目录9年级上册英语书冀教版 初中九年级英语课本上册 9年级上册英语书仁爱版 九上英语电子课本人教版 9年级上册英语书人教版电子书
Module 1 Wonders of the world
Unit1 What is a wonder of the world?
贝蒂：好吧，进来坐下！
大明：什么事？
玲玲：我们在开会。
大明：我一点都不知道，我在做作业。这个会是关于什么的？
玲玲；校园杂志。
大明：什么校园杂志？
贝蒂：好吧，大家请注意。昨晚有人看电视了吗？你们看到对贝基·王的采访了吗？
玲玲：她和Crazy Feet 乐队一起演唱。她是我最喜欢的歌手。
托尼：是的，我看了，她去过我们学校！
贝蒂：噢，当她还在这儿上学的时候，创办了一份叫做《新标准》的校园杂志。那么我们为什么不也创办一份校园杂志呢？我已经写下了一些想法。我们要记录下学校每天发生的事，还要告诉大家校园音乐会以及舞蹈俱乐部的事情。
托尼：还有校园篮球比赛。
玲玲：但是谁写文章呢？
贝蒂：我们来写文章，还有什么想法吗？
托尼：我知道了，我要就我们喜爱的乐队和电影写一些评论！
玲玲：我要采访贝基·王！
贝蒂：太好了，还有别人吗？
大明：“家庭作业小助手”怎么样？
托尼：是的，一些关于如何取得好成绩的想法！
玲玲：大明，你的作业呢？
大明：我在写出一篇叫做《什么是世界奇观？》的作文。我在读有关埃及古老的金字塔的事情。
贝蒂：“家庭作业小助手“。大明，我想那是一个极好的主意。
Unit 2I was on the edge of the Gran Canyon.
自然界最伟大的奇观
我到达的时候是一大早，天正在下雨。我走出汽车，穿过一个门口，沿着一条小路前行。在东方，天空正在变亮，但路边仍然很黑。我知道，它就在那里，但什么也看不见。
大约过了1000米，一个陌生人出现在我面前。我问：“我走的路对吗？他知道我要去哪里。他回答：“对，5分钟后你就会到那里。”最后，我来到一些岩石旁边停下。我仔细地从这些岩石上面看，但是天仍然太黑，我看不见册逗任何东西。
突然，云散了，雨停了。太阳从我身后升起，它离那些岩石很远。我看见地面沉降到下面深谷中的一条河里，离我特别遥远。我站在自然界的奇观之一 ——大峡谷的边缘。
我俯视着距我大约2000米之遥的科罗拉多河。如果你把世界上最高的三座建筑物放在峡谷的底部，它们也不能达到顶部。然后，我眺望峡谷的另一边，它多远？20000米或许更远。最后，我向左右遥望，在两边，大峡谷消失在远方……400多千米长。大峡谷不仅是大。它是巨大！
那天早上在大峡谷的边缘，我问了自己一个问题。它不是“它多深？”或者“它多宽？”或者“它多长？”而是“大峡谷是自然界最伟大的奇观吗？”我知道答案。但是你怎样认为？
Module 2 Great books
Unit1 Confucius’ works are read by many people.
杰克逊先生：你好，贝蒂，什么事？你在图书馆里做什么？
贝蒂：我在找一些学校杂志的旧册子。如果我没记错的话，经叫《新标准》。
杰克逊先生：对。凭我记忆，这本杂志是由贝基·王创办的。我们不再有学校杂志了。这很遗憾。
贝蒂：噢，我羡颂在考虑再创办校园杂志。
杰克逊先生：听起来像个好主意，继续吧。
贝蒂：我也在找一些孔子和莎士比亚写的东西。
杰克逊先生：真的吗？对于校园杂志来说它有点难。
贝蒂：噢，我想每月登一篇叫“名著欣赏”的文章。你知道，有的人读最喜欢的文学作品并且写关于它的文章。
杰克逊先生：我明白了。今天，仍然有许多人在读孔子的论著，我们也仍然受他的思想的影响。每年，数百万人看莎士比亚的戏剧。但是，美国作家呢？例如，马克·吐温？
贝蒂：我不知道，马克·吐温一位重要的作家，但他并不像孔子那样作为伟大的思想家而闻名于世。
杰克逊先生：不，但他的书仍然很受欢迎，其实，他写了我最喜欢的书《汤姆·索亚历险记》。也许，这正是能入选“名著欣赏“的关键——它们至今仍被广泛阅读。
贝蒂：那么你为什么不写关于“名著欣赏“的第一篇文章呢？
Unit 2 It’s still read and loved.
