2016江苏省高考语文卷？1、2016江苏语文高考作文题围绕“个性与创新“做文章，大致为：俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？以此为题材，写800字作文。2、2016年高考作文江苏卷 【高考真题】根据以下材料，选取角度，那么，2016江苏省高考语文卷？一起来了解一下吧。
1、2016江苏语文高考作文题围绕“个性与创新“做文章，大致为：俗话说“有话则长，无话则短”，也有人说“有话则短，无话则长”，无话的时候也要说出自己的见解。在这个时代，是彰显个性还是提倡创新？以此为题材，写800字作文。
2、2016年高考作文江苏卷
【高考真题】根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。（70分）俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则长——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
【命题解码】材料以论述的形式呈现，其形式上的特质决定了立意的多样性。换句话说，这种类型的材料处处可见可作文的切入点。只要考生抓得住写出好文章自然不是问题。“有话则长、无话则短”，这是常态，而“有人却说，有话则短无话则长”，就有比较丰富的内涵，或者说多种理解。有话则短，前面是长，为什么要短呢？长话短说，还是什么呢？短说又说些什么呢，这里面就有种种内涵了。下面一句“无话则长”，这个“长”则有多种理解。从这角度上来说，可以立意如下：于无声处听惊雷、于沉默中爆发、大美无声、沉默是金等。 材料作文原本切合考生的年龄与思维实际，发挥空间很大，但受任务驱动的限制，考生作文就不那么容易了。
2016年全国卷I高考语文真题答案汇总
2016年高考语文全国卷I于6月7日鸣锣开考，深空电脑网迅速公布了试题、答案及作文题目，祝愿所有考生都能发挥出最佳水平，考取理想成绩。以下是本年度语文试题的详细解析。
现代文阅读
1. 殷墟甲骨文揭示了商代晚期的文明面貌，其发现对中国学术界产生了深远影响，证明了商王朝的历史真实性，以及《史记》等古史文献的可信度。胡适曾主张研究古史可从诗三百篇开始，甲骨文的出现将商史从传说时代推向了历史阶段。
2. 甲骨文的发现证实了《史记殷本纪》中的商王世系，并且促使史学家重新评估了《史记夏本纪》的可信度。特别是在疑古思潮盛行时期，甲骨文资料增强了历史文献的可靠性。
3. 甲骨文的发现还催生了震惊中外的殷墟发掘，推动了中国考古学的兴起，使得历史研究者开始采用二重证据法，注重地下考古发现对历史研究的价值。
4. 甲骨文的出现极大地冲击了传统文字学，它揭示了汉字的早期形态，与小篆差异明显，对《说文解字》的解释理论构成了挑战，标志着中国文字学进入新纪元。
正确答案：
1. D
2. B
3. B
1、2016年江苏省高考作文满分70分，作文题目为：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则常——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
2、作文点评：
江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异，人家是材料作文的时候，江苏卷是命题作文，等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候，它却变成纯材料作文了，这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起，“有话则长，无话则短”，这是通常思维，也是惯性思维；“有话则短，无话则常”，这是从“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩，后者是个性的彰显、创新意识的闪现。
现实生活中彰显个性的现象很多，可以从正面解读其展现出的独特魅力，也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。
立意的时候，考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”来确定立意，比如“彰显个性”“创新与守规”等。
在2016年江苏省高考语文作文中，满分作文通常在53分左右。评分标准主要分为三部分：内容、表达和发展等级。
内容部分要求作文切合题意，中心突出，内容充实，情感真挚。如果作文符合题意，中心突出，内容充实，情感真挚，可以得到20分中的16-20分。基本符合题意，中心明确，内容较充实，情感真挚，可以得到11-15分。偏离题意，中心不明或立意不当，内容单薄，情感不够真实，可以得到6-10分。内容空洞，情感虚假，可以得到0-5分。
表达部分要求符合文体要求，结构严谨，语言流畅。如果作文符合文体要求，结构严谨，语言流畅，可以得到20分中的16-20分。基本符合文体要求，结构完整，语言通顺，可以得到11-15分。基本符合文体要求，结构基本完整，语言基本通顺，可以得到6-10分。不符合文体要求，结构混乱，语言不通顺、语病多，可以得到0-5分。
发展等级部分包括深刻、丰富、有文采、有创新四个评分点。深刻是指分析深入，揭示事物内在联系，观点具有启发性。丰富是指材料丰富，形象丰满，意境深远。有文采是指词语生动、句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。有创新是指见解新颖，材料新鲜，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩。
1、2016年江苏省高考作文为：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。
俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则常——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。
2、作文点评：
江苏卷的作文一直以来都是与其他省份乃至全国卷迥异，人家是材料作文的时候，江苏卷是命题作文，等到今年全国卷开始向材料加命题的方向转变的时候，它却变成纯材料作文了，这就是个性所在吧。本次作文所给的材料是从俗话说起，“有话则长，无话则短”，这是通常思维，也是惯性思维；“有话则短，无话则常”，这是从“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”这个角度阐释的。前者是中规中矩，后者是个性的彰显、创新意识的闪现。
现实生活中彰显个性的现象很多，可以从正面解读其展现出的独特魅力，也能从反面显示出其怪异的取向。关键是看待的角度。
立意的时候，考生可以抓住关键句“别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说”“有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现”来确定立意，比如“彰显个性”“创新与守规”等。
选用文体的时候，考生可以选择记叙文，从正面彰显人的个性魅力和创新意识，也可以从反面用讽喻的形式发人深思；同样考生也可以选择议论文，借助论述阐述“创新”和个性的魅力。
以上就是2016江苏省高考语文卷的全部内容，1、2016年江苏省高考作文为：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。俗话说，有话则长，无话则短。有人却说，有话则短，无话则常——别人已说的我不必再说，别人无话可说处我也许有话要说。有时这是个性的彰显，有时则是创新意识的闪现。2、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
