但原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其它繁殖体的地方发生的演替。
2、种群密度的测量方法：样方法(植物和运动能力较弱的动物)、标志重捕法(运动能力强的动物)
3、种群：一定区域内同种生物所有个体的总称。
群落：同一时间内聚集在一定区域所有生物种群的集合。
生态系统：一定区域内的所有生物与无机环境。地球上的生态系统：生物圈
4、种群的数量变化曲线：
(1)“J”型增长曲线条件：食物和空间条件充裕、气候适宜、没有敌害。
(2)“S”型增长曲线条件：资源和空间都是有限的。
5、K值(环境容纳量)：在环境条件不破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群的数量，选择在K/2时捕捞资源，在K/2之前进行虫害杀灭(降低环境容纳量)
6、丰富度：群落中物种数目的多少
2.高二生物必修二知识点笔记 篇二
生态系统的稳定性
1、概念：生态系统所具有的保持或恢复自身结构和功能相对稳定的能力
2、生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生态系统具有自我调节能力。
3
前期：
染色体排列
散乱
。
中期：
每条染色体的
着丝粒
都排列在细胞中央的
赤道板
上。
后期：
姐妹染色单体
分开
，成为两条子染色体。并分别移向细胞
两极
。
末期：
细胞质
分裂，每个细胞形成
2
个子细胞，最终共形成
4
个子细胞。
2
、卵细胞的形成过程：
卵巢
三、精子与卵细胞的形成过程的比较
精子的形成
卵细胞的形成
不
同
点
形成部位
精巢
（哺乳动物称
睾丸
）
卵巢
过
程
有
变形期
无
变形期
子细胞数
一个精原细胞形成
4
个精子
一个卵原细胞形成
1
个卵细胞
+3
个
极体
相同点
精子和卵细胞中染色体数目都是体细胞的
一半
四、注意：
（
1
）同源染色体：①形态、大小
基本相同
；②一条来自
父方
，一条来自
母方
。
（
2
）精原细胞和卵原细胞的染色体数目与体细胞
相同
。因此，它们属于
体细胞
，通过
有丝
分裂
的方式增殖，但它们又可以进行
减数分裂
形成
生殖细胞
。
（
3
）减数分裂过程中染色体数目减半发生在
减数第一次分裂
．．．．．．．
，原因是
同源染色体分离并进
．．．．．．．．．
入不同的子细胞
．．．．．．．
。所以减数第二次分裂过程中
无同源染色体
．．．．．．
。
（
4
）减数分裂过程中染色体和
DNA
的变化规律
（
5
）减数分裂形成子细胞种类：
4
假设某生物的体细胞中含
n
对同源染色体，则：
它的精（卵）原细胞进行减数分裂可形成
2
n
种精子（卵细胞）；
它的
1
个精原细胞进行减数分裂形成
2
种精子。
以上就是生物必修二笔记的全部内容，高中生物必修二第一章笔记 一、相对性状 性状：生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。相对性状：同一种生物的同一种性状的不同表现类型。1、显性性状与隐性性状 显性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，F1表现出来的性状。隐性性状：具有相对性状的两个亲本杂交，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
