江苏卷语文作文2017？新课标II卷高考作文，聚焦青少年与社会角色的转变，揭示了个人成长的渴望与空间需求。青少年如同初升的朝阳，渴望独处的静谧，以便于沉淀内心、发掘自我。材料中的《打扰》快递，成为了引发各年龄段深度思考的触媒。青年人，如二十路、四十路、五十路，乃至六十路、七十路和八十路，他们在成长的道路上渴望不被打扰，那么，江苏卷语文作文2017？一起来了解一下吧。
无论你的高考成绩怎么样，要相信，未来的日子还长，不要因为一次考试就一蹶不振！下面我们来看看由高考栏目整理而的《江苏高考2017年作文范文：父亲的板车》，提前祝您取得好成绩！
直到高三毕业，家里都一直买不起自行车。我和弟弟只能每天步行2公里上下学。看着身边的同学骑着自行车，像鸟儿一样自由而飞快地飞来飞去，羡慕之余，并没有影响我从容而自信地走进高考考场。因为父亲的板车，给了我砥砺前行的力量。
板车，就是木板做的车子。虽然也是车，却只是父亲的劳动工具。板车上常常装满了水稻、小麦、菜籽、山芋，或是山上捡来的松枝柴禾。我很惊叹父亲简直是一个魔术师，小小的板车，总是装得很满很高，就像一座巍然矗立的高山。
老家的农村没有驴马之类的牲畜，板车要靠人拉。父亲弓着腰，低着头，以最谦卑和虔诚的姿势，就像一头老黄牛，一步一步使劲往前拉，不敢有丝毫懈怠和松手。因车上装的是一年来辛勤耕作的收获，是全家生活的来源和希望。像父亲一样，农忙时节，堆积如山的板车，被村上人拉着，穿梭在充满希望的田野上，如过江之鲫，川流不息，蔚为壮观。
我和弟弟常常会帮父亲在后面推板车。有时过快，父亲会在前面喊到，不要推了，不然刹不住车了。我和弟弟不听，好像在玩很开心的游戏。
新课标II卷高考作文，聚焦青少年与社会角色的转变，揭示了个人成长的渴望与空间需求。青少年如同初升的朝阳，渴望独处的静谧，以便于沉淀内心、发掘自我。材料中的《打扰》快递，成为了引发各年龄段深度思考的触媒。
青年人，如二十路、四十路、五十路，乃至六十路、七十路和八十路，他们在成长的道路上渴望不被打扰，那是他们成长的温室，也是他们心灵的避风港。他们期待一个属于自己的角落，去感受世界的脉搏，而非被外界的纷扰所牵绊。
步入中年的大哥们，他们的角色开始转型，如被《打扰》请柬拉回现实，有人选择坚决拒绝，寻求那份久违的宁静，有人则试图逃避，但生活的责任让他们无法回避。这反映了社会角色变化带来的新认知和态度，他们开始理解并尊重不同阶段的需求。
即使未至社会顶层，中年人依然拥有发声的权力。朋友圈的动态揭示了社会地位的新定义，不再单纯以地位高低论英雄，而是关乎个体的选择和态度。他们选择拒绝《打扰》，不仅是为了自我，也是为了传递给新一代，每个人都值得被尊重和理解。
底层到高层，朋友圈的转变，象征着社会的流动性。未晋升者也能触及高层的声音，但青少年似乎被赋予了“底层”的标签，成为世界的“代收者”，他们渴望的是那份被理解和尊重的安静，是成长空间的庇护所。
现代社会的车，不再只是实体的交通工具，而是一种象征，承载着时代的变迁和观念的转变，代表了社会的发展。车，从简单的代步工具，演变成为身份、地位的象征，甚至成为了人们情感寄托的载体。一辆车，可能承载着个人的梦想、追求和回忆。在不同的生活场景下，车的含义也各不相同。
老王，一位热爱山地自行车的男子，骑着喜得胜牌山地自行车，穿越清晨的寒风，为的是在晨读开始前完成英语作业。年轻时，他为了学习，牺牲了晨勃，这让他对过去充满了回味。然而，时代的变化使得老王的低碳生活变得不那么方便。他渴望拥有一辆车，但对现代社会的拥堵路况和高昂的购车成本感到沮丧。老王的观念与现代社会的价值观产生了冲突，他坚守着自己的生活方式，却在面对现实时感到无奈。
在与朋友的聚餐中，老王对朋友徐三三的推销表示怀疑，认为现代车市并不景气，而二手车则是未来的选择。他的话语中透露出对过去美好时光的怀念，以及对科技进步带来的快速变化的感慨。老王的爱情故事，是他生活中的一抹亮色，陪伴他度过青春岁月，最终却以结婚为结局，让人感慨命运的无常。
在现代社会中，人们对于车的追求已经不仅仅是物质层面的，更是一种情感寄托和身份象征。车成为了人们与过去连接的桥梁，也成为了对未来的一种期待。
2017江苏高考满分作文《车中窥人》，从作文中可以看出来作者的立意精妙，构思精巧，知识面很广，思想很深刻。作者能在高考短时间内完成这篇作文，可见其文学素养之高。
本篇作文语言老辣，有杂文味。作者语言表达能力强，往往三言两语就抓住本质与要害。例如说“车中窥人”者“身是自由的，心却如困兽”，“车，成了伪装内心的假面”等等，这些语言或形象或抽象，言语快意，嬉笑怒骂，皆有可观。
作者阅读丰厚，文学名著、哲思睿语等能信手拈来，为自己所用，能有机地融入到自己的文章中。名著素材如《爱丽丝漫游仙境》中扑克牌战车的例子、《西游记》中唐僧于女儿国不敢登龙车凤辇的例子，这些素材都与语境巧妙结合。
本文的成功与由头关系极大。开篇先概述“车中窥人”的现象：车内人可以肆意窥见车外世态人情，而车外之人无法看到车内况味。以此为由头，联想到人生、社会中的类似问题，然后从缘由、好处等角度进一步展开分析，抽丝剥茧，层层深入。
《车中窥人》原文：
总是惊讶于车窗的设计，车内之人可以肆意窥见车外的世态人情，而车外之人无从知晓车内况味，身是自由的，心却如困兽，如井底之蛙，无以免俗。
2017年江苏高考满分作文《车中窥人》是一篇非常出色的作品，其评价如下：
寓意深刻，哲理丰富：该作文以“车”为象征，将人的成长与车的行进巧妙结合，通过车的不同状态映射出人生的不同阶段。这种象征手法使得文章具有深厚的哲理意味，引人深思。
想象力丰富，描绘生动：作者在文章中展示了丰富的想象力，将车内的景象与人生的百态相对应，生动地描绘了人性的复杂与多样。这种描绘不仅增强了文章的可读性，也展示了作者的文学才华。
语言表达流畅，技巧高超：作文的语言表达流畅自然，词汇丰富，句式多变。作者通过运用比喻、排比等多种修辞手法，使得文章的语言既生动形象，又富有节奏感。这充分体现了作者扎实的语言功底和高超的写作技巧。
综上所述，2017年江苏高考满分作文《车中窥人》是一篇在寓意、想象力和语言表达方面都表现出色的佳作。
以上就是江苏卷语文作文2017的全部内容，江苏高考作文一： 与车共舞 20世纪初，卡尔·本茨发明了汽车。由三轮到四轮，从无盖到封闭再到敞篷，汽车的功率不断提高，人们“假车马”而“致千里”，世界在人们的脚下变小。人们纷纷赞叹这是一项伟大的发明。21世纪，汽车成为了人们主要的交通工具，却不再受到那样的赞誉。噪音、尾气污染，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
