小火车开动了音乐？小火车卡拉卡拉开动了，坐火车实在是真奇妙，窗外的风景向后跑，不知跑到哪儿去了 （——小朋友们，我们一起来坐公共汽车吧——好~~~）公车上的轮子转呀转，转呀转，转呀转，公车上的轮子转呀转，跑遍城市 公车上的门呀开开关关，开开关关，开开关关，公车上的门呀开开关关，那么，小火车开动了音乐？一起来了解一下吧。
作为一无名无私奉献的教育工作者，通常会被要求编写教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那要怎么写好教案呢？以下是我整理的小班音乐公开课教案《火车开啦》，希望能够帮助到大家。
小班音乐公开课教案《火车开啦》1
教学目标：
1、学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。
2、通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
3、能结合自己的感受与同学们一起读出三声部节奏。
4、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。
5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
教学内容：
1、学唱与表演《火车开啦》
2、编创与活动《火车开啦》
教学过程：
同学们，老师问你一个问题：谁坐过火车呀？啊！有这么多的同学都见到过火车，那老是想考考大家，看看谁最留心：火车它都发出什么声音？（轰隆；呜-；卡嚓卡嚓）同学们真细心，比老师记得还清楚。呜的声音，我们说是火车的叫声；轰隆的声音，我们说是火车大轮的声音；卡嚓的声音，我们说是小轮的声音。老师特别喜欢听火车的叫声，大家来模仿火车叫声好不好？（呜-）大家再来学一学大轮的声音（轰隆）大家再来学一学小轮的声音（卡嚓卡嚓）大家学的真好！老师现在分一下工：一组同学模仿火车的叫声，二组和三组的同学模仿大轮的声音（我们大家一起试一次）；四五组来模仿小轮的声音，和二三组一起试一次；我们大家合在一起来配合一次。
小火车嘟嘟开BGM的歌名叫做《Take Me Hands》。这首歌的作者是日本音乐家泽野弘之，该歌曲作为配乐以群组出现，出现在《终末的女武神》动漫中。
作为一名辛苦耕耘的教育工作者，往往需要进行教案编写工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案要怎么写呢？以下是我精心整理的小班音乐《开火车》教案，希望对大家有所帮助。
小班音乐《开火车》教案1
一、教学目标：
①学习用欢快活泼的情绪、轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲《火车开啦》。
②通过歌曲的游戏，养成学生听音乐做动作的习惯。
③能结合自己的感受与同学们一起读出三声部节奏
二、教学内容：
①学唱与表演《火车开啦》
②编创与活动《火车开啦》
三、教学过程：
同学们，老师问你一个问题：谁坐过火车呀？啊！有这么多的同学都见到过火车，那老是想考考大家，看看谁最留心：火车它都发出什么声音？（轰隆；呜—；卡嚓卡嚓）同学们真细心，比老师记得还清楚。呜的声音，我们说是火车的叫声；轰隆的声音，我们说是火车大轮的声音；卡嚓的声音，我们说是小轮的声音。老师特别喜欢听火车的叫声，大家来模仿火车叫声好不好？（呜—）大家再来学一学大轮的声音（轰隆）大家再来学一学小轮的声音（卡嚓卡嚓）大家学的真好！老师现在分一下工：一组同学模仿火车的叫声，二组和三组的同学模仿大轮的声音（我们大家一起试一次）；四五组来模仿小轮的声音，和二三组一起试一次；我们大家合在一起来配合一次。
小火车卡拉卡拉开动了，
坐火车实在是真奇妙，
窗外的风景向后跑，
不知跑到哪儿去了
（——小朋友们，我们一起来坐公共汽车吧——好~~~~）
公车上的轮子转呀转，转呀转，转呀转，
公车上的轮子转呀转，跑遍城市
公车上的门呀开开关关，开开关关，开开关关，
公车上的门呀开开关关，跑遍城市
公车上的人呀上上下下，上上下下，上上下下，
公车上的人呀上上下下，跑遍城市
（哇，下雨啦~）
公车上的雨刷 唰唰唰，唰唰唰，唰唰唰，
公车上的雨刷 唰唰唰，跑遍城市
公车上的宝宝哇哇哭，哇哇哭，哇哇哭，
公车上的宝宝哇哇哭，跑遍城市
公车上的妈妈就嘘嘘嘘，嘘嘘嘘，嘘嘘嘘，
公车上的妈妈就嘘嘘嘘，跑遍城市
（啊，雨停了，我们回家吧）
作为一名人民教师，常常要写一份优秀的教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。那么什么样的教案才是好的呢？下面是我帮大家整理的幼儿园大班音乐欣赏教案《不认输的小火车》含反思，欢迎大家分享。
【活动目标】
1、感受歌曲流畅、欢快的风格，并能随着音乐创编动作。
2、能够感受并演唱出歌曲渐强的表现手法。
3、体验歌曲中小火车克服困难、不服输的精神，知道面对困难要树立信心，勇于克服。
4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。
【活动准备】
1、幼儿活动材料第一册15—16页；
2、FLASH课件；
3、钢琴；
4、陡坡道具。
【活动过程】
一、导入。
师：小朋友们，听？这是什么声音？（播放课件火车声响由远到近）
师：火车是什么样子的？有坐过？你们在哪里见过火车？
师：瞧，火车他来啦（出示课件火车过桥、隧道、爬坡等图片）小火车的本领可大了，今天徐老师还带来了一个关于小火车的故事呢，想听吗？
二、新授。
讲《不认输的`小火车》故事（播放故事内容课件）
师：我们的这辆小火车真了不起，可是小火车从出生到现在还没有名字呢！你们看它现在一点都不开心（播放小火车伤心的动画）它很想有一个名字，你们赶紧给它起一个名字吧！
师：你们的想法可真多，真不错。
以上就是小火车开动了音乐的全部内容，1. 通过熟悉歌曲，尝试拍XX X X-的节奏。2. 感受歌曲《火车开啦》的欢快活泼情绪。活动准备：自制ppt、节奏小火车模型。活动过程：一、开场律动、节奏、练声 重点关注：幼儿掌握节奏。师：来来来，快点快点，我们的小汽车就要出发了。幼：滴滴滴，滴滴滴，小汽车开动了。师：今天。
