美术微课？美术微课教案精品4篇如下：教案一：美术活动——水果宝宝 活动目标：初步描绘各种水果的基本特征；尝试表达水果的重叠关系；进一步激发对绘画的兴趣。 活动准备：范例一幅、水果实物、绘画工具。 活动流程：导入主题——观察讨论——简单示范——幼儿表现——作品展示。 活动指导：通过展示水果实物，那么，美术微课？一起来了解一下吧。
美术微课教案精品4篇如下：
教案一：美术活动——水果宝宝活动目标：初步描绘各种水果的基本特征；尝试表达水果的重叠关系；进一步激发对绘画的兴趣。 活动准备：范例一幅、水果实物、绘画工具。 活动流程：导入主题——观察讨论——简单示范——幼儿表现——作品展示。 活动指导：通过展示水果实物，引导幼儿观察并感知水果的重叠关系，示范如何将水果形象以绘画形式呈现，鼓励幼儿独立完成。
教案二：中国画与油画的差异教学目的：了解中国画与油画的差异，感受作品的美感。 教学重点：用语言表达对作品“形与色”的感受。 教学难点：理解中国画与油画的艺术表现形式。 教学准备：范作。 教学过程：体验不同材料与工具，比较工笔画与意笔画，选择作品进行欣赏与评述。
我在讲古埃及文明金字塔时给同学们放过木乃伊归来，那部电影的气氛不错，而且吉萨金字塔，菲莱神殿，卡纳克神庙，阿布辛贝勒神庙都有，在百度视频里有。
在讲敦煌艺术是，百度视频里有10集的由央视发现与探索频道制作的纪录片敦煌，非常棒，只要有时间应该都看完，很全面的。
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1、注册微课账号的方法是，注册账号方法非常简单快捷方便，与其他账号注册都是一样的，绑定本人个人信息就可以了。
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美术教案自制颜料教学反思两篇
篇一：
通过了解，我认识到微课已经使在线学习和移动学习成为了一种发展趋势。以下是我在制作微课和使用微课教学中的几点感悟：
一、 微课是学生课堂学习过程的再现
“课堂实录”作为教学资源的利用，其大而全、冗长，难以在移动学习中直接运用，而且学生没有这样的耐性。据调查，在网络课堂过程中，学生的注意力集中最佳时间是10分钟内。而微课可以把教学重点、难点、疑点、考点等内容制造出精彩的片段，短小而精悍。使学习能随时随地通过网络运用。使学生能重复使用，对于课堂的知识得到再现、回顾。
在我国现有的教育模式中，课堂教学还是主要的教学形式。学生在一节课45分钟下来，不一定能把所有的知识都掌握好、理解好。这样，微课就可以起到“解惑”、“巩固”的作用。
这样的微课要实现一对一的教学，是用于学生课后辅导，并非用于课堂的教学，是为学生解决课堂上某个未能解决的知识点。使课堂学习过程的再现手段。所以在录制的过程中不能讲得太泛，讲得太啰嗦。最好是把要讲授的内容按一条主线展开，围绕着这一条主线突出重点，语言精炼而简明。
以上就是美术微课的全部内容，解绑步骤如下：1、在微课美术APP中打开主界面，找到点击位于顶部或底部的“设置”按钮。2、在设置页面中，浏览选项列表直至找到名为“账号管理”的选项，点击进入页面。3、在账号管理页面上，将看到已关联的所有账户信息列表。4、查找要解绑的目标帐户，单击“解绑”或“注销”按钮。5、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
