全国3卷语文作文？2016年全国卷3高考语文作文点评2：神秘的全国卷三的作文题终于揭晓，不过大出意外，使用全国卷三的省市的老师们一片叹息——怎么不考任务驱动新作文呢？任务驱动型作文才2015年才出现并且被广泛好评，理应继续成为高考的首选。其实仔细审视这个作文题，那么，全国3卷语文作文？一起来了解一下吧。
【作文解析】 整体观之，今年的作文题在形式上延续了新材料作文的趋势，以任务驱动的形式要求考生完成特定语境下的思考并尝试解决问题，标志着语文试题改革的进一步深化;内容上，与2015年当代风采人物评选有所不同，思辨的核心回归语文课堂，探讨传承民族文化的方法路径。这类作文能让真正有思想、能思辨、有底蕴的考生获取高分，但也会使作文思想贫乏、形式僵化的同学面临严峻挑战。
(1)审题：任务驱动，重视实践能力。 本次作文给出了一个明确的任务，即比较“课堂有效教学、课外大量阅读、社会生活实践”三种培养语文素养的途径，要求阐述考生的看法和理由。题目重点在于“比较”二字，考生必须在文章中分别阐述对这三种途径的看法，并表明自己的观点。论证力求一针见血，富有思辨的深度和广度，这样才能在800字的篇幅内驰骋文笔，写出优秀的文章。
(2)立意：文化精神，重视立意高远。 今年的考题蕴含深刻的文化自觉意识。正如作文题目所言：“语文学习关系到一个人的终身发展，社会整体的语文素养关系国家的软实力和文化自觉。”在经济飞速发展的现代社会，快餐文化越来越成为现代中国人的精神食粮，我们应该如何借助教育的力量，进一步深化语文课程的改革，来全面提升国人的文化素养?考生在作文中不应该仅仅探讨课堂、课外、实践这三种途径的具体作用，而应高屋建瓴、立意高远，以国家民族的视野来展开议论，使文章洋溢着积极的实践理念、强烈的时代精神、深刻的文化意识。
2016年高考语文全国卷3的作文题目，确实引发了不少考生和老师的讨论。从题目本身来看，虽然消除假冒伪劣产品是其中一种措施，但题目重点在于引导考生如何走出固有的思维模式，探索创新的解决方法。通过公开流程来消除假冒伪劣产品确实是一种思路，但这并不是题目的核心。题目的真正意图在于鼓励考生思考如何在解决实际问题时，能够创新思维，提出新颖的解决方案。
从这个角度来看，如果考生单纯地讲述如何消除假冒伪劣产品，而没有进一步探讨如何通过创新思维来解决这个问题，可能会被认为偏离了题目的初衷。因此，考生需要在消除假冒伪劣产品的过程中，结合创新思维，提出新的、独特的解决思路。例如，可以探讨如何利用现代科技手段，如区块链技术，来确保产品的真伪，或者如何通过建立完善的法律法规体系，从源头上打击假冒伪劣产品的生产与销售。
创新思维不仅仅局限于技术手段，还可以体现在管理机制、市场监督等多个方面。比如，通过引入第三方认证机构，提高产品的透明度，让消费者能够更容易地辨别真伪。或者，构建一个高效的信息反馈系统，让消费者在发现假冒伪劣产品时，能够迅速举报并获得相应的处理，从而形成一个良性循环。
总之，虽然消除假冒伪劣产品是一个重要的议题，但考生在写作时，应更注重如何通过创新思维来解决这个问题，从而更好地回应题目的要求。
时间就是金钱,效率就是生命——特区口号,深圳,1981;绿水青山也是金山银山——时评标题,浙江,2005;走好我们这一代人的长征路——新区标语,雄安,2017。要求:围绕材料内容及含义,选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目,不要套作,不得抄袭,不少于800字。
2017年全国卷3高考作文题目是什么？
2017年高考作文题目 全国卷Ⅰ 全国卷Ⅱ 全国卷Ⅲ 山东 广东 四川 安徽 山西 黑龙江 辽宁 福建 河南 河北 江苏 陕西 湖南 北京 吉林 贵州 广西 云南 新疆 内蒙古 甘肃 浙江 重庆 江西 天津 上海 宁夏 青海 海南 西藏 湖北 中国教育在线讯 2017年全国高考语文科目考试于6月7日举行。
据成都全搜索新闻网，今年全国卷3高考语文作文题目如下： 题目是一个副标题作文，因为是正逢高考四十年，是关于我与高考或我看高考。
全国卷3作文题目
2017年高考全国卷III作文题目及专家解析是什么？
今年是我国恢复高考40周年。
40年来，高考为国选材，推动了教育改革与社会进步，取得了举世瞩目的成就。
40年来，高考激扬梦想，凝聚着几代青年的集体记忆与个人情感，饱含着无数家庭的泪珠汗水与笑语欢声。
假设你写①诚信乃立人之本。②无规矩不成方圆。③创新改变生活。等等，也不是不可以，但这几方面并没有抓住材料所透出的要点。
材料中的小羽，在别人模仿他的时候，没有选择禁止别人生产的保护主义行动，更没有撒手不管地怨天尤人，而是意外地公开自己的成果，自己却带领团队，联合政府相关机构将一个单一的产品成果做成了一个有规范有标准的大的行业。这是一种智慧的表现，是一种高瞻远瞩的目光，是战略家的思维。千军易得一将难求。
2016年高考三套全国卷语文作文题目：
1、全国卷I作文题目：奖惩之后
（适用地区：河北 河南江西 广东 安徽 湖南 湖北 福建）
2、全国卷II作文题目：语文素养提升大家谈
（试用于贵州、甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、广西、内蒙古、新疆、云南、陕西、重庆、海南）：
今年全国卷高考的语文作文聚焦如何提高学习语文素养。作文题大意为：谈如何学习语文，1，课上有效的学习，2，课外大量的阅读，3，社会实践活动。从自己的角度分析这三种学习方式，谈如何提高学习语文素养。
3、全国卷III作文：小羽的创业故事
（试用于四川省）
请以“某人推出花茶新工艺，但很快被模仿，市场上出现了不少假冒伪劣，他担心会破坏这一市场。于是公开工艺流程、并制定行业标准。最终规范了市场，自己也成了致富带头人。”为材料，根据材料自拟题目，写一篇800字的作文。你感觉怎么样？
以上就是全国3卷语文作文的全部内容，2016年高考语文全国卷3的作文题目，确实引发了不少考生和老师的讨论。从题目本身来看，虽然消除假冒伪劣产品是其中一种措施，但题目重点在于引导考生如何走出固有的思维模式，探索创新的解决方法。通过公开流程来消除假冒伪劣产品确实是一种思路，但这并不是题目的核心。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