名著：《汤姆·索亚历险记》
我们每月关于最喜欢的名著的文章。这个月，我们邀请的作家是杰克逊先生。
我最喜欢的名著是马克·吐温写的《汤姆·索亚历险记》。汤姆和他的波莉阿姨住在密苏里州圣彼得斯堡的僻静的街上。他是一个活泼聪明的小男孩，他发现自己陷入了许多令人兴奋的冒险之中。他和他的两个朋友哈克·费恩和乔逃跑到密西西比河中部的一个岛上呆发许多天。他和哈克去寻宝，和贝州派卖基在山洞之中迷路，最后，他们找到了个盒金子。
书中我最喜欢的情景是当每个人都认为汤姆死了，他决定去参加他自己的葬礼。他藏起来看了一会儿，然后突然出现，每个人看到他都很惊讶，但是他们看到他还活着也很高兴。
汤姆是故事里的主人，但是也有其他重要的角色，哈克是一个局外人，但是每个人都怕他。贝基长着金发，非常可爱。乔是汤姆最好的朋友，印第安·乔是故事里的坏人。
故事的主题和孩子们的成长以及变得更加成熟稳重有关。它描述了在美国的小城镇陌生人是怎样被看见。最后，它谈论自由，社会规章制度和人们是怎样因为做坏事而被惩罚。
为什么我认为《汤姆·索亚历险记》是名著？马克·吐温是在1876年写的这个故事，但它今天仍被全世界的人们阅读和喜爱。虽然它仅仅是个故事，但是马克·吐温用19世纪美国南部各州的日常英语写成，所以它听起来非常真实。今天它被认为是美国文学中最伟大的著作之一。去读它吧，我知道你会喜欢它的。
Module 3 Sporting life
Unit 1 When will the match be held?
玲玲：你好，托尼。你看上去很累。
托尼：是的。我正和BIG—北京国际环球者为学校的篮球赛训练。那时下周的一个大赛。
贝蒂：和谁比赛？
大明：HAS
玲玲：HAS代表什么？
托尼：代表海淀之星
贝蒂：哦，是的。上次你们被打败了。
玲玲：比分是多少？
贝蒂：海淀之星和环球者的比分是98比52。那么，比赛什么时候举行？
大明：下周六，你来吗？
贝蒂：是的。那将是一场艰苦的比赛。我打算为《新标准》写一篇报道。
玲玲：我同意。大明，你参加比赛吗？
大明：不参加，我这次没有被选上。贝蒂，你为什么笑？
贝蒂：哦，这个赛季我看过HAS大的几场比赛，他们太棒了！如果你想知道我的看法……
托尼：不，我不……
贝蒂：……你们没有机会了！玲玲，你认为呢？
玲玲：我认为你是对的贝蒂。
大明：哦，如果你那么想，不允许你和我们的球迷一起看比赛！
贝蒂：大明，那是事实。
托尼：哦，我不同意。这个赛季我们打得确实很好。我认为我们如此棒，以至于会被邀请去奥运会打比赛。
大明：不要让他们影响你，托尼！
玲玲：嘿嘿，贝蒂，做得好！
贝蒂：当然，他们如此生我们的气，以至于他们会努力去获胜，来证明我们错了。
Unit 2 Liu Xiang was trained for gold.
