写给儿童的中国历史读后感？《写给儿童的中国历史》的优秀读后感1 我的祖国是拥有五千年悠久历史的文明古国,为什么这样说呢?暑假里,妈妈送给我一套《写给儿童的中国历史》书,说我读完这套书就会懂了。 我好奇地翻开这厚厚的一叠书,仿佛走进了源远流长的中国历史长河。那么，写给儿童的中国历史读后感？一起来了解一下吧。
《写给儿童的历史故事》读后感
——一段上古至现代的中国历史
发现这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的；所以这本书不仅我们可以看，家长也可以看。
这本书不像其他的历史书，这本书有很多幅画。
而且内容丰富从开天辟地，夏商周，秦汉，晋，明清，直到现在。
我非常喜欢北宋，南宋。
这段历史。
如黄袍加身，用钱买来的和平 ，文官打胜仗。
黄袍加身讲的是：周世宗要进攻幽州时突然病倒了，周世宗派赵匡胤当殿前都点检。
周世宗死后契丹入侵，朝廷派赵匡胤出征，赵匡胤到陈桥驿时喝了酒，不知不觉时，赵匡胤被将士们强行披上黄袍。
这时，北宋诞生了。
用钱买来和平讲的是景德元年，契丹萧太后与辽圣宗大举南侵，宋真宗派曹利谈和立了澶渊之盟。
澶渊之盟后宋朝年年对契丹纳币换取和平。
最后，通过阅读《讲给孩子的中国历史》这本书的内容，我深深感到中国历史的发展是悠久和曲折的。
做为中国人的我，将奋发图强，努力学习，为建设祖国添砖加瓦贡献自己的力量！
当细细品完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收获，此时需要认真思考读后感如何写了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是我整理的《写给儿童的中国历史》的优秀读后感（通用10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
《写给儿童的中国历史》的优秀读后感1
我的祖国是拥有五千年悠久历史的文明古国，为什么这样说呢？暑假里，妈妈送给我一套《写给儿童的中国历史》书，说我读完这套书就会懂了。
我好奇地翻开这厚厚的一叠书，仿佛走进了源远流长的中国历史长河。从石器时代迈进青铜王朝，从春秋战国走进秦汉帝国，历经南北朝的分裂，踏入大唐盛世，经过唐宋元明清的千年变迁，近代中国成为列强欺凌的对象。日本法西斯在我们中国的土地上肆意掠夺，血债累累，罄竹难书。我们坚强的中国人民在中国共产党的领导下，历经八年浴血奋战，终于打垮了骄横一世的日本法西斯，谱写了一章正义战胜邪恶的不朽诗篇！
“以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴,可以知兴替”。千百年来，是辛勤劳作、英勇斗争的中国人民创造了光辉灿烂的中华文明，我深深感受到中国历史的悠久和中国人民的伟大。
今年是抗日战争胜利 70周年，为了中华民族的独立和自强，无数革命先烈抛头颅、洒热血，终于取得抗日战争的胜利，胜利来之不易。
在阅读《写给儿童的中国历史》这套书后，我收获颇丰。书中通过生动的语言和形象的文字，将中国五千年的历史和神话故事呈现得淋漓尽致。这套书共14册，从夏朝到清朝，每一章节都让我感受到历史的厚重和辉煌。
我最喜欢的两篇神话故事是《女娲造人》和《大禹治水》。在《女娲造人》中，女娲用泥巴和水捏出一个个小东西，赋予了他们生命，并建立了婚姻制度，使人类得以繁衍。这个故事让我感受到了母爱的伟大和对人类命运的关注。在《大禹治水》中，大禹为了治理洪水，坚持不懈，三过家门而不入，展现了他的奉献精神和对人民福祉的深切关怀。
这套书不仅让我了解了中国历史的悠久和曲折，还让我对古代劳动人民的智慧感到惊叹。作为新时代的儿童，我们应该珍惜现在的和平生活，努力学习，为祖国的繁荣做出贡献。同时，我们也应该牢记历史，不忘国耻，爱我中华，为建设一个更加繁荣富强的祖国而努力。
《写给儿童的中国历史》读后感（通用13篇）
当赏读完一本名著后，相信大家一定领会了不少东西，写一份读后感，记录收获与付出吧。那么我们如何去写读后感呢？以下是我收集整理的《写给儿童的中国历史》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《写给儿童的中国历史》读后感 篇1
最近我读了一套很有趣的历史书，它的名字叫《写给儿童的中国历史》。这套书讲述了中国上至夏朝下至中华民国的历史故事。下面我就来介绍一下吧！
这本书我认为写得最形象的人物是商鞅，他干的最著名的一件事就是变法时候“立木为信”的事情。
话说那时社会非常不安定，忧国忧民的商鞅就打算变法。一天，他派人往在城头上放了一根圆木，并召集老百姓站在一个坡顶上，他大喊：“现在，我在这里立了一个木头，只要有人把这根木头搬到城的另一头，我就赏金一两！”受够了官府欺骗的老百姓们当然不信，他们在城下议论纷纷：“嘿！伙计，你信吗？”“这怎么可能！算了吧，反正是假的！”“要是他真给这么多金子，那我家的大花猪就有六条腿！”“我居然有一点儿相信！”商鞅见大家都不怎么相信，又补充道：“一两不够，那就十两金子！”“我愿意！”一个声音传到了众人的耳朵里，“我来做！”“嘿，朋友，你疯了，这样的话你也信？别！”“俺娘病了没有钱治，我也是无能为力了。
写给儿童的中国历史读后感 （一）
常听前辈们说多阅读历史故事、英雄传记等作品，对塑造孩子勇敢、胸怀开阔、富于责任感的精神尤为必要，但困惑也随之而来：我不知道自己如何选择一本好的历史书给孩子，也不知道如何把长长的历史通俗地讲给孩子听。看了《写给儿童的中国历史》这套书后，发现书里的一个个小故事不仅充实了自己的历史知识，而且书中的内容就是自己想带给孩子的好东西，值得一读。
这本书有个独特之处：书中有两篇序，一篇是写给父母亲看的，一篇是写给小朋友们看的。在写给父母的序里写了这本书定位的高度、编写的初衷和想要达到的目标；在写给孩子的序里，告诉孩子，为什么要读历史。虽没有完全读完，但两篇序已然打动我的心，只有真心爱儿童的人，才会有这样的心思来编排历史书。他不去罗列浩瀚的史实，不做狭隘的忠君爱国的宣教，试图借史引导孩子具有开阔的胸襟进而拥有丰富的内心，引导孩子多元思考。仅仅读过序，便已被他俘虏。
记得以前读书时的历史书，里面都是枯燥的文字，很少能吸引自己读完一个个历史故事，但这本书却与众不同，全套书共14册，从开天辟地到民初中国，语言简洁，故事精炼，画面精致。书里有历史事件、历史上的著名人物、有艺术，列举了以《清明上河图》为代表的书画艺术、四大发明、精美瓷器等等，以孩子能懂的经验、语言，讲中国历史上影响后代最深远的人、事、时、地、物，让原本抽象难懂的观念或复杂背景，变得生动活泼、逸趣横生，给孩子一个清晰的中国正史概念。
以上就是写给儿童的中国历史读后感的全部内容，这套书不仅让我了解了中国历史的悠久和曲折，还让我对古代劳动人民的智慧感到惊叹。作为新时代的儿童，我们应该珍惜现在的和平生活，努力学习，为祖国的繁荣做出贡献。同时，我们也应该牢记历史，不忘国耻，爱我中华，为建设一个更加繁荣富强的祖国而努力。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
