生物书七年级下册人教版？本套2025年（注：原文提及2024版，但根据问题要求视为2025年最新版本进行介绍）人教版初中生物学七年级下册课本是由人民教育出版社出版的，经过国家教材委员会专家委员会审核通过的教材。该教材在内容编排上注重科学性、系统性和实用性，旨在帮助学生全面掌握初中生物学的基础知识，培养科学思维和实验能力。二、那么，生物书七年级下册人教版？一起来了解一下吧。
生物学与人类的生活，与工农业生产，与其他自然科学的发展，都有密切的关系。人教版七年级下册生物知识点总结有哪些你知道吗？一起来看看人教版七年级下册生物知识点总结，欢迎查阅！
七年级下册生物知识：
1.排泄：人体将体内物质分解时产生的二氧化碳、尿素、多余的水分和无机盐等废物排出体外的过程叫排泄。排泄的途径有：
- 皮肤：以汗液的形式排出水、无机盐、尿素等。
- 呼吸系统：以气体的形式排出二氧化碳、水等。
- 泌尿系统：以尿液的形式排出水、无机盐、尿素等。
2.泌尿系统的组成：
- 肾脏：形成尿的场所。
- 输尿管：输送尿液。
- 膀胱：暂时贮存尿液。
- 尿道：排出尿液。
3.尿的形成：
- 肾小球、肾小囊壁的过滤作用：肾小球和肾小囊壁过滤血液，除了血细胞和大分子的蛋白质以外的血浆成分都可以过滤，在肾小囊中形成原尿。
- 肾小管的重吸收作用：对人体有用的物质，包括大部分水、全部葡萄糖和部分无机盐被重吸收进入包绕在肾小管外面的毛细血管中（进入血液循环），剩下的形成尿液。
4.排尿的意义：
- 排出代谢废物。
- 调节体内水和无机盐的平衡，维持组织细胞的正常生理功能。
- 调节体温。
5.皮肤排泄：汗腺（外分泌腺，有导管）分泌汗液，主要成分水，还有少量尿素和无机盐等，汗液蒸发能带走一部分热量，因此汗腺还有调节体温的作用。
人教版初一七年级下册生物课本的核心知识点总结如下：
生命系统的结构层次：
从细胞开始，理解细胞是生物体的基本结构和功能单位。
组织：由形态相似、结构和功能相同的细胞联合在一起形成。
器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成。
系统：能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起。
生态系统：生物群落与其生活的无机环境相互作用而形成的统一整体。
生物的遗传与变异：
基因：遗传信息的基本单位，决定生物体的性状。
遗传：生物体的性状、特征通过基因从亲代传递给子代的过程。
变异：生物体在遗传过程中，由于基因或环境因素的影响，产生的性状上的差异。
自然选择：生物在生存斗争中，适应环境的个体更容易生存并传递其遗传信息给下一代。
人体的生理机能：
呼吸系统：通过呼吸运动，实现气体交换，为身体提供氧气并排出二氧化碳。
消化系统：将食物分解为小分子物质，供身体吸收利用。
循环系统：包括心脏和血管，负责运输血液，为身体各部分提供营养物质和氧气，并带走废物。
神经系统：负责接收、整合、传导和响应信息，协调和控制身体的各种活动。
七年级下册人教版生物书的目录如下：
一、生物的多样性与认知
学生将了解到生物多样性的概念、层次和重要性，建立对生物世界的初步认知。
二、动物行为与人类生活
探讨动物的行为模式、习性以及这些行为如何与人类生活相互影响，激发对动物行为学的兴趣。
三、绿色植物的生活与生长过程
介绍植物的生理结构、生长条件和光合作用等基础知识，了解植物如何生长及其在生态系统中的作用。
四、生物的细胞结构与功能
讲解细胞是生物体的基本单位，以及不同类型细胞的特性和功能，进入细胞的微观世界。
五、生物的遗传与变异
介绍基因的基础知识，如遗传规律、基因突变和变异等，理解生命起源和发展的重要内容。
六、生命活动的调节与控制
学习生物体内各种生理活动的调控机制，如神经调节和激素调节等。
七、生态系统与环境保护
强调生态系统的概念和它在环境保护中的重要性，了解生态平衡的重要性以及如何保护生态环境。
2025年最新人教版初中生物学七年级下册电子课本介绍、教材目录及学习指南
一、电子课本介绍
本套2025年（注：原文提及2024版，但根据问题要求视为2025年最新版本进行介绍）人教版初中生物学七年级下册课本是由人民教育出版社出版的，经过国家教材委员会专家委员会审核通过的教材。该教材在内容编排上注重科学性、系统性和实用性，旨在帮助学生全面掌握初中生物学的基础知识，培养科学思维和实验能力。
二、教材目录
以下是2025年人教版初中生物学七年级下册的教材目录：
（注：由于篇幅限制，以上仅为目录的截图展示，实际教材包含更多详细内容。）
三、学习指南
预习与复习
在学习新课之前，先预习课本内容，了解即将学习的知识点和概念。
课后及时复习，巩固所学知识，形成完整的知识体系。
利用教辅资料
全解类教辅或解读类教辅：详细讲解和总结教材中的知识点，方便自学和家长辅导。
课时练习类教辅：如课课练、天天练等，用于巩固课堂所学，提高解题能力。
七年级下册生物知识点总结归纳：1、进化论：人类的起源和发展;2、生殖系统的结构与功能;3、 青春期的心理变化与心理卫生;4、食物中的营养物质;5、人体消化系统;6、合理营养与食品安全;6、发生在肺内的气体交换;7、血液循环系统;8、 输血与血型。
七年级下册生物知识点总结
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
1.进化论的建立者达尔文提出：人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿 。
2.人类的进化过程：
原因：森林大量消失，树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活，逐渐能直立行走、制造并使用工具、使用火、大脑发育、产生语言、最后进化成人类。
3. 与人类亲缘关系最近的类人猿是黑猩猩。
4.化石，也就是石化了的遗体、遗物、遗迹。是研究人类起源与进化的最直接有力的证据。
第二节 人的生殖
1.生殖系统
(1)男性生殖系统的结构和功能：
内生殖器
睾丸：男性最主要的性器官，产生精子和分泌雄性激素
附睾：位于睾丸的背面，贮存和输送精子
输精管：输送精子
外生殖器
精囊腺和前列腺：分泌黏液
阴囊：保护睾丸和附睾
阴茎和尿道：排精、排尿
(2)女性生殖系统的结构和功能：
内生殖器
卵巢：女性最主要的性器官，产生卵细胞和分泌雌性激素
输卵管：输送卵细胞，受精的场所
子宫：胚胎发育的场所
阴道：月经流出，精子进入、胎儿产出的通道
外生殖器：即外阴
(3)精子、卵细胞和受精
精子：雄性生殖细胞，较小，似蝌蚪，有长尾，能游动。
以上就是生物书七年级下册人教版的全部内容，七年级下册人教版生物书的目录如下：一、生物的多样性与认知 学生将了解到生物多样性的概念、层次和重要性，建立对生物世界的初步认知。二、动物行为与人类生活 探讨动物的行为模式、习性以及这些行为如何与人类生活相互影响，激发对动物行为学的兴趣。三、绿色植物的生活与生长过程 介绍植物的生理结构、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