刘翔——训练夺金 2004年体育年鉴
对刘翔来说，作为体育英雄的生活刚刚开始。首先，他将被邀请去世界各地参加比赛。他将被推选代表中国参加奥运会。他是中国国际体育成功的象征。
现在，由于刘翔已经世界闻名了，他还会被邀请做广告、拍电影、甚至录唱片。但是，她的教练孙海平正确保他又规律地训练。刘翔被教练建议如何成为一名优秀运动员，被经纪人建议如何成为明星。
刘翔并不是一夜成名。他于1983年7月13日出生于上海，想许多奥林匹克体育明星一样，当他很小时就开始训练了。在四年级的时候，他去了上海普陀区初级体校。起初，教练支持刘翔练跳高。后来在1998年，他在跨栏方面的技能引起了教练孙海平的注意。
刘翔被一个特别的项目所帮助。这个项目建于2001年，用来帮助年轻运动员。刘翔的比赛被记录下来，把他的成绩与世界最好的体育明星作比较。孙海平用这些信息来改变刘翔的训练计划。在2000年，他们在瑞士赢得了他的第一次国际110米栏的比赛。同年，他在韩国亚运会上获得金牌。在2004，在希腊雅典他为中国赢得了这个项目的第一块奥运金牌。
那么，对刘翔来说，下一步会是什么？他发现对生活而言，有比训练更多的东西吗？他会被鼓励在体育之外花费更多的时间吗？
不，刘翔会为中国争取更多的奖牌，因为，他为夺金而训练。
嘉诚哥，唔好讲话唔满意啊，顺便你能否比个九年级数学上册高效课堂的地址我，你可以在高效课堂那本书上查一下，那里有个教学网址，让我老师那个幻灯片，如果我没上，离线发个网址给我
4页3a
你怎样学得最好？
这个星期我们在新星高中询问了学生关于学习英语最佳的方式。 通过讯问有关于学习英语的方法，许多学生说他们学会了。 有些学生有更加具体的建议。莉莲-李，例如，最佳的方式学会新的单词是通过读英国杂志。 说那记住流行音乐歌曲的词她也被帮助有点。 当我们询问学习语法，她说，我未曾学习语法, 太乏味。 韦明不同有的感觉。 他学习英语六年并真正地爱学英语。 他认为学习语法是一个巨大方式以用来学会语言。他也认为那观看的英国电影并不是一个坏办法，因为他可以观看演员说词。 有时，因为人民太迅速，讲话然而，他发现观看的电影挫败。刘畅说参加学校英语俱乐部是最佳的方式以改进她的英语。 学生得到许多实践，并且他们也获得乐趣。她增加了与朋友的交谈可使用中文根本不是有用的。她说。
原文：
How do you learn best?
This week we asked students at New Star High School about the best ways to learn more English. Many said they learnt by using English. Some students had more specific suggestions. Lillian Li, for example, said the best way to learn new words was by reading English magazines. She said that memorizing the words of pop songs also helped a little. When we asked about studying grammar, she said, “I never study grammar. It’s too boring.” Wei Ming feels differently. He’s been learning English for six years and really loves it. He thinks studying grammar is a great way to learn a language. He also thinks that watching English movies isn’t a bad way because he can watch the actors say the words. Sometimes, however, he finds watching movies frustrating because the people speak too quickly. Liu Chang said that joining the English club at school was the best way to improve her English. Students get lots of practice and they also have fun. She added that having conversations with friends was not helpful at all. “We get excited about something and then end up speaking in Chinese,” she said.
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翻译：
我是怎样学习英语的
去年，英语课很难或宏轿。首先，老师讲话的时候我很难听懂。开始的时候衫肆，她讲的太快，我听不清每一个单词。之后，我才意识到听不清每一个单词这并不重要。我也很害怕在课堂上发言，因为我害怕同学们会取笑我。因为我还不能造完整的句子，我就开始看英语电视节目，这很有用。我认为大量绝拆的做听力练习是成为一名成功学习者的秘诀。另外，我还发现英语语法很难，于是我决定在每一堂课上做些笔记。然后用学到的语法知识点来造句，这很有帮助，让人惊讶。现在我很乐意学习英语，这学期考试还得了一个A。老师对我印象很深刻。
原文：How I learned to learn English
Last year my English class was difficult.First of all,it wasn’t easy for me to understand the teacher when she talked.To begin with,she spoke too quickly,and I couldn’t understand every word.Later on,I realized that it doesn’t matter if you don’t understand every word.I was also afraid to speak in class,because I thought my classmates might laugh at me.I couldn’t always make complete sentences either .Then I started to watch English-language TV.It helped a lot.I think that doing lots of listening practice is one of the secrets of beacoming a good learner.Another thing that Ifound very difficult was English grammar.So I decided to take lots of grammar notes in every class.The I started to write my own original sentences using the grammar I was learning.It’s amazing how much this helped.Now I am enjoying learning English and I got an A this term.My teacher is very impressed.
