六年级下册语文第1课？弈秋是全国最擅长下棋的人。他教导两个人下棋，其中一人专心致志，只听弈秋的教导；另一人虽然也在听，但心思却飘到了天鹅将至，准备拉弓射箭。尽管两人同时学习，但后者棋艺不如前者。有人质疑是否智力差异导致，答案是否定的。这故事阐明，唯有专注方能成功。孔子东游，见两小孩辩日。那么，六年级下册语文第1课？一起来了解一下吧。
《文言文两则》
《学弈》
弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学，弗/若之矣。为/是其智弗若与？曰：非然也。
两小儿辩日
孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
一儿以/日初出远，而/日中时/近也。
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”
“/”停顿符号
文言文两则》
《学弈》
弈秋，通国之/善弈者也。使/弈秋诲二人弈，其一人/专心致志，惟/弈秋/之为听；一人/虽听之，一心以为/有鸿鹄将至，思/援弓缴/而射之.虽/与之/俱学，弗/若之矣。为/是其智弗若与？曰：非然也。
两小儿辩日
孔子东游，见/两小儿/辩斗，问其故。
一儿曰：“我以/日始出时/去人近，而/日中时/远也。
一儿以/日初出远，而/日中时/近也。
一儿曰：“日初出/大如车盖，及日中，则如盘盂，此不为/远者小/而/近者大乎?”
一儿曰：“日初出/沧沧凉凉，及其日中/如探汤，此不为/近者热/而/远者凉乎?”
孔子不能决也。两小儿笑曰：“孰/为汝/多知乎?”
“/”停顿符号
是《1文言文两则》吗？
↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓如果是↓↓↓↓↓↓↓↓↓↓
一、《学弈》
段意： 课文记述了两个跟奕秋学下棋的人，一个专心致志，一个三心二意，结果后一个不专心听讲的人不如前一个人学得好。
中心思想：说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。
二、《两小儿辩日》
段意： 课文记述了孔子路遇两个孩子在争辩太阳何时离人远、何时离人近的问题，然而孔子却不能做出正确判断的是。
中心思想： 说明了知识无穷、学无止境的道理，同时赞扬了孔子实事求是、敢于承认自己的不足的精神。
孔子到东方游历，见到两个小孩在争辩，（就过去）问他们在辩什么。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距离人最近，到了中午的时候离人远。”
另一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候远，而到中午的时候近。”
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大,等到中午的时候就像盛食物的盘子一样大，这不就是太阳远的时候看起来小,近的时候看起来大吗? ”
另一个小孩说：“太阳刚出来的时候清凉而略带寒意，等到了中午的时候就像把手伸进热水里，这不就是太阳近的时候热,远的时候凉吗?”
孔子也不能判定谁对谁错。两个小孩笑着对孔子说：“谁说你智慧多呢？”
孔子到东方游历，见到两个小孩在辩论，（就过去）问他们在辩什么。
一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候距人近，而到中午的时候离人远。”
（另）一个小孩说：“我认为太阳刚出来的时候远，而到中午的时候近。”
一个小孩说：“太阳刚出来的时候像马车的车顶那么大。等到中午，就像盘子一样大，这不就是远的（看起来） 小而近的（看起来）大吗？”
（另）一个小孩说：“太阳刚出来的时候很凉快，等到了中午的时候（感觉）就像进入了澡塘，这不就是越近 （感觉）越热越远（感觉）越凉吗？”
孔子也无法决断（谁对谁错）。两个小孩笑话孔子说：“谁说你懂得很多啊？
弈秋,全国最擅长下棋的人。他教导两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的教导；而另一个人虽然在听着，可是他心里总想着天上有天鹅将要飞过，想拉弓搭箭把它射下来。虽然他同前一个人一起学习，却学得不如前一个。是他没前一个人聪明吗？回答：不是的。
不知道有没有帮助到你啊
以上就是六年级下册语文第1课的全部内容，孔子坐车去诸侯国游学，经过一个村口时，看到两个放牛娃正在为什么事情争得面红耳赤。孔子问他们争辩的原因。一个小男孩说：“我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。”另一个小孩儿则认为太阳刚升起时离人远，而太阳远行到中午时离人近。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
