六年级下册英语人教版，小学六年级英语课本跟读免费

英语
2024-11-11

六年级下册英语人教版？人教版pep小学六年级下册英语课本包含多个单元，如：Unit 1 "How Tall Are You?" 探索身高话题，激发学生对身体尺寸的兴趣。Unit 2 "What's the Matter, Mike?" 通过情景对话，教授学生描述身体不适状况的表达方式。Unit 3 "Last Weekend" 引导学生回顾和描述上周末的活动，那么，六年级下册英语人教版？一起来了解一下吧。

六年级人教版英语下册课本条形码

六年级孩子记忆力好，形象思维好，但缺乏理性思维，逻辑思维不强，对此，英语教师应该如何实施教学工作呢?下面是由我整理的pep人教版小学英语六年级下册教学计划，希望对您有用。

pep人教版小学英语六年级下册教学计划篇一

一.学生情况分析

通过一学期的教学，大多数学生英语学习有进步，英语字写得漂亮了，学习态度有所好转，上学期通过采用边学习新知识和复习旧知识相结合的方法，他们的学习有所进步。但是因为教材衔接有问题，学生学习这套教材有一定难度。

二，针对情况采取的措施

针对学生的具体情况，我将采取以下措施

1，注重情景教学，创设英语环境，营造学习气氛，使学生有的机会接触英语，感触英语，应用英语。

2，结合学生的年龄特点，结合教学内容，设计适合六年级学生的课堂教学活动，调动学生的学习积极性。

3.针对学生记，背单词难这一问题，向学生介绍优秀学生的学习方法，大家互相交流，共同进步。老师向学生介绍一些好方法，如：分类记忆法，滚学球记忆法，想象记忆法等。

4.对学生进行语音知识训练，教授国际音标，让学生从简单机械地模仿式学习，过渡到有正确的语音知识知指导英语学习的阶段，也为自学铺路。

5，加强阅读训练和语法知识的渗透学习。

六年级英语书

Unit 1

tall—taller更高的

short—shorter 更矮的

strong—stronger 更强壮的

old—older 年龄更大的

young—younger 更年轻的

big—bigger 更大的

heavy—heavier 更重的

long—longer 更长的

thin—thinner 更瘦的

small—smaller （体型）更小的

Unit 2

have a fever 发烧

have a sore throat喉咙疼

have a cold感冒

have a toothache 牙疼

have a headache 头疼

matter事情，麻烦

sore 疼的

hurt疼痛

nose 鼻子

tired疲劳的，累的

excited兴奋的

angry生气的

happy高兴的

bored无聊的，烦人的

sad 忧伤的，悲伤的

Unit 3

watch—watched 看

wash—washed 洗

clean—cleaned打扫

play—played玩

visit—visited 看望

do—did

last weekend 上一个周末

go—went去

go to a park—went to a park 去公园 g

o swimming—went swimming去游泳

go fishing—went fishing去钓鱼

read—read 读

go hiking—went hiking 去郊游

Unit 4

leran Chinese—learned Chinese学汉语

sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞

eat good food—ate good food吃好吃的食物

take pictures—took pictures 照相

climb—climbed 爬

have—had

buy presents—bought presents买礼物

row a boat—rowed a boat 划船

see elephant—saw elephant 看大象

go skiing—went skiing 去滑雪

go ice-skating—went ice-skating 去滑冰

how怎么，如何

get—got 到达

英语六年级上册电子版3到6

Unit 1

tall—taller更高的 short—shorter 更矮的 strong—stronger 更强壮的 old—older 年龄更大的 young—younger 更年轻的 big—bigger 更大的heavy—heavier 更重的 long—longer 更长的 thin—thinner 更瘦的 small—smaller （体型）更小的

Unit 2

have a fever 发烧 have a sore throat喉咙疼 have a cold感冒 have a toothache 牙疼 have a headache 头疼 matter事情，麻烦 sore 疼的 hurt疼痛 nose 鼻子 tired疲劳的，累的 excited兴奋的 angry生气的 happy高兴的 bored无聊的，烦人的 sad 忧伤的，悲伤的

Unit 3

watch—watched 看 wash—washed 洗 clean—cleaned打扫 play—played玩 visit—visited 看望 do—did last weekend 上一个周末 go—went去 go to a park—went to a park 去公园 go swimming—went swimming去游泳 go fishing—went fishing去钓鱼 read—read 读 go hiking—went hiking 去郊游

Unit 4

leran Chinese—learned Chinese学汉语 sing and dance—sang and danced 唱歌和跳舞 eat good food—ate good food吃好吃的食物 take pictures—took pictures 照相 climb—climbed 爬 have—had buy presents—bought presents买礼物 row a boat—rowed a boat 划船 see elephant—saw elephant 看大象 go skiing—went skiing 去滑雪 go ice-skating—went ice-skating 去滑冰 how怎么，如何 get—got 到达 last 上一个的，仅余的，留在最后的

人教材英语六年级下册

Unit3 Last weekend

四会词汇：

last weekend上一个周末watched TV看电视washed the clothes洗衣服 cleaned the room打扫房间played football踢足球visited grandparents看望祖父went to a park 去公园 went swimming去游泳 read a book看书went fishing去钓鱼 went hiking 去郊游do—did go—went去 read—read读

四会句型：

---What did you do last weekend?你上个周末干什么了？ ---I played football. 我踢足球了。 ---Did you read books? 你读书了吗？ ---Yes, I did.是的，我读了。/---No, I didn’t.不，我没有。应该掌握的知识点： 1、关于一般过去时

一般过去时态：表示过去某一时间所发生的动作或存在的状态。谓语动词要用一般过去式。经常与yesterday（昨天）, last week（上周）, last month（上个月）, last year（去年）, two months ago（两个月前）, the day before yesterday（前天），in 1990 (在1990年), in those days （在那些日子里）等表示过去的时间状语连用。