8页reading
原文：
How do we deal with our problems ?
Rich or poor, young or old, we all have problems. And unless we deal with our problems, we can easily become unhappy. Worrying about our problems can affect how we do at school. It can also influence the way we behave with our families. So how do we deal with our problems? There are many ways.
By learning to forget
Most of us have probably been angry with our friends, parents or teachers. Perhaps they said something you didn’t like, or you felt they were unfair. Sometimes, people can stay angry for years about a small problem. Time goes by, and good friendships may be lost
When we are angry, however, we are usually the ones affected. Perhaps we have seen young children playing together. Sometimes they have disagreements, and decide not to talk to each other. However, this usually does not last for long. This is an important lesson for us: we can solve a problem by learning to forget.
By regarding problems as challenges
Many students often complain about school. They might feel they have too much work to do sometimes, or think the rules are too strict.We must learn how to change these “problems” into “challenges”. Education is an important part of our development. As young adults, it is our duty to try our best to deal with each challenge in our education with the help of our teachers.
By thinking of something worse
By comparing yourself to other people, you will find your problems are not so terrible. Think about Stephen Hawking, for example, a very clever scientist, who regards his many physical problems as unimportant. He can't walk or even speak, but he has become very famous and successful. We are probably quite healthy and smart. Let’s not worry about our problems. Let's face the challenges instead.
翻译：
我们如何处理我们的问题？
无论是富有还是贫穷，年轻还是年老，我们都有问题。如果我们不处理我们的问题，我们可能很容易变得不快活。担心我们的问题可能影响我们在学校的表现。它也会影响我们和家人相处的方式。那么我们怎么处理我们的问题呢？有许多方法。
学会忘记我们大多数人可以同我们的朋友，父母或者老师生过气。或许他们说过你们不喜欢的东西，或者你们干但他们不公平。有时，人么可以为一个小问题生气几年。时间过去了良好的友谊可能也失去了。
然而当我们生气时，通常我们自己就是受影响的人。可能我们看见过小朋友们在一起玩耍。有时他们有不同的意见，并且决定互不讲话，不过这通常不会延续很久。这对我们是很重要的一个教训:我们可以通过学会忘记来解决问题。
把问题看作是挑战许多学生经常抱怨学校。有时他们可能感但他们有太多作业要做，或者认为校规太严。我们必须学会如何把这些"问题"变为"挑战"。教育是我们发展中的一个重要部分。作为年轻人，我们的责任是尽力在老师的帮助下应付我们教育中的每一个挑战。
想更坏的事情把自己与别人比较一下，你会发现你的问题并不是那么可怕。例如，想一下斯蒂芬。霍金，一个非常聪明的科学家，他把他身上的许多问他看得并不重要，但是太变得非常有名而且成功。我们很可能相当健康和聪明。让我们不讨为我们的问题担忧吧。相反，我们要面对挑战。
14页3a
我最大的问题
我最大的问题就是太忙了。在我小的时候，我常常有很多的时间，但这些天我起得很早，然后整天呆在学校里。然后直接回家吃晚饭。在我上高中前，我常常花很多的时间和我的朋友们玩游戏，但是我现在再也没有这样的时间了。晚上，我过去常常看电视或是和我的奶奶聊天，但是我现在不得不学习。我喜欢音乐，过去我爸爸常带我去听音乐会。如今，我几乎没有时间去听音乐会了。我得做家庭作业然后睡觉。我真的好怀念过去的日子啊。
原文：
My Biggest Problem
My biggest problem is that I’m too busy. When I was young, I used to have so much time, but these days, I get up early and stay in school all day. Then I go right home and eat dinner. Before I started high school, I used to spend a lot of time playing games with my friends, but I just don’t have the time anymore. In the evening, I used to watch TV or chat with my grandmother, but now I have to study. I love music and my father takes me to concerts. These days, I hardly ever have time for concerts. I do my homework and go to bed. I really miss the old days.
