解决问题数学三年级下？【篇一】三年级下册数学应用题 1、修路队修一条路，已经修了550米，剩下的是已经修的4倍，剩下多少米？这条路全长多少米？ 2、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票？ 3、那么，解决问题数学三年级下？一起来了解一下吧。
【篇一】小学三年级下册数学题
一、直接写出下面各题的得数。56＋18=0.3＋0.6=
4.1－4.1=3.8＋0.2=
二、填空。
1、15m＝（）dm
2、12个0.1是（）
3、在（）里填上合适的单位名称。
小明的身高是150（）
王老师家住房的面积是98（）
4、中华人民共和国是（）年（）月（）日成立的，到中华人民共和国60周岁时是（）年（）月（）日。
5、学校多功能厅有29排座位，每排22个座，学校多功能厅大约有（）个座位。
6、学校在书店的东北方向，书店在学校的（）方向。
7、把一个边长是8厘米的正方形分割成4个完全相同的小长方形，并将它们拼成一个大长方形，这个大长方形的.周长最短是（）厘米，它的面积是（）平方厘米。
三、选择正确的序号填在括号里。
1、2010年的2月有（）天。
①28
②29
③30
2、李鸿、王明、张平三个同学的50米赛跑的成绩分别是6.1秒、5.8秒、6.7秒，得第一名的是（）
①李鸿
②王明
③张平
四、竖式计算下面各题。
10－2.7=5.4＋2.6=
五、脱式计算下面各题。
2008－3429=
46（92－58）=
8055＋367=
六、解决问题。
1、张东要做200道口算题。
【篇一】小学三年级下册数学作业题
一、填空。1、76比（）多18；5的（）倍是65。
2、在算式□6÷8中，要使商是两位数，□最小填（）；要使商是一位数，□填（）。
3、下午1：30、上午9：10和晚上8：00用24时记时法分别记作（）、（）和（）。
4、右边的长方形使是用边长是1厘米的小正方形拼成的。这个长方形的长是（）厘米，宽是（）厘米，周长是（）厘米。
5、找规律，450，500，550，（），（），（）。
6、一个三位数乘一个一位数，积最少是（）位数，最多是（）位数。
7、从8时到12时，王师傅共加工320个零件，平均每小时加工（）个零件。
8、用7、8、9可以摆出（）个不同的三位数，其中的是（），最小的是（），它们相差（）。
二、计算。
1、直接写出得数。
60÷3=6×500=88÷4=1600-600=
4×12=84÷2=32×2=93÷3=
27+35=16+34=53+35=78-44=
2、用竖式计算（有两道题要写出验算过程）
70÷599÷682÷4
验算：验算：
156×46×3058×420
三、解决问题。
1、画一个长3厘米，宽2厘米的长方形并求出它的周长。
【 #三年级#导语】应用题可以说是小学数学中最为重要的内容，是培养学生数学思维及解题能力的重要途径，做好应用题掉小学生非常重要，它是检验学生堆成掌握程度的重要途径，而且小学生在解答应用题分过程中培养了数学思维能力、问题的分析解决能力。以下是 考 网整理的《三年级下册数学应用题（三篇）》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】三年级下册数学应用题
1、修路队修一条路，已经修了550米，剩下的是已经修的4倍，剩下多少米？这条路全长多少米？2、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票？
3、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的3倍。水杉和松树一共有多少棵？水杉树比松数少多少棵？
4、黑天鹅有35只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只？
5、王阿姨去买3个足球，每个足球28元，付给营业员100元，找回多少元？
6、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了两全圈，跑了多少米？
7、三（1）班借29本，三（2）班借了38本，三（3）班借的书比一班和二班借的总数少34本，三（3）班借书多少本？
8、水果店运来850千克苹果，上午卖286千克，下午卖354千克，还剩多少千克？
9、一根绳子长25米，先剪下10米，剩下的每两米做一根短跳绳。
1、光华农场有一块土地，如左图，如果一台拖拉机一天耕地2公顷，4台这样的拖拉机几天可以把这块地耕完？
2、两个修路队共修一条路，3天修完，第一队修了120米，第二队修了102米，＿＿＿＿＿＿＿＿＿？（提出用三步解答的问题，再用两种方法解答）
3.小明和小强两人集邮。小明集邮45枚，小强比小明集邮数的5倍少20枚。两人共集邮多少枚？（你能想出几种方法？）
4.上海到杭州的距离是170千米，一辆小汽车早上8:30从上海开出，11:10到达杭州，中途修车耽误40分钟。算一算，这辆小汽车每小时行多少千米？
5.有一只松鼠，他一天采1293个松果，吃了1000颗松果，存293个松果，这样12年下来，松鼠吃了几个松果？存了几个松果？
【 #三年级#导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。以下是 考 网整理的《小学三年级数学解决问题教案》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学三年级数学解决问题教案
教学目标：1、使学生通过事物或图像，初步认识几分之一，知道几分之一这样的数是分数，并借助图形明确几分之一的含义。
2、使学生记住分数各部分的名称，能正确的读、写几分之一，并能借助图形认识比较几分之一大小的方法，学会比较几分之一的大小。
3、通过演示、操作、观察、比较，培养学生初步的逻辑思维能力。调动学生的积极情感，使学生主动探求，充分发挥学生的主动性。
教学重点：认识二分之一、比较几分之一的大小
教学难点：比较几分之一的大小
教学过程：
一、情景导入
师：先请同学们欣赏一幅图片。这儿风景怎么样？
生：很优美。
师：有两个小朋友在这野餐，让我们看看他们带了哪些食物？
生：四个苹果，两瓶水，一个蛋糕，
师：你认为他们会怎样分配这些食物？（生：平均分）
生：平均分，每人两个苹果，一瓶水，半块蛋糕。
以上就是解决问题数学三年级下的全部内容，1、白楼小学二年级一班有42人，二班有38人，三班有39人。二年级一班和二年级二班共有多少人？二年级三班比二年级一班少几人？2、学校体育室有排球18个，足球的个数比排球多15个，学校体育室有排球、足球共多少个？。
