五年级语文思维导图？五年级上册语文第二单元思维导图简单如下：1、课文1思维导图：2、课文2思维导图：3、课文3思维导图：4、课文4思维导图：5、课文5思维导图：思维导图有什么用？思维导图，英文是The Mind Map，又名心智导图，那么，五年级语文思维导图？一起来了解一下吧。
从白纸的中心开始绘制，用一个图像表档芹做达你的中心主题。
3、画分支，不同分支用不同颜色，用曲线而不是直线。行衡
4、在每条线上写上关键词。（如图链接起来）
5、自首盯始至终使用图形，思维导图就是要视觉化
这个单元的思维导图闭做。我们首先要画出知识树。首先要把单带态念元的目标画出来，然后围绕单元的目蠢困标进行分解画图。
准备一张白纸
2、从白纸的中心开始绘制，用一个图像表达你的中心主题。
3、画分支，不同分支用不同颜色，用曲线而不是直线。
4、在每条线上写上关好前键词。（如图链接起来）
5、自始至终使用图庆弯形，誉袜闷思维导图就是要视觉化。
材料：手绘思维导图的准备： 1.空白纸张2. 彩色水笔和铅笔3.你的大脑和想象力操作方法1.A4纸横放，这样宽度会比较大一些。在纸的中心，画出能够代表你心目中的胡激主体思想的图像，再用水彩笔尽情任意发挥你的思维。2.绘画时，从中心图像开始，画一些向四周放射出来的粗线条。将主要分支与二级分支连接起来，二级分支与三级分支再连接起来，以此类推。每一条线都使用不同的颜色，这些分支代表不同的主体思想。因为颜色和图像一样能够让你的大脑兴奋，所以尽量多使用不同颜色，能够给你的思维导图增添活力和生命力，为你的创造辩敏性思维增添巨大的能量，而且很能吸引眼球且有趣。3.在绘制思维携做枝导图的时候，你可以添加无数条线，这些线自然弯曲，最好不要是一条直线。4.在每一个分支上，用大号的字清楚地标上关键词。从始至终使用图形，因为每个图形，就像中心图形一样，相当于1000个词汇，言简意赅。5.绘制的过程中有些专用名词可以使用简写，不仅简单美观使得版面不拥挤，而且有助于记忆和理解。
《梅花魂》，写的是一位老华侨十分珍爱墨梅图，在回国之际把墨梅图和绣着血色梅花的手绢郑重地交给外孙女，让她好好保存的往事。
第一课时单元的数学重点：主要理解将异分母分数加减法转化成同禅厅孝分母分数加减法的算理。通过折纸和通分的方法理解异分母分数相加减的计算方法。第二单元我们的学习目标是在知识贺稿方面，要了解长方体和正方体各部分的名称、掌握它们各自的特点。
在方法策略方面，要学会观察长方体、正方体模型，从点、线、面三个方面认识它们各自的特性，从而解决实际问题；这个单元主要目的是为了让五年伏手级的孩子们能够通过具体的操作活动，培养空间观念的素质能力。
以上就是五年级语文思维导图的全部内容，五年级语文思维导图怎么画如下：首先要确定中心图。然后以顺时针的方向画出分支，基本上是每一个段落一个分支。提取关键词写在各个分支上。这是思维导图，最简单的形态。可以依据第一单元的课文试一试。可以用MindMaster。
