一年级语文上册教学计划？那么，一年级语文上册教学计划？一起来了解一下吧。
学情分析：一年级新生刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。
教材内容分析：教材内容包括“入学教育”、“汉语拼音”、“识字”、“课文”、“语文园地”等几个部分。通过这些内容，旨在帮助学生了解学校生活，了解学习常规，学习拼音的同时认识常用字，通过课文学习语言，通过语文园地巩固语文知识，发展语文能力。
教学重点、难点：汉语拼音是学生学习汉语的工具，因此汉语拼音的教学是重点。认识常用汉字并学会书写也是教学的重点。然而，汉语拼音比较抽象又容易混淆，因此学生掌握起来就比较困难，因此，拼音教学是难点。识字量的增加，是学生回生率很高，因此汉字教学是难点，如何巩固汉字更是一个难点。
提高教学质量主要措施：为了提高教学质量，可以采取一些有效的教学措施，如帮助学生了解学校常规，帮助学生养成良好的学习习惯；吃透新教材，深入了解学生，创造性地使用新教材；充分利用多媒体，利用教材优美的情境图，创设轻松愉悦的学习情境，激发学生的学习兴趣；加强语文和儿童生活的联系，引导学生留意生活，在生活中学语文；设立学习小组，让学生自主合作地开展学习，培养合作探究精神；认真批改每课作业，及时作好反馈、小结；尊重学生的个体差异，及时导优辅差等。
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