一年级数学题看图列式？一年级看图列式的讲解方式：一、理解题意 首先，要帮助孩子理解题目的背景和情境。让他们知道他们将要解决的是一个数学问题，而这个问题是通过一幅图来表示的。引导他们观察图中的信息，并尝试用自己的语言描述。二、观察图像 在理解了题意之后，下一步就是观察图像。教他们如何识别图像中的信息，那么，一年级数学题看图列式？一起来了解一下吧。
3+1+6＝10
从图的后面看有3块西瓜皮，算式第一个数写了3，图上前面有6块西瓜，所以算式后面写6，图的下面是10，所以等于号右边得数写10，剩下来算式中间的数只能写1。
如下：
小学一年级数学题看图写算式，树上有三只小鸟，左边飞走两只小鸟，右边飞来三只小鸟，求解答？
答案是：3-2+3=4（只）。
加法运算
1、同号两数相加，取与加数相同的符号，并把绝对值相加。
2、异号两数相加，若绝对值相等则互为相反数的两数和为0；若绝对值不相等，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值。
3、互为相反数的两数相加得0。
4、一个数同0相加仍得这个数。
5、互为相反数的两个数，可以先相加。
6、符号相同的数可以先相加。
7、分母相同的数可以先相加。
2-1，左边鸭比鸡多一只
2+3，两边共有5只鸭子
1+3，两边共有4只鸡
3-3=0，右边的鸭和鸡一样多。
一位家长反映，孩子在看图列式时总是混淆加减法，这可能是由于不理解题意导致的。因此，建议家长先引导孩子自己解释题目的意思。
类型一：连加
这是一种最简单的题型，大括号下的问号要求求总数。例如：树上原来有4只鸟，飞来了3只，又飞来了3只，现在有多少只？列出计算式为：4+3+3=10。
类型二：连减
此类型题中图中有虚线和斜线，表示需要从总数中减去，总数为图中所有三角形的数量。例如：池塘里有10只鸭子，先游走了4只，又游走了3只，还剩3只。计算式为：10―4―3=3。
类型三：加减混合
这类题目通常由两张图组成，箭头表明这两张图片需要连在一起看。例如：第一张图中原来有4只天鹅，飞来了3只，现在有7只；第二张图中有7只天鹅，飞走了2只，还有5只。两图合起来的计算式为：4+3―2=5。
练习题1：鱼缸里有4条黑金鱼，3条金鱼，捞走了2条，还剩5条。列出计算式为：4+3-2=5。
练习题2：树上有6只鸟，飞走了2只，飞来了2只，现在有6只。列出计算式为：6―2+2=6。
一共有多少只鸭和鸡？2+1+3+3=9（只）。
一共有多少只鸡？1+3=4(只）。
一共有多少只鸭？2+3=5（只）。
鸭比鸡多多少只？5-4=1(只）。
以上就是一年级数学题看图列式的全部内容，只有加减或者只有乘除的(没有括号）算式，都应该按照从左往右的顺序。对一年级小学生来说，数学题难就难在理解题意上，看图列式的题更是隐晦，需要在不断练习中培养思维能力和理解题意的能力。如下图所示，这两幅图是把一幅图做了分解，先看左半部分，一共有7个球，被小华抱走3个，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
