中班美术蒲公英？二、1、教师出示范图 2、具体示范:方法①先用油画棒画出一个蒲公英的形象(比如笑脸); 用笔管的一头粘上色水,在另一头用力吹气,色水就洒在卡纸上。吹成的自然形状就象蒲公英。 方法②直接用笔管的一头粘上色水,在另一头用力吹气。 3、作品展示①让学生自由参观全班同学的作品,每人手持一朵红花。那么，中班美术蒲公英？一起来了解一下吧。
作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我精心整理的幼儿园中班教案《给宝宝洗澡》含反思，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
幼儿园中班教案《给宝宝洗澡》含反思1
一、活动目标：
1、会用蜡笔简单勾画出物体的形象，尝试用盐进行作画。
2、感受撒盐画所产生的奇妙画面效果，体验作画的乐趣。
3、喜欢帮助别人，做力所能及的事情。
二、活动准备：
物质准备：毛笔、黑色蜡笔、水彩颜料、盐、画海底背景的大幅画纸、涮笔筒、装有6种颜色的玻璃瓶、幼儿反穿衣、抹布、音乐《神秘园之歌》、海洋精灵音频、海洋动物视频课件。
经验准备：幼儿能正确使用蜡笔进行作画：知道大海里住着哪些小动物。
三、活动过程：
（一）创设情景，激发幼儿参与积极性。
师：今天老师要带你们去美丽的海底世界参观，那里有好多好多的海洋宝宝，你们准备好了吗？
幼儿边看海底世界动画边进入活动场地，到小椅子前坐好。
（二）调动已有经验，简单勾画出物体形象。
1、播放小动物求救音频，激发幼儿作画兴趣。
作为一位杰出的教职工，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。写教案需要注意哪些格式呢？以下是我为大家整理的中班美术教案7篇，希望对大家有所帮助。
中班美术教案 篇1
【活动目标】
1、能根据手印的形状大胆地想象，添画成完整的物体形象。
2、进一步提高幼儿的想象能力，并在活动中体验创造的乐趣。
3、能保持画面整洁，与同伴协调合作。
【活动准备】白纸、记号笔、范画、报纸。
【活动过程】
一、引起幼儿兴趣。
昨天我学了一种新本领，叫五指神功，你们想不想学？你们看这是什么？这是一本武功秘籍，我们要学的功夫就在上面，想看吗？
二、出示范画引起兴趣。
这些是什么？这些手印你们知道是怎么来的吗？这就是我们神功的第一招：描手印。教师示范描，幼儿仔细观察。请幼儿说说是怎么描的？你们还能做出其他不同的姿势来吗？请幼儿做各种姿势。说说像什么。
三、教师引导示范。
1、教师指导幼儿练习描手印（用手指做笔）。你们再来看看，这像什么啊？请幼儿回答。
在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么你有了解过教案吗？下面是我整理的幼儿园小班美术教案7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园小班美术教案 篇1
活动目的：
1.知道粗线与细线，感受线条的流动与多变。
2.会大胆画出不同的线条，感受线与点的对比效果。
3.感受黑、白、红色彩搭配的简约美，体验自由作画的乐趣。
活动准备：
白、红方形、长方形的画纸若干 粗细黑色记号笔 水彩笔 每人一段毛线 优美的音乐
活动过程：
（一）引入活动师：瞧，这是什么？这是一根细细的线，这是一根粗粗的线。线宝宝会跳好看的线条舞。
播放音乐，老师舞动手中的线，让幼儿感受线条的变化。
师：看，线宝宝会跳圆圈舞、波浪舞、横线舞、竖线舞……（创意体现：线条跳舞的形式新颖特别，能抓住幼儿注意力，用一种特别的方式让幼儿观察线。）师：线宝宝跳的舞好看吗？它会跳什么舞？（幼儿回答）教师带领幼儿回忆各种线条。
（二）幼儿第一次作画
1.示范新授师：线宝宝跳舞这么好看，小朋友想不想把线宝宝跳的舞留在画纸上？我们一起来看看有什么好办法可以把线宝宝的舞留在画纸上。
中班教育幼师随笔(8篇)
在平平淡淡的日常中，说到随笔，相信大家肯定都不陌生，随笔其实就是日常生活中对一些事件的想法，及时捕捉，随手记录下来。你知道什么样的随笔才是被大家所称赞的随笔吗？下面是我收集整理的中班教育幼师随笔，欢迎大家分享。
中班教育幼师随笔1
早晨，我张开双臂，把一只只像小鸟般的孩子拥进我的怀里，忽然，它用手在本身和我的头之间比划着，惊奇地说：“老师和我一样高！”之后，立刻有好几名孩子跑过来和我量高，我问孩子们：“你们喜欢老师比你们高还是和你们一样高？”“当然是一样高了！因为这样我可以看到我跑偕老师秋水里了！”“我可以对老师说说心里话！”“我可以亲一下老师！”
我的心里涌动着一股暖流，原来，孩子的心田世界竟这样富厚：渴望亲密而接近、渴望倾吐、渴望领有老师的爱，这是每个孩子的心愿。而只要蹲下来，就能满足他们小小的心愿，让他们的心田丰裕着无比的欢愉。
老师们，告别居高临下，告别挺直的腰板，弯下腰，蹲下来，走进孩子的秋水里，你会发明，在每个孩子的秋水里，你是最美的！
中班教育幼师随笔2
我们班的孩子今年自小班升入中班，我发明他们开始喜欢为集体为同伴干事情，便在班级建立了值日生工作。全班幼儿分成五组轮流举行，每天由6—7名幼儿共同做当天的值日工作，我主要按幼儿的能力以及来园的早晚给他们分配值日项目。
中班美术教案蒲公英合集：
教案一： 活动目标：尝试拓印组合方法表现蒲公英；感受拓印乐趣，发展美术创作力；培养动手操作及交流能力；鼓励大胆创新。 活动准备：蒲公英图片、视频；深蓝色卡纸、圆形毛刷、白色颜料、蜡笔。 核心环节：谈话导入、观察蒲公英、教师示范、注意事项讲解、幼儿创作、作品评析。
教案二： 活动目标：通过角色扮演及音乐学习感受歌曲旋律；理解歌曲内容，认识蒲公英是春天植物。 活动准备：图片、小乐器；初步了解春天特点的认知准备。 核心环节：复习旧歌、感受春天、旋律特点分析、歌曲内容理解。
教案三概要： 侧重于手工制作蒲公英，使用彩纸、剪刀、胶水等材料，锻炼幼儿手部精细动作及空间想象力。
教案四概要： 以故事形式引入蒲公英，通过绘画与故事讲述结合，提升幼儿语言表达及画面组织能力。
以上就是中班美术蒲公英的全部内容，中班美术教案 篇1 【活动目标】 1、能根据手印的形状大胆地想象,添画成完整的物体形象。 2、进一步提高幼儿的想象能力,并在活动中体验创造的乐趣。 3、能保持画面整洁,与同伴协调合作。 【活动准备】白纸、记号笔、范画、报纸。 【活动过程】 一、引起幼儿兴趣。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