16页翻译：
他过去总是制造麻烦
马丁·莫里是一个十五岁大的男孩，他过去是一个问题少年，但是最近他与妈妈的谈话改变了他的人生。在他父亲几年前去世之后，马丁的生活变得很艰难，他的妈妈无力供他读书，为了付学费，他妈妈不得不外出工作，经常不在家。
他妈妈尽心尽力地照顾他，不幸的是，马丁仍然给他自己和家人制造麻烦。他对学习没有兴趣并且常去给警察惹麻烦，好在他妈妈非常耐心并且从未放弃帮助马丁。最后，他妈妈做了一个艰难的决定，把他送去男子寄宿学校，马丁很讨厌那个学校并且在学校里又继续惹祸。一天，他告诉他的老师说他想离开学校，老师也觉得他呆在学校是在浪费光阴。
班主任认为马丁需要和他妈妈谈一下。于是马丁给妈妈打了电话，让他没有想到的是这通电话改变了他的人生。他说：“正如我想要的，妈妈帮助我去了解她曾给予我多少东西，她告诉我尽管爸爸不在了，但其实他一直在看着我并且总是为我所做的一切事情感到骄傲，就是那个时候我才决定改变，我意识到自从爸爸去世后我一直都害怕独处并且总想引起妈妈对我的更多注意力”。
马丁现在真的变了。他一直以来都很努力工作并且现在是他们班里优秀的学生。他是如何能够改变的呢？是妈妈的爱让他纠正了对自己的看法，正像马丁自己所说的一样“父母对孩子来说很重要”。
原文：
He used to cause a lot of trouble
Martin Murray is a fifteen-year-old boy.He used to be a "problem child",but a recent conversation whit his mother changed his life. He didn't use to give his mother many problems. However,after his father's death a few years ago, Martin's life became much more difficult. His mother couldn'tafford to pay for her child's education. To do this, she had to work, and so was often not at home.
His mother looked after him as well as she could. Unfortunately, Martin still cause problems for himself and hie family. He was not interested in studying and he often go into trouble with the police. Luckily, his mother was very patient and didn't give up trying to help him.In the end,she made a difficult decision : to send him to a boy's boarding school. Martin hated it and used to cause a lot of trouble. One day,he told his teacher he wanted to leave the school. Even the teacher agreed that Martin was wasting his time.
The head teacher said it was necessary for Martin to talk with his mother. Martin called hie mother, but to his surprise,this phone call changed his life. "It was exactly what i need," he said. "My mother helped me to understand how much she had given me. She also told me that even though my father was no longer with us, he was watching me and would always take pride in everything good I do. That's when i decided to change. I realize that since my father died, i have been afraid of being alone,and have tried to make my mother my mother pay more attention to me ."
Now Martin has really changed. He has been working hard and is now one of the best students in his class. How was he able to change? His mother"s love helped him to feel good about himself ,and as Martin himself says, "It"s very important for parents to be there for their children."
20页原文：
Sun Fei: We have a lot of rules at my house.
Wu Yu: So do we. For example,I have to stay at home on school nights.
Sun Fei: I usually do, too. But sometimes I'm allowed to study at a friend's house. What about weekends?
Wu Yu: Well, I'm allowed to go to the movies with friends on Friday nights.
Sun Fei: Me,too, but I have to be home by 10:00 pm.
Wu Yu: And on Saturday afternoons, I'm allowed to go shopping with my friends.
Sun Fei: That's nice.
Wu Yu: And I'm allowed to choose my own clothes, but I'm not allowed to get my ears pierced yet.
