语文必修三文言文？高中语文必修三必背的文言文主要包括以下几篇：《蜀道难》：该篇文言文通过描绘蜀地的山川壮丽，展现了诗人对自然美景的热爱和浪漫气质。《琵琶行》：此篇描述了琵琶女高超的弹奏技艺及其不幸经历，揭露了封建社会的种种不合理现象，并表达了诗人对琵琶女的深切同情以及对自己被贬的愤懑之情。那么，语文必修三文言文？一起来了解一下吧。
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。 既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。 亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。 怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。 众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。 固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。 忳郁邑余佗傺兮，吾独穷困乎此时也。 宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。 鸷鸟之不群兮，自前世而固然。 何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？ 屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。 伏清白以死直兮，固前圣之所厚。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。 回朕车以复路兮，及行迷之未远。 步余马於兰皋兮，驰椒丘且焉止息。 进不入以离尤兮，退将复修吾初服。 制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。 芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。 忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。 佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。 民生各有所乐兮，余独好修以为常。 虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
译：
我长声叹息而泪流满面啊，为老百姓多灾多难而哀伤。我只是崇尚美德而约束自己啊，没想到早上进谏晚上就被贬官。 贬黜我是因为我用香蕙作佩带啊，给我加罪是因为我爱好花香。
《蜀道难》通过歌咏蜀地山川的壮秀，展现了祖国山河的雄伟壮丽，流露出诗人对自然的热爱与浪漫情怀。诗中充满了对自然美的赞美，让人感受到诗人对大自然的深情厚意。
《琵琶行》通过描述琵琶女高超的弹奏技艺和不幸经历，揭示了封建社会官僚腐败、民生凋敝、人才埋没等不合理现象。诗人对她的遭遇深感同情，同时借琵琶女的经历抒发自己无辜被贬的愤懑之情，诗中流露出诗人对社会的深刻反思。
《劝学》作为《荀子》一书的首篇，系统地论述了学习的理论和方法。前半部分强调了学习的重要性，后半部分则详细阐述了学习的步骤、内容、途径等相关问题。此篇不仅是一部教育学的经典之作，更是对人们学习方法的指导。
《师说》针对当时“士大夫之族”耻于从师的错误观念进行了抨击，倡导从师而学的风气。文中不仅是对错误观念的批判，更是对那些诽谤者的公开答复和严正驳斥。此篇文有力地推动了尊师重教的社会风气。
《过秦论》是贾谊政论散文的代表作，全文从各个方面分析了秦王朝的过失。此文旨在总结秦速亡的历史教训，为汉王朝建立制度和巩固统治提供借鉴。文章见解深刻且极富艺术感染力，令人读后不禁对历史的沧桑巨变感慨万千。
帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸；
摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降；
皇览揆余于初度兮，肇锡余以嘉名；
名余曰正则兮，字余曰灵均；
纷吾既有此内美兮，又重之以修能；
扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩；
汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与；
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽；
日月忽其不淹兮，春与秋其代序；
惟草木之零落兮，恐美人之迟暮；
不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？
乘骐骥以驰骋兮，来吾导夫先路。
翻译：
我是古帝高阳氏的后裔,
屈氏的太祖叫做伯庸。
岁星在摄提格的建寅之月,
当庚寅的一天我便降生。
太祖根据我初生时的气度,
通过卦辞赐给我嘉美的大名。
赐给我的名为"正则",
赐给我的字为"灵均"。
我已经具有这样多内在的美德,
我还要培养优异的才能。
披上了江蓠和系结起的白芷,
又编织起秋兰佩带在身。
时光像流水总是追赶不上,
我怕这年岁不能将我等待。
早上到山坡上摘了木兰花,
黄昏时又到洲渚把宿莽采。
太阳月亮不停运行忙忙碌碌,
春天秋天循环往复互相替代。
想到草木也有凋零之时,
便担心美人年衰老迈。
不趁着盛壮之年抛弃恶德,
君王啊为什么不改变态度?
乘着骏马尽情地奔驰,
来吧我愿做向导在前开路!
原文:
出自屈原《离骚》
长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。
亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。众女嫉余之娥眉兮，谣诼谓余以善淫。
固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。
宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。何方圆之能周兮，夫孰异道而相安？
屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。
悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。
进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。
高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。
佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。
译文:
我揩拭着辛酸的眼泪，声声长叹，哀叹人生的航道充满了艰辛。我只不过是洁身自好却因此遭殃受累，早晨去进谏，到傍晚就遭毁弃！他们毁坏了我蕙草做的佩带，我又拿芬芳的白芷花来代替。
在高中语文必修三的课程中，学生们需要掌握一系列重要的文言文篇章。其中，《蜀道难》是一篇充满奇丽想象与浪漫主义风格的作品，展现了诗人李白对自然景观的深刻描绘与感悟。《杜甫诗三首》则涵盖了诗圣杜甫在不同历史时期的作品，从中可以窥见唐朝由盛转衰的社会背景。《琵琶行（并序）》通过生动细腻的笔触，描绘了一位琵琶女的悲惨遭遇，同时也反映了作者白居易的高尚情操。为了应对考试，建议全文背诵这些作品，因为考试题目可能涉及其中的任何篇章。此外，《过秦论》的后三段也是重点，它详细分析了秦朝灭亡的原因，体现了作者贾谊的深刻见解。
《蜀道难》中的“噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”这一句，不仅表达了蜀道之险峻，也寓意着人生的艰难。《杜甫诗三首》中，如《春望》中的“国破山河在，城春草木深”，展现了诗人忧国忧民的情怀。《琵琶行（并序）》则通过“千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面”这一生动描写，揭示了琵琶女内心的复杂情感。而《过秦论》的后三段，则通过对秦朝历史的深入剖析，揭示了权力腐败与暴政的危害。
学习这些文言文，不仅能够提升学生的文学素养，还能够帮助他们更好地理解中国历史与文化。通过背诵这些作品，学生们可以增强记忆力，同时也能提高对文言文的理解能力。
以上就是语文必修三文言文的全部内容，高中语文必修三必背篇目 1、《蜀道难》李白 噫吁嚱!危乎高哉!蜀道之难,难于上青天!蚕丛及鱼凫,开国何茫然!尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉颠。地崩山摧壮士死,然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
