五上数学练习册答案？慢车是快车速度的五分之三,相遇时快车比慢车多行80千米，两地相距多少?解：快车和慢车的速度比=1：3/5=5：3相遇时快车行了全程的5/8慢车行了全程的3/8那么全程=80/（5/8-3/8）=320千米17、甲乙两人分别从A、B两地同时出发，相向而行，甲每分钟行100米，乙每分钟行120米，那么，五上数学练习册答案？一起来了解一下吧。
设全书由x页
则第一天看了1/4x
第二天看了(1-1/4)*1/3x=1/4x
第三天看了(1/4x+1/4x)/2=1/4x
所以还剩下x-1/4x-1/4x-1/4x=1/4x页
所有全书还有1/4没看
第二天看的：（1-1/4）*1/3=1/4
第三天看的：（1/4+1/4）/2=1/4
剩下的：1-1/4-1/4-1/4=1/4
答：还剩全书的4分之1没看
在北师大版五年级上册数学练习册的70页，最后一题的答案是关于方程的解题过程。题目给出的方程式是0.8【60+x】＝92。
首先，我们需要理解方程的基本含义。方程0.8【60+x】＝92表示的是，0.8乘以括号内的数，即60加上未知数x的和，结果等于92。
为了解这个方程，我们首先需要进行分配律的应用，即将0.8分别乘以60和x。这样可以得到一个新的方程：0.8×60+0.8x=92。
接下来，计算0.8乘以60的结果。0.8×60等于48。因此，方程简化为48+0.8x=92。
为了求解x，我们需要将方程两边的常数项进行调整。即从两边减去48，这样可以得到0.8x=44。
接下来，我们需要解出x的具体值。将方程两边同时除以0.8，得到x=55。
因此，通过一系列的数学运算，我们得到了方程的解x=55。这个解意味着，当x等于55时，原方程0.8【60+x】＝92成立。
这类题目不仅考察了学生对分配律和方程解法的理解，还要求他们具备基本的计算能力。通过这类题目，学生可以加深对数学知识的理解和掌握，提高解题技巧。
在学习这类方程问题时，学生需要耐心地进行计算，并仔细检查每一步骤，确保答案的准确性。
总之，对于方程0.8【60+x】＝92的解答，x=55，这一过程展示了数学解题的基本方法和逻辑推理的重要性。
1-1/4-1/3-1/2(1/4+1/3)
=12/12-3/12-4/12-1/2(3/12+4/12)
=5/12-1/2(7/12)
=10/24-7/24
=3/24
=1/8
答：还有1/8没看。
像1、2、4是16和12公有的因数，叫做它们的公因数。其中，4是最大的公因数，叫做它们的最大公因数。5的因数有1、5，7的因数有1、7，5和7的最大公因数是1。当两个数只有公因数1时，它们的最大公因数是1。8和16的公因数有1、2、4、8，最大公因数是8。5和7的最大公因数是1。
写出下面各分数分子和分母的最大公因数。812的最大公因数是4，1521的最大公因数是3，915的最大公因数是3，618的最大公因数是6。找出下面每组数的最大公因数。14和7的最大公因数是7，30和18的最大公因数是6，13和5的最大公因数是1，5和11的最大公因数是1，8和9的最大公因数是1，5和8的最大公因数是1，4和16的最大公因数是4，9和6的最大公因数是3，8和10的最大公因数是2，20和25的最大公因数是5，28和7的最大公因数是7，7和49的最大公因数是7。
两个数互质，它们没有公因数。当两个数成倍数关系时，较小的数就是它们的最大公因数。两个数所有公有质因数的积，就是这两个数的最大公因数。两个合数一定不互质。在圆圈里填上合适的数。15的因数有1、3、5、15，18的因数有1、2、3、6、9、18，15和18的公因数有1、3。
以上就是五上数学练习册答案的全部内容，78页第一题，三角形面积计算：S三=AH/2=9*9/2=40.5(平方厘米）将面积转换成平方厘米，即40.5*100=4050（平方厘米）。由此得出，该三角形的面积为4050平方厘米。78页第二题，同样涉及三角形面积的计算：S三=AH/2=38*25/2=475(平方米）。接着，将面积转换成重量，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
