一道数学题几加几等于8？一共八只猴子。这是一道小学的数学题，根据加法的意义，用地上的猴子数量加上树上的猴子数量即可解答，所以最后的答案就是7加1，等于8只猴子。作为一道数学题，这一题的考点是整数的加法和减法，多出现在简单应用题和一般复合应用题之中。猴子加减法题目的发散特点：首先这道题的答案还是有范围的，因为题目中限制了小学的年级，那么，一道数学题几加几等于8？一起来了解一下吧。
加5+3等于几？
5+3＝8
加法(数学用语)
加法是基本的四则运算之一，它是指将两个或者两个以上的数、量合起来，变成一个数、量的计算。表达加法的符号为加号“+”。进行加法时以加号将各项连接起来。
学一年级数学题5 +(3)=8,(10)—8=2
分析方法：小学一年级用数的组成解决：5和3组成8，10可以分成8和2。
设甲要X辆，乙要Y辆，用方程，40X+20Y=200,10X+20Y=120，结果是Y约等于4.7辆，也就是说乙可以是4辆或者是5辆，甲可以是4辆或者2辆，对应的是甲4乙4辆 ，甲2辆乙5辆 回答错误，题看错了，抱歉
第一单元 数据收集整理
一、根据提供的信息制作统计图表并回答问题。
下面是二（1）班同学最喜欢的兴趣小组情况。
（1）喜欢美术小组的有18人。
（2）喜欢电脑小组的人数比喜欢美术小组的人多6人。
（3）剩下的15人都喜欢合唱小组。
1、完成统计表。
喜欢的小组
美术
电脑
合唱
人数
18
24
15
3、回答问题。
（1）喜欢（电脑）小组的人数最多，是（24）人，喜欢（合唱）小组的人数最少，是（15）人。
（2）二（1）班一共（57）个同学。
二、下面是一个月的天气情况。
1、完成统计表。
天气
多云
阴雨
天数
8
10
12
3、回答问题。
（1）（晴）的天数最多，是（12）天，（多云）的天数最少，是（8）天。
（2）阴雨天比晴天少（2）天，晴天比多云多（ 4 ）天。
三、二（1）班各组同学学雷锋做好事的件数统计如下：
2、一个格代表（2）件好事。
3、第几组应该得到表扬？为什么？
第一组：5+2=7（件）
第二组：5×2=10（件）
第三组：5×2+1=11（件）
第四组：5+3=8（件）
答：第三组应该得到表扬，因为做的好事最多。
四、这是参加运动会的人数统计图，其中有一部分被撕掉了。
1、参加跳远的人数比长跑的人数多10人。跳远的有多少人？
10+10=20（人）
2、参加跳绳的人数比游泳的人数多6人。
设 甲火车 X辆乙火车 Y辆
所以X+Y=8 ①
40X+20Y>=200②
10X+20Y>=120③
①带入②③
解得4= 即 X=4 Y=4 或X=3Y=5 或 x=2y=6 三种方案 小盆友要好好学习哦 不要老是问别人哦 自己得多动脑筋 ↖(^ω^)↗ 以上就是一道数学题几加几等于8的全部内容，5=3+5=8这一道数学加法计算题，在生活当中的应用是很广泛的，例如在购买水果的时候，三个水果加5个水果就等于8个水果，或者在选购产品的时候，5元加三元就等于8元，所以平时使用的时候要注意。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
