初中物理电路故障总结？电路故障通常由三个主要原因引起，分别是短路、断路和电流过小。当电路中某个地方发生短路时，电流会通过一条阻抗极低的路径流动，这可能导致电流过大，甚至损坏电路中的元件。如果电路某部分断路，电流将无法通过，导致相关设备无法正常工作。此外，电流过小也会引起问题，比如灯泡不亮或亮度不足。那么，初中物理电路故障总结？一起来了解一下吧。
（一）电压表、电流表固定测试
以下图所示的电路图为例，从电压表的示数着手，可以得到如下所示的故障分析表：
电压表示数
原因分析
具体表现
伴随的其他现象
电压表
示数为零
①干路断
L2断丝
灯不亮，电流表无示数
②电压表被短路
L1被短路
一灯亮，电流表有示数
③电压表接触不良
电压表接线柱接触不良
两灯亮，电流表有示数
电压表示数为电源电压
④V表直接并在电源两端
L2被短路
一灯亮，电流表有示数
⑤电压表串联接入
L1断丝
灯不亮，电流表指针几乎不偏转
说明：①由于电压表和灯L1并联，所以L1所在的支路不在干路之列。②当电压表串联接入电路中时，因电压表的电阻远远大于灯泡的电阻，根据串联电路的分压作用，电压表两端的电压也将远远大于灯泡的电压，一般认为等于电源电压。③上表中没有考虑电压表和电流表坏了的情况。从表中可以看出，不同的故障对应有不同的现象，所以我们可以根据外在的现象来判断内在的故障。在用上表来解题时，重要的是理解原因和现象的因果关系而不是死记硬背。
例1：在如图所示的电路中，当闭合开关S后，发现两灯都不亮，电流表的指针几乎指在“0”刻度不动，电压表指针则有明显偏转，该电路中的故障可能是（）
A．电流表坏了B．灯泡L1的灯丝断了
C．两个灯泡都断路D．灯泡L2的灯丝断了
【分析】“电压表指针则有明显偏转”意指电压表的示数已等于电源电压，再结合“灯不亮、电流表的指针几乎指在‘0’刻度不动”的现象，可知此故障的原因应为表中的第5种情况。
初三物理电路故障分析如下：
1、开路。电灯不亮，用电器不工作，表明电路中出现开路，开路时电路中无电流通过，该故障可以用测电笔查出。
2、短路。就是电流没有经过用电器直接构成通路，发生短路时，电路中的电阻很小，电流很大，保险丝自动熔断。
可用检验灯查短路位置，把检验灯接在火线的保险丝的位置，即串联在接线柱上，然后逐个接通每一盏灯的线路，如果检验灯较暗或不亮，则可判定这部分电路未发生短路，如果检校灯正常发光，则可断定此电路短路。
3、过载。电路中用电器过场多或总功率过大，导致通过导线的总电流大于导线规定的安全电流值。出现这种情况更轻者导致用电器实际功率下降，重者导电会因过热而引发火灾。
初中物理电学知识的难点：
短路和局部短路：在教材中只给出了整体短路的概念，而在电学综合题中常常会出现局部短路的问题，如果用导线将某个用电器（或某部分电路）首尾相连就形成局部短路。局部短路仅造成用电器不工作，并不损坏用电器，因此是允许的。
电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感应线的运动时，导体中就会产生电流，这种现象叫做电磁感应。
R1开路时，电压表V2与R2并联后，再与电压表V1串联，电流通过V1。由于电压表的内阻很大，V2与R2并联部分的电阻可近似视为R2（实际上比R2略小）。这样，电路可以简化为R2与V1的串联电路。根据串联分压原理，电阻越大，分得的电压也越大。因此，电源电压几乎全部加在V1两端，V1的读数约为电源电压。而R2分得的电压几乎为0，V2的读数为0。此时，电路总电阻很大，电流表的读数为0。
R1短路时，电源电压几乎全部加在R2两端。因此，V2的读数约为电源电压，V1的读数为0。电流表有读数。
R2开路时和R2短路时的各表情况，可以采用类似的方法进行分析。
这里有一个关键点，电压表的读数实际上代表加在电压表两端的电压。由于V1与R1并联，两者两端的电压相等。
在R1开路的情况下，电压表V1的内阻远大于R2，因此电流主要通过V1，使得V1两端电压接近电源电压，而V2由于与R2并联，其两端电压几乎为0。在R1短路的情况下，电压表V1的内阻相对R2较小，电流主要通过R2，使得V2两端电压接近电源电压，而V1两端电压几乎为0。
无论是R2开路还是短路的情况，都可以运用上述分析方法，即考虑内阻与外电阻的关系，以及电压和电流的分配。
在并联电路中，若电流表出现故障，可能是由于被短路导致的。
在串联电路中，若灯泡不亮，可能是灯泡坏了，这通常意味着电路出现了断路。此时，电池、电压表和电流表会串联在一起，电压表测量的是电池电压。如果你怀疑是电流表的问题，可以尝试将它的量程调小，观察其是否会有反应。
在串联电路中，当电压表接入电路时，由于其电阻极大，会导致电路中的电流非常小，因此电流表几乎不会显示出任何读数。然而，电压表却能显示出读数，这是因为根据欧姆定律，在串联电路中，电压与电阻成正比。由于电压表的电阻极大，其两端的电压会接近电源电压。
为了更好地理解这些现象，你可以进行一些实际测试。通过比较不同情况下的读数，可以更直观地看到电流表和电压表在电路中的不同表现。实践是检验真理的唯一标准，通过实验可以更深入地理解电路的工作原理。
总之，在分析电路故障时，需要根据电路的连接方式（串联或并联）以及各个元件的特性（如电阻、电压和电流）来进行判断。通过实践和理论相结合，可以更准确地诊断和解决电路故障问题。
常见的电路故障有短路或断路。
电路故障口诀为：电源发热必然发生电源短路。用电压表测断路，电压表接哪里有示数，哪里断路；用导线测断路，导线接哪里灯亮了，哪里断路。
一.常见电路故障：短路或断路。
二.简单故障：
1.电源发热必然发生电源短路。
2.串联电路中若某部分用电器不能工作，那么这部分必然发生了短路。
3.并联电路中的故障大多直接利用并联电路特点就可分析得出。
判断方法：
1.通过电流表判断短路或断路若电流表有示数，则短路；若电流表无示数，则断路。
2.再通过电压表电流表情况判断是哪个用电器故障当电压表与电流表一个有示数，一个无示数，则电压表所测用电器故障；电压表与电流表两个都无示数或都有示数，则另一个非电压表所测用电器故障。
以上就是初中物理电路故障总结的全部内容，一、电阻故障。1、电压表示数是电源电压，电流表没有示数（或偏转很小），移动滑片，电压表示数不变。（电阻R断路）。2、电压表没有示数，电流表有示数，移动滑片，电流表示数变化正常。（电阻R短路）。二、滑动变阻器故障。1、电压表、电流表有示数，示数较小，移动滑片，电压表、电流表示数不变。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
