高中物理能量守恒定律?那么,高中物理能量守恒定律?一起来了解一下吧。
能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,它只能从一种形式转化为另一种形式,或者从一个物体转移到另一个物体,而在转化或转移过程中,能量的总量保持不变。
公式
,其中表示外界对物体做的正功(J),表示物体吸收的热量(J),表示增加的内能(J)。做功和热传递这两种改变物体内能的方式,在效果上是等效的。
分子间距离与力的关系
当(
为分子处于平衡状态时分子间的距离)时,,分子力,分子势能最小;当时,斥力大于引力,分子力表现为斥力;当时,引力大于斥力,分子力表现为引力;当时,,,。分子势能与分子力做功的关系
分子力做正功,分子势能减小;分子力做负功,分子势能增加。
克劳修斯表述
不可能使热量由低温物体传递到高温物体,而不引起其它变化(热传导的方向性)。
开尔文表述
不可能从单一热源吸收热量并把它全部用来做功,而不引起其它变化(机械能与内能转化的方向性),这也涉及到第二类永动机不可造出。
内容
热力学零度不可达到,宇宙温度下限为 - 273.15摄氏度(热力学零度)。
例如动能与重力势能、弹性势能之间的相互转化,在只有重力或弹力做功的系统内,机械能守恒,即动能和势能相互转化,但机械能总量不变。
如在电磁感应现象中,导体棒切割磁感线产生感应电动势,电能与机械能之间发生转化,过程中能量守恒。
在一些碰撞、爆炸等物理过程中,往往同时满足动量守恒和能量守恒定律,需要联立方程求解相关物理量。
难点分析
高中物理中与能量有关的题型众多,要运用能量守恒定律解题,关键在于正确选取研究对象。如果研究对象选取不当,可能导致分析过程复杂或者得出错误结果。
解决方法
可以记住一些常用的结论来帮助选取研究对象,例如对于连接体问题,有时可以将整个系统作为研究对象来简化问题。
难点分析
在高中物理
以上就是高中物理能量守恒定律的全部内容。