翻译：
苏菲：在我们家有很多规则。
吴语：我也是。比如，上学时候的晚上我必须留在家里。
苏菲:我通常都是这样。但有时我可以在我朋友家写作业。那么关于周末呢？
吴语：星期五晚上我可以和我朋友一起去看电影。
苏菲：我也是。但我10之前必须回家。
吴语；在星期六下午，我可以和我朋友去购物。
苏菲：那太好了。
吴语：我还可以选择我自己的衣服，但我至今还没被允许可以穿耳洞。
祝你学习进步，更上一层楼！(*^__^*)
Unit One
1.how often 多久一次
2.hardly ever 几乎不
3.as for 至于
4.junk food 垃圾食品
5.a lot of 许多
6.of course当然
7.look after照顾
8.do exercise 锻炼
9.make a difference 有区别\有银缓袭重要性
10.surf the Internet 浏览因特网
11.Animal World 动物世界
12.do homework 做家庭作业
13.a healthy lifestyle 健康生活方式
14.get good grades 获得好成绩
15.get up 起床
16.keep in good health 保持健康
17.once or twice a week 每周一两次
18.eating habits饮食习惯
19.ten to eleven times 十到十一次
20.pretty healthy 相当健康
21.go to the movie 去看电影
22.watch TV 看电视
23.read books 看锋兄书
24.the result for “watch TV”
看电视调查结果
25.be good for 对…有益
26.want sb to do sth 想让某人做某事
27.try to do sth 试着做某事
28 .how many hours 多少小时
Unit Two
1.have a cold 患感冒
2.a few 有些
3.at the moment 此时\现在
4.have a stomachache 肚子疼
5.have a sore throat 嗓子疼
6.have a fever 发烧
7.lie down 躺下
8.see a dentist 看牙医
9.have a headache 头疼
10.have a toothache 牙疼
11.hot tea with honey 热茶加蜂蜜
12.stressed out 紧张
13.go to bed early 早睡觉
14.listen to music 听音乐
15.go to party 参加音乐会
16.on the other hand 在另一方面
17.stay /keep healthy 保持健康
18.have a sore back 背疼
19. Chinese doctors 中医
20.a balance of yin and yang
阴阳平衡
21.too much 太哪困多
22.a balanced diet 饮食平衡
23.go out at night 在晚上出去
24.feel well感觉舒服
25.conversation practice 对话练习
26.host family 房东
27.give sb a fever 导致某人发烧
Unit Three
1.at home 在家
2.how long 多久
3.get back 回来
4.think about 思考
5.decide on 决定\选定
6.theGreat Wall 长城
7.go fishing 去钓鱼
8.take a vacation 去度假
9.something different 不同的东西
10.go camping 去野营
11.go hiking 徒步行
12.show sb. sth. 给某人看某物
13.have a good time 玩得愉快
14.go bike riding 骑自行车行
15.go sightingseeing 去观光
16.go fishing 去钓鱼
17.rent videos 租录像带
18.take walks 去散步
19.vacation plans 假期计划
20.plan to do sth. 计划去做某事
21.make a movie 拍一部电影
22.go swimming 去钓鱼
23.go shopping 去购物
Unit 1
1. go to the movies=go to the cinema 看电影
2. look after=take care of 照顾
3. surf the Internet 上网
4. healthy lifestyle 健康的生活方式
5. go skateboarding 去划板
6. (be) in good health =（be）healthy身体健康
7. keep healthy=keep in good health 保持健康
8. as for至于
9. take/do exercise=play/ do sports锻炼,做运动
10. eating habits 饮食习惯
11. the same as 与……相同
12. once a month一月一次
13. be different from 不同
14. twice a week一周两次
15. make a difference to 对什么有影响
16. how often 多久一次
17. although=though虽然
18. most of the students=most students大多数学生
19. activity survey活动调查
20. go shopping=do some shopping 购物
21. do homework做家庭作业
22. do housework做家务事
23. junk food垃圾食物
24. be good/bad for 对……有益(害)
25. on/at weekends 在周末
26. want to do sth=would like to do sth
=feel like doing sth 想要做某事
27. want sb to do sth
= would like sb to do sth想要某人做某事
28. try to do sth 尽量做某事
try doing sth.试着做某
try one’s best to do sth.尽力做某事
29. come home from school放学回家
30. of course=certainly=sure当然
31. get good grades取得好成绩
32. help sb （ to ）do sth 帮助某人做某事，
33. help sb with sth在某方面帮助某人
34. a lot of =lots of=many /much许多，大量的
Unit 2
1. have/ catch a cold=have got a cold 感冒
2.a sore back/throat 背(咽喉)痛
3. have a stomachache 胃痛
4. lie down and rest 躺下休息
5. see a dentist 看牙医
6. drink lots of water 多喝水
7. hot tea with honey 加蜂蜜的热茶
8. a good idea 好主意.
