中考英语口语？该地区中考英语考口语。天津中考英语考口语的原因是口语考试可以展示学生的英语口语表达能力，有助于提高英语综合素质。考试主要分为自我介绍、考官问答和话题陈述三个部分，可以帮助学生熟悉英语口语表达的技巧和规则。口语考试可以帮助学生提高英语口语水平，增强自信心和表达能力，那么，中考英语口语？一起来了解一下吧。
英语口语中考技巧如下：
第一步，语音模仿。刚开始模仿时，速度不要过快，并注意口形正确，以便把音发到位。打好基础后再加快速度，用正常语速反复多练几遍，直到自如表达意思。对于读不准或较陌生的单词，要反复多听几遍，逐一进行单独模仿。
第二步，词组模仿。有了第一步的基础，这一步就容易多了。考生的重点要放在熟练程度和流利程度上，特别要多练习连读、同化等语音技巧。
第三步，段落及篇章模仿。听英语文章录音或英语新闻，并跟着模仿，重点在于提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调，从而提高语言的流利程度。
模仿练习时要注意克服害羞心理。害羞心理一方面源于性格，内向的人讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是与水平较高者对话时。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。
复述的原则：复述练习一定要循序渐进，从一两句开始，听完后用英语表述说出来。刚开始时，因语言表达能力、技巧等方面原因，往往复述接近于背诵。
但基础逐渐好起来后，就会慢慢放开，此时要注意用活语言，如改变句子结构，精减内容，甚至仅复述大意或内容概要。考生在选择复述内容时，尽量选一些内容生动的小短文或小故事，有明确的情节，生词量不要太大。
有。
天津中考英语口语考试主要分为自我介绍、考官问答和话题陈述三个部分。考试时间为5-7分钟，自我介绍时间为1分钟，考官问答一般为三道题，话题陈述要考生从题库中随机抽取题目，进行叙述。英语口语考试学生可以展示自己的英语口语表达能力，有助于提高英语综合素质。
初三英语口语考试考三部分内容：第一部分是一分钟自由展示；第二部分是朗读材料；第三部分是日常交谈。
一、考试作用
（1）口语考试能够帮助学生丰富词汇量。孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。这对学生灵活运用常用词以及短语十分有益。
（2）口语考试能提高口语表达能力。口语训练有助于学生冲破心理障碍。学生敢于大声口语英语课文，就敢于开口说英语。经过学习和练习，学生将不再是会英语的“哑巴”。
二、考试技巧
（1）回答问题要注意学会对问题进行开放性解释，不要只给出简单的答案。见到问题的时候就应该有比较完善的，综合各方面因素的理解。不要给出让人过于吃惊的回答，最好表现得成熟一点，有条理，有逻辑有道理。尽量不要在一些简单问题上显得那么幼稚和无知。
（2）必须好好准备自我介绍，有特色一点，生动一点，因为这关系到第一印象的问题。虽然是有时间准备的东西，不要为了使用上某些也许会增光添彩的语句而使本该简短的文字变得复杂，夸张。尽量不要弄得过分芜杂、冗长。眼神要真切，切不可在自我介绍中撒谎。
中考英语口语怎么考如下：
英语口语考试采取人机对话的形式开展，即每位考生使用一台计算机，根据试题要求，朗读或回答相应的问题。试题由计算机随机分配，考试时由计算机依据考生答题录音及评分标准，从语音语调、语法词汇、交际能力和流利程度等方面进行智能化评定成绩，考生成绩即时上传至中考招生信息平台。考试及评分的过程全程实行自动化和智能化，无需人工干预。
英语口语的考试内容以教材中常见和常用的话题为依据，主要包括教材和《课标》五级要求中话题所涉及的词汇、交际项目、会话技巧等，选材做到紧扣教材各单元的主题及学生的生活实际，不超出课标和教材要求。
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10分钟
在题型设计上，口语考试分为三节：
第一节为短文朗读，要求考生朗读计算机屏幕上显示的一段英语短文，短文长度为120—150个词，其中准备时间为60秒，朗读的录音时间为90秒；
第二节为情景提问，要求考生根据计算机的提示（如语音、文字、图片、图表、录像等）进行提问，提问的录音时间约120秒；
第三节为情景应答，要求考生根据计算机的提示（如语音、文字、图片、图表、录像等）对计算机所提出的问题进行回答，回答问题的录音时间约120秒。
考试具体内容及分值分配为：朗读短文，1题，分值5分，时限约3分钟；情景提问，5题，分值5分，时限约3分钟；情景应答，5题，分值5分，时限约4分钟。
以上就是中考英语口语的全部内容，初三英语口语考试考三部分内容：第一部分是一分钟自由展示；第二部分是朗读材料；第三部分是日常交谈。一、考试作用 （1）口语考试能够帮助学生丰富词汇量。孤立的单词不容易记，而语句、文章是有情节的，词放在句子里，联系上下更便于识记。学生经常练习口语，接触到的生词、句式日益增多。
