七上英语思维导图？1、在纸上白纸上画一个文字框。2、在文字框里边写上“七年级上册英语一二单元”。3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“七年级上册英语一二单元”的相关内容。4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“七年级上册英语一二单元”的思维导图就做好了。那么，七上英语思维导图？一起来了解一下吧。
七年级上册的英语书的第四单元的思维导图如下：
首先要在画面中间空白的地方写下三个英文字母，再在它们的周围添加一些小星星的图案作为点缀。在英文字母的左侧和右侧分别画上两个、三个方形文字框，然后用直线将它们和字母连接起来。
然后继续往思维导图中添加方形的文字框，将思维导图画到第三级，让我们能够更深入的梳理知识。根据自己的喜好用绿色、黄色、蓝色、粉色等不同的颜色给思维导图内剩下的文字框上色，这样就完成了思维导图的绘画。
思维导图是分层的，显示了整体之间的关系。它通常是围绕一个概念创建的，以空白页中心的图像形式绘制，并向其中添加了诸如图像，单词和单词部分之类的思想的相关表示。主要思想与中心概念直接相关，而其他思想则从这些主要思想中衍生出来。
尽管“思维导图”一词最初是由英国流行心理学作家和电视名人托尼·布赞（Tony Buzan）普及的，但使用通过分支和径向图在视觉上“映射”信息的图的使用可以追溯到几个世纪以前。这些绘画方法记录了知识和模型系统，并且在学习、集思广益、记忆、视觉思维以及解决问题的过程中由教育者、工程师、心理学家和其他人拥有悠久的历史。
英语七年级上册第6单元思维导图如下：
1、打开GitMind首页，点击新建脑图进入脑图编辑页。
2、点击左侧主题按钮，选择喜欢的主题风格。
3、在新建英语思维导图中，点击布局，选择喜欢的思维导图布局。
4、双击中心节点，输入中心主题词，按下Tab键添加各个主干分支。
5、依次在分支节点内输入相关兼帮珠信息内容，点击文本可修改颜色、大小以及背景等等。
6、点击附距侧件可在各个分支节点插入图片或者链久裹接。
7、制作完成，右上角点击导出或者分享即可。
技巧
思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心，并由此中心向外发散出成千上万的关节点。
欢迎来到我们精心设计的人教版七年级上册英语学习新天地！每个单元都是一次知识的探索之旅，我们用思维导图的形式，带你领略英语语言的奥秘。
首先，让我们从Unit 1 - My School Life出发，这是一幅色彩斑斓的导图，从自我介绍到校园生活，每个细节都被梳理得井井有条。学习这里，你将学会如何描述你的教室、朋友和日常活动。
接下来，Unit 2 - Food and Health，围绕饮食和健康展开。思维导图如一本营养食谱，教你如何用英语谈论健康饮食和生活习惯，让你的语言表达更加生动有趣。
Unit 3 - My Weekends and Holidays，描绘了丰富多彩的休闲时光。在这里，你将学会如何规划和描述你的休闲活动，让英语成为你分享生活点滴的桥梁。
进入Unit 4 - Family and Friends，家庭和友谊是温暖的港湾。思维导图将帮你理解家庭成员和亲密关系的词汇，让你在交流中流露出真挚的情感。
每一步，每一个单元，思维导图都是你学习的得力助手。
七年级上册英语一二单元思维导图如下：
1、确定中心主题：确定本单元的中心主题，例如“自我介绍”。梳理知识点：梳理出与中心主题相关的知识点，例如“问候语”、“自我介绍的方式”等。绘制思维导图：根据知识点之间的联系，绘制出一个思维导图。可以使用软件或者手绘，但要注意清晰明了。
2、添加细节和实例：在思维导图上添加细节和实例，使得思维导图更加丰富和具体。例如，在“自我介绍的方式”下面可以添加“用My name is…介绍自己”等实例。标注重点：在思维导图中标注出重点知识点，例如“必须掌握的单词和短语”、“易错知识点”等。
3、不断完善和更新：在以后的学习中，不断完善和更新思维导图，使得其更加符合自己的学习需求。在绘制七年级上册英语二单元的思维导图时，需要注意知识点要全面：要尽可能涵盖本单元的所有知识点，不要遗漏任何重要的内容。
4、结构要清晰：思维导图的结构要清晰明了，不要过于复杂和混乱。重点要突出：在思维导图中标注出重点知识点，使得自己在复习时能够更加方便地掌握重点内容。实例要具体：在添加实例时，要尽可能具体，使得自己在理解上不会出现歧义。
思维导图的作用
1、思维导图是一种图形化的思维工具，能够帮助人们更好地组织和表达思维过程。
七年级上册英语一二单元思维导图画法如下：
1、在纸上白纸上画一个文字框。
2、在文字框里边写上“七年级上册英语一二单元”。
3、在两侧画二级标题，之后在二级标题上，添加“七年级上册英语一二单元”的相关内容。
4、在分支上再添加几个更小的分支，添加相关内容，关于“七年级上册英语一二单元”的思维导图就做好了。
思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能。思维导图因此具有人类思维的强大功能。
思维导图是一种将思维形象化的方法。我们知道放射性思考是人类大脑的自然思考方式，每一种进入大脑的资料，不论是感觉、记忆或是想法——包括文字、数字、符码、香气、食物、线条、颜色、意象、节奏、音符等，都可以成为一个思考中心。
思维导图的好处：
思维导图可以作为一种思维工具，帮助人们梳理思路、整理思维。在处理复杂的问题时，我们常常难以准确地表达自己的思想，思维导图可以帮助我们把复杂的问题拆分成小块，使我们更加清晰地了解问题的结构和细节。
思维导图还是一种非常好的信息汇总工具。
以上就是七上英语思维导图的全部内容，七年级上册英语前两个单元的思维导图如下：当制作英语思维导图时操作步骤：1、选择一个中心主题：思维导图的中心主题应该是你想要探讨或整理的英语相关的主题。例如，你可以选择English Grammar（英语语法）作为中心主题。2、添加分支主题：从中心主题开始，添加与它直接相关的分支主题。