9. stressed out 筋疲力尽
10. a healthy lifestyle健康的生活方式
11. traditional Chinese doctors传统中医医生
12. a balance of yin and yang阴阳调和
13. too much yin 阴气太盛
14. a balanced diet饮食平衡
15. healthy/yin/yang food 健康(阴性，阳性)食品
16. at the moment = now 此刻
17. enjoy oneself = have a good time =have fun
=have a wonderful time 玩得高兴,过得愉快
19. host family 寄宿家庭
20. conversation practice会话练习
21. enjoy doing sth. 喜欢做某事，
like doing sth 喜欢做某事，
practice doing sth. 练习做某事,
mind doing sth. 介意做某事，
finish doing sth. 完成某事,
give up doing sth. 放弃做某事,
keep doing sth. 坚持做某事.
can’t stand doing sth.忍不住做某事
have fun doing sth. 做某事很愉快
Unit 3
1. spend time with friends和朋友们一起度过时光
2. a sports camp 运动野营
3. how about= what about ……怎么样
4. go camping 去野营, go shopping 去买东西,
go swimming 去游泳, go boating去划船,
go skating 去溜冰, go walking去散步,
go climbing 去登山, go dancing去跳舞,
go hiking 去徒步远足, go sightseeing 去观光,
go bike riding 骑自行车旅行, go fishing 去钓鱼
5. do some shopping 买东西, do some washing 洗衣服,
do some cooking 作饭, do some reading读书,
do some speaking训练口语
6. how long 1)多长时间 (询问动作在时间上所延续的长度)
2）多长 （询问事物的长度）
7. show sb. sth. = show sth. to sb.出示某物给某人看
give me the book=give the book to me 给我书,
pass me the cup=pass the cup to me 把杯子递给我,
sell me the house=sell the house to me把房子卖给我
buy me a book =buy a book for me 给我买书,
make me a cake=make a cake for me给我做蛋糕
8. get back=come back回来
9. take walks=go for walks散步
10. think about 考虑
11. decide on= decide upon 决定计划
12. something different 不同的事情
13. a great/exciting vacation 愉快的(令人激动的)假期
14. can’t wait to do sth. 等不及做某事
15. a famous movie star 著名的影星
16. ask sb. about sth. 向某人询问某事
17. forget to do sth. 忘记要做某事
forget doing sth. 忘记做过某事
The other day ,my friends and Itaiked aboute the rules thant we have in school. At our school,we have to wear uniforms every day.The problem is that all my classmates think the uniforms are ugly.We think young people should look smart and so we would like to wear our own clothes.Our teachers believe that if we did thant,we would concentrate more on studies.We disagree .We would feel more comfortable and that is good for studying.If we can't do thant,we should be allowed to design our own uniforms.Thant would be a good way to keep bothteachers and studentes happy.
It's also probably a good idea for parents to allow teenagers to study in groups during the evening .I know we get nosiy sometimes,but we learn a lot of frome each other.We also think thant vacations should be longer.At present they're too short.
Longer vacations would give us time to do things like volunteering.Last summer I had an opportunity to volunteer at the local hospital,but I couldn't bcause I want to be a doctor when I'm older.
《九年级英语·上》是2010年4月出版的图书，作者是李妍娟。本书对九年级英语知识进行归纳整理及讲解，并且每个课时均设有“课堂作业”、“课后作业”两个栏目。
内容介绍
《通城学典·课时作业本:9年级英语(上)(新课标外研版)》每个栏目均立足于把握新授课的特点，老嫌凯充分考虑学生的认知规律。
在题量的设置上尽量与课堂教学及课后巩固的实际情况相适应，使每个栏目的功能落到实处；在题型与难易程度方面者陪则确保与教材呈现的相关内容对应，不随意拔高难度；在编设题目时，则遵循原创与经典相结合的原则，充分体现其祈颖性、侍唤适用性，力求使每道题目都有其独特的价值，以起到事半功倍的练习效果。
图书特点
完整的体例结构。《通城学典·课时作业本:9年级英语(上)(新课标外研版)》不仅设有全面的课时作业，还配有模块自测卷、期中、期末自测卷，并设有期中、期末复习专题，以帮助学生查漏补缺、自我提升。书末附设了较为详尽的参考答案，对较难的题目均予以必要的提示，以便于学生自查自纠，从而实现了平时练习与阶段性测试的有机结合，构成了一个科学完整的学习检测体系。
以上内容参考-九上英语
