七年级生物试卷分析？第一大题为单项选择题，共20题，40分。主要考察学生对基础知识的掌握情况。学生最高得分为38分，最低得分为6分。失分较多的题目是9、17、18、20题。初一学生大多仍依赖于小学的死记硬背学习模式，未能自主学习和分析问题，那么，七年级生物试卷分析？一起来了解一下吧。
正视七年级生物试卷，用理智分析，我整理了关于七年级下生物试卷分析，希望对大家有帮助!
七年级下生物试卷分析范文一
一、题型分析：
本次考试，试题由五部分组成 ，一是单项选择题 ，20个小题，共20分;二是填空题，15小题，15分，三是判断题， 10个小题，共5分;四是分析题，共6分，五是连线题，共4分。
二、试题分析：
选择题大多考查基础知识及知识的实际应用，基本都与日常生活及自身联系比较密切，如第4、5、9、20题;但也有一些对学生的要求比较高，要求学生能做到学以致用，大部分学生丢分都丢在这里了，比如选择题的15题考查的就是学生对所学知识的熟练运用。填空题和连线题考的都是课本中间的原话，但好多学生还是做不上，这就说明学生在平时的识记方面还不到位。分析题考了课本中间的一个实验，但还是有一大部分学生没有做上，说明学生对“淀粉与碘液变蓝，麦芽糖与碘液不变蓝”这句话和对照实验理解的还不透彻，判断题大部分考查的是学生对基础知识的掌握能力，但有些也脱离了课本，老师在上课的时候没有深入的讲到。比如第3题中测量胸围差的，在上课时就没有专门强调。
三、教学反思：
通过本次考试，对前一段教和学作简要的总结反思：
1. 学生基础知识掌握不够牢，所以在做题的时候不会得心应手。
2015.11月20、21日我校进行了伊金霍洛旗矿区中学第一次期中考试。本次考试考察的是学生对七年级上册第一单元和第二单元基础知识的掌握情况，本套题题型较活，注重基础，学生获得的最高分是50分， 最低分是2分。初一的学生大部分能摆脱小学学习知识死记硬背的模式，会自己去学习、分析问题。但仍然有部分同学需要个别加强辅导。 大体问题如下：
1.由于平时检查不到位，导致大部分学生对基础知识的掌握不太牢固。
2.平时题型训练太少，学生对较活的题应变能力相对较差。
3.讲解不够透彻，导致学生不能很好的应用平时训练各种方法来解一些比较不确定的题目，比如说排除法，假设法。
4.有一部分同学不能将学到的知识应用到实际，会对问题进行分析的同学较少。
失分率较高的题目：选择题的10、13、15题学生失分严重，这几道题的知识点平时强调较少，特别是第10题，平时练习中没有遇到，学生基本全军覆没。从学生试卷可看出，我在平时教学方法中还是存在很大的问题，需要认真研究与反思。
1.要继续深入钻研课标，加强教研，不断提高自身教育教学水平。
2. 狠抓基础知识的落实，把书本知识与日常的生产、生活紧密联系，教师认为学生会的学生不一定会，要用生活中鲜活的事例使书本知识
常识化，寓教于乐，把初中生物课上成学生喜欢的课。
七年级生物试卷的分析，不能只站在单纯的一个角度去看，而要从各个角度分析观察才行。我整理了关于七年级上册生物试卷分析，希望对大家有帮助!
七年级上册生物试卷分析范文一
这次七年级的期末考试生物试题共三个大题，现将试题、试卷具体情况分析如下：
一、试卷总体情况
试题充分体现了生物新课程标准的要求|所突出的内容：生物学基本事实，概念原理和规律等基础知识;具备一定的实践操作能力;收集和利用课内外图文资料及其它信息的能力;运用所学的生物学知识分析和解决某些生活，生产和社会实际问题的能力。突出考查了学生在具体的环境中，进行思维与能力的训练，内容丰富，知识与技能并重。但总体来说难度有点大。
二、试题分析
第一大题选择题，共25小题，每题2分，共50分。题型合理，既考查基础知识的掌握情况，又考查学生应用知识的能力。从答题情况来看，没有全对的同学，最高分42分，最低分还有2分的。出错率较高的是第1、4、5、 13、14、20、22、24小题，尤其是第14、20、24小题出错率最高。从第一大题反映的情况来看，学生运用知识的能力较差，对于基础知识掌握的不牢固。遇到灵活性大一点的题更是无从下手。
第二大题选择题，共20个小题，每小题1分。
本次期末考试生物试题共分为五个大题，总分为100分。试卷主要考察了学生的基础知识和基本技能，部分题目灵活，突出了学生在具体情境中的思维能力，内容丰富，难度适中，较好地体现了新课程倡导的评价体系。
第一大题为单项选择题，共20题，40分。主要考察学生对基础知识的掌握情况。学生最高得分为38分，最低得分为6分。失分较多的题目是9、17、18、20题。初一学生大多仍依赖于小学的死记硬背学习模式，未能自主学习和分析问题，具体表现为：个别学生对知识掌握不够牢固；学生应对灵活题的能力较差；不能将学到的知识应用于实际；不会分析问题。
第二大题为填空题，共7题，20分，考察基础知识及其应用能力。其中，灵活题较多，因此学生失分较多，特别是第五小题的血常规检验，学生缺乏实践经验，导致成绩不理想。
第三大题要求学生利用图文资料回答问题，考察学生的阅读、分析能力，得分情况较好，学生对这类题目也很感兴趣。
第四大题为材料分析题，涉及基本实验技能、实际操作能力、探究能力。此题得分率较低，主要原因是学生对实验课不够重视，实验技能相对薄弱，探究活动设计存在不足，因此需要在实验课上加强训练。
第五大题为科学探究题，为亮点试题。科学探究是新课程的重要内容，目的是促进学生学习方式的转变，使学生主动获取生物科学知识，体验科学过程和方法，培养创新精神与实践能力。
七年级生物期末试卷分析(一)
一、试卷总体情况
本次初一生物期末考试试题严格按照教育部制订的《生物课程标准》规定的内容和要求，命题思路明确、试卷编制规范，命题总的指导思想是坚持有利于提高九年义务教育质量，有利于改革课堂教学，减轻学生的课业负担，全面实施素质教育，有利于改变学生的学习方式，促进学生全面发展，着重考察基础知识，基本技能，覆盖面全，题量适中，难度适宜，部分题目比较灵活，突出考查了学生在具体的环境中，进行思维与能力的训练，内容丰富，、知识与技能并重，较好地体现了新课程倡导的评价体系。特别注重了知识与现实生活的联系。是一份比较理想的生物试卷。
二、得失分情况和原因进行分析
本次试卷共分二大题，卷面满分一百分。参加人数222人，及格人数19人优秀人数0，平均分38.64，及格率8.56，优秀率0，三率和47.20.
第一大题，单项选择题，共30题，30分。本题主要考察的是学生对基础知识的掌握情况，本题题型较活注重基础，学生获得的最高分是24分，最低分是6分。失分最多的是16、17、23、题，整体做得较好。
以上就是七年级生物试卷分析的全部内容，七年级下生物试卷分析 范文 一 一、题型分析: 本次考试,试题由五部分组成 ,一是单项选择题 ,20个小题,共20分;二是填空题,15小题,15分,三是判断题, 10个小题,共5分;四是分析题,共6分,五是连线题,共4分。 二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
