小学英语语法入门？那么，小学英语语法入门？一起来了解一下吧。
在小学阶段学习英语语法是非常重要的。一方面，《新课程标准》要求在小学阶段进行一些简单的语法教学，这有助于小学生牢固地、正确地掌握英语这门语言。另一方面，虽然目前各个版本的小学英语教材将语法知识分散在不同章节，甚至一个语法知识点分布在不同年级进行隐形教学，但语法知识在小学英语教学中仍占有重要位置，对于孩子正确理解和运用英语有很大的帮助。
名词的定义名词是表示人或物名称的词，例如“apple(苹果)”，“cat(猫)”，“book(书)”等。
名词的单复数形式
规则变化
一般情况下，直接加 -s，如：book - books，bag - bags，cat - cats，bed - beds。
以s、x、sh、ch结尾，加 -es，如：bus - buses，box - boxes，brush - brushes，watch - watches。
以辅音字母y结尾，变y为i，再加 -es，如：family - families，strawberry - strawberries。
以f或fe结尾，变f或fe为v，再加 -es，如：knife - knives。
不规则变化
man - men，woman - women，policeman - policemen，policewoman - policewomen。
foot - feet，tooth - teeth，fish - fish，people - people，Chinese - Chinese，Japanese - Japanese。
动词的定义动词是表示动作的词，像“run(跑)”，“jump(跳)”，“read(读)”等。
动词的时态形式
现在时
基本用法：
表示事物或人物的特征、状态，如：The sky is blue.（天空是蓝色的）。
表示经常性或习惯性的动作，如：I get up at six every day.（我每天六点起床）。
表示客观现实，如：The earth goes around the sun.（地球绕着太阳转）。
构成：
be动词：主语be(am，is，are)其它。
行为动词：主语行为动词(其它)。当主语为第三人称单数(he，she，it)时，要在动词后加 -s或 -es，如：Mary likes Chinese.（玛丽喜欢汉语）。
过去时
Be动词在一般过去时中的变化：
am和is在一般过去时中变为was（was not = wasn’t）。
are在一般过去时
以上就是小学英语语法入门的全部内容。
