一年级英语怎么教孩子？2.从26个字母开始教，持续时间不要太长，当中可以放放英语歌曲，看看英文版动画。其实最主要的是激发他对英语的学习兴趣。一年级的，一定不能像在学校里一样中规中矩的，否则小孩子学不下去的。那么，一年级英语怎么教孩子？一起来了解一下吧。
1.要让孩子喜欢学英语，因为他是第一次接触英语，要充满快乐，激发他对英语的学习兴趣，循序渐进，先从26个字母开始教，比如：A像一个金字塔，类似于这样的，让小孩充满了对英语的兴趣，玩中学，学中玩。
2.从26个字母开始教，持续时间不要太长，当中可以放放英语歌曲，看看英文版动画。其实最主要的是激发他对英语的学习兴趣。一年级的，一定不能像在学校里一样中规中矩的，否则小孩子学不下去的。
父母可以简单的教孩子一些英语方面的日常用语；父母可以陪孩子看一些简单易懂的英文版动画片，电影等，让孩子模仿着说；也可以抽时间让孩子看看绘本之类的，激发孩子学英语的兴趣！
一、切勿盲目灌输，注重兴趣培养
对于一年级的学生来说，初次接触英文感觉是很茫然的，但是对于他们来讲却有很多优势，一年级的小朋友犹如一张白纸，需要你细心的去描绘，在这个时候最应该注意的就是兴趣的培养，而不是一味的灌输，“兴趣是最好的老师”是不无道理的，只要有了兴趣，学生学习起来轻松愉快，如果只是一味的灌输只会扼杀最初的童真童趣。
二、教材的选择要图文并茂
一年级的小朋友对图像的识别能力要好于对文字的识别能力，因此在学习过程中要注意教材的选择，这也是一个至关重要的事情，教材选择不好，孩子就没有兴趣，难以潜下心来学习，调查发现一年级的小朋友最喜欢看带有图片的书籍，图片可以有助于一年级小朋友识记词汇，来扩充词汇量。
三、创造英语学习氛围
我们都清楚，小朋友从小在讲汉语的环境中长大，慢慢就会说汉语，如果在讲英语的环境下，久而久之也会讲英语，由此看来环境也是学习的影响因素之一，因此创造学习英语的环境就显得格外重要了，在家庭中平时休闲的时候我们可以借助其他辅助设备来反复播放一些英语歌曲，刺激学生学习英文，其实我们都清楚孩子的模仿能力是最强的，在这样的环境中为孩子模仿提供机会和可能。
四、家庭中人人参与学习英语

现在的家庭80后90后家庭颇多，这一代家庭中父母的文化程度都是比较高的，都学习过英语，甚至是英语的高手，因此在家庭生活中父母要为孩子做好表率作用，天天都坚持听说读写英语，人人都参与英语的学习,说话说父母是孩子的第一任老师，他们在家庭生活中最喜欢模仿父母，因此父母要做好榜样作用。
1.根据孩子的心理特征和能力教学
一年级的孩子对自己感兴趣的知识能记得很牢，反之，则很快忘却。他们的有意注意的持续时间短，常常对学习过程、学习的外部活动和学习的形式感兴趣。他们年龄虽小，但同样渴望成功，被表扬是莫大的成功。
2.培养学习英语的兴趣
让孩子们在轻松的课堂环境下感受简单英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。
为学生创设情景，例如借助图片、玩具等引出教学内容，根据学生们的生活体验,如喜欢什么食物、喜欢什么颜色等引发孩子们的学习兴趣，从听听、读读认认、唱唱玩玩中培养学生的兴趣和能力。
一年级英语启蒙怎么教如下：
1.正确发音。
英语对大多数父母来说是外行。因此，多在家里播放英语录音，比如把早上起床的闹钟改成英语录音，每天听30分钟英语录音。同时，鼓励孩子模仿对话，时间长了，孩子的英语发音就会很规范。
2.熟悉单词。
每天熟悉一个单元对于一年级孩子来说是可以办到的。学习发音后，重复读一些简单的单词。第一天读一个单元，第二天读两个单元，以此类推。
孩子不需要立刻记住它们，只要一天重复一遍，到第十天就会熟悉这10个单元了。如果能够长期坚持，85%的单词会长期地储存在孩子们的记忆中。
3.提供良好的环境。
家长应该尽力给孩子们提供一个英语空间，哪怕是一个小小的英语角，在那里尽量放、挂一些与英语有关的东西。比如英语图画书，英语卡片和图画，以及孩子们自己制作的东西。让孩子们在生活中始终处于学习英语的状态。
4.把英语学习与生活结合起来。
父母应该鼓励孩子结合日常生活学习。例如，可以在家里的东西上面贴上英文标签。当看到熟悉的东西时，可以问孩子这件东西用英语如何说?
这样可以培养孩子逐渐养成关注身边英语的好习惯，久而久之会产生意想不到的效果。
5.学习阅读课文。
如果单词很熟悉了，那么应该鼓励孩子们自己阅读课文。
以上就是一年级英语怎么教孩子的全部内容，五、听说读写四位一体 英语是交流的，对于一年级小朋友来说要全方位练习，而不能把听说读写独立分开，在听中说，在读中写，四位一体要充分结合起来，不能孤立存在，家庭中父母可以使用简单的英文进行对话。
