五年级数学分数题20道？34、21/49的分母从简缩小7倍，要使原分数大小不变，分子应减去14。35、如果把分数2/a的分子扩大3倍，这个分数等于6/21，那么a=7。36、分数单位是1/11的所有最简真分数有1/11、2/11、3/11、4/11、5/11、6/11、7/11、8/11、9/11、10/11。37、一个分数，分子与分母的和是24，那么，五年级数学分数题20道？一起来了解一下吧。
小学五年级分数口算题（函答案）50道：
1、2/8+3/8=5/8
2、9/13-9/13=0
3、9/13+3/13=12/13
4、11/12-4/12=7/12
5、14/15-3/15=11/15
6、1/13+11/13=12/13
7、2/15-2/15=0
8、7/12+3/12=5/6
9、12/15-9/15=1/5
10、1/8+2/8=3/8
11、6/7-6/7=0
12、10/13+2/13=12/13
13、2/13+7/13=9/13
14、1/11+8/11=9/11
15、3/4-1/4=1/2
16、4/15+10/15=14/15
17、12/14-4/14=4/7
18、7/13+2/13=9/13
19、8/13-1/13=7/13
20、12/14-12/14=0
21、12/13-6/13=6/13
22、4/14+8/=6/7
23、 7/10+2/10=9/10
24、 4/7-3/7=1/7
25、 3/14+7/14=5/7
26、4/11+5/11=9/11
27、4/15+2/15=2/5
28、9/10-3/10=6/10
29、7/13+5/13=12/13
30、 6/13+5/13=11/13
31、3/7+3/7=6/7
32、7/9+1/9=8/9
33、8/14+2/14=5/7
34、 10/13-8/13=2/13
35、3/14-3/14=0
36、 1/5+3/5=4/5
37、1/12+6/12=7/12
38、5/9+3/9=8/9
39、7/11-2/11=5/11
40、12/15-415=8/15
41、1/14+5/14=3/7
42、7/12-2/12=5/12
43、2/9+5/9=7/9
44、13/15-1/15=4/5
45、5/14+7/14=12/14
46、12/13-1/13=11/13
47、6/10-5/10=1/10
48、7/14-6/14=1/14
49、5/12-1/12=4/12
50、3/8+1/8=2/8
数学是一门需要不断练习的学科，尤其是在掌握分数和小数的运算技巧时，更需要通过大量的练习来巩固基础。下面是一些五年级上册的分数口算题，希望可以帮助学生提高计算能力。
2.5×5= 12.5
0.5×15= 7.5
0.6×5= 3
2.1×5= 10.5
2.8×15= 42
0.7×5= 3.5
0.04×50= 2
5.5+0.4= 5.9
4.7+2.5= 7.2
4.5×5= 22.5
6.9－5.5= 1.4
7.5×5.8= 43.5
6×3.4= 20.4
0.62－0.32= 0.3
1.4×0.5= 0.7
0.75×100= 75
0.55×0.5= 0.275
3.6×0.53= 1.908
6.3÷7= 0.9
5.6×155= 868
0.88÷0.25= 3.52
0.125×8= 1
4.8÷0.3= 16
0.86÷2= 0.43
0.56÷28= 0.02
0.36÷0.4= 0.9
0.64÷0.8= 0.8
0.7×9= 6.3
3.6÷24= 0.15
0.8×1.1= 0.88
7.2+12.8= 20
46.7－3.8= 42.9
12.8÷4= 3.2
5.2÷13= 0.4
12.5÷5= 2.5
1.64+4.1= 5.74
10÷20= 0.5
24÷15= 1.6
8.65×10= 86.5
0.35×0.6= 0.21
3.08×0.01= 0.0308
4.95×1000= 4950
6.9×0.1= 0.69
0.4×0.5= 0.2
2.4÷0.8= 3
10.8÷9= 1.2
9.6÷0.8= 12
0.108÷2= 0.054
4.95÷0.9= 5.5
9.65÷0.1= 96.5
0.325×100= 32.5
2.5×8= 20
-(1/2+1/4)=7/123X=7/12+3/43X=4/3X=4/9(2) 6.6-5X=3/4-4X6.6-
4/14+8/14=6/7
7/10+2/10=9/10
2/3÷8/16=3/4
5/8X4=5/2
注：\代表分号，/代表除号，2\1表示二分之一，5+4\1=5 4\1表示5又4/1（带分数）*为乘号
与整数运算中的“凑整法”相同，在分数运算中，充分利用四则运算法则和运算律（如交换律、结合律、分配律），使部分的和、差、积、商成为整数、整十数...从而使运算得到简化。
注意事项
①分母一定不能为0，因为分母相当于除数。否则等式无法成立，分子可以等于0，因为分子相当于被除数。相当于0除以任何一个数，不论分母是多少，答案都是0。
②分数中的分子或分母经过约分后不能出现无理数（如2的平方根），否则就不是分数。
③一个最简分数的分母中只有2和5两个质因数就能化成有限小数；如果最简分数的分母中只含有2和5以外的质因数那么就能化成纯循环小数；如果最简分数的分母中既含有2或5两个质因数也含有2和5以外的质因数那么就能化成混循环小数。
0.4×125×25×0.8
=（0.4×25）×（125×0.8)
=10×100=1000
1.24×8.3+8.3×1.76
=8.3×（1.24+1.76)
=8.3×3=24.9
9999×1001
=9999×（1000+1）
=9999×1000+9999×1
=10008999
14.8×6.3-6.3×6.5＋8.3×3.7
=（14.8-6.5）×6.3＋8.3×3.7
=8.3×6.3+8.3×3.7
8.3×（6.3＋3.7）
=8.3×10
=83
1.24+0.78+8.76
=（1.24+8.76）+0.78
=10+0.78
=10.78
933-157-43
=933-（157+43）
=933-200
=733
4821-998
=4821-1000+2
=3823
I32×125×25
=4×8×125×25
=（4×25）×（8×125）
=100×1000
=100000
百分数的互化
百分数与小数的互化
（1）百分数化小数：去掉百分号，小数点左移两位。如：75%可化为0.75。
（2）小数化百分数：加上百分号，小数点右移两位。如：0.62可化为62%。
以上就是五年级数学分数题20道的全部内容，50、3/8+1/8=2/8 4/14+8/14=6/77/10+2/10=9/102/3÷8/16=3/45/8X4=5/2注：\代表分号，/代表除号，2\1表示二分之一，5+4\1=5 4\1表示5又4/1（带分数）*为乘号与整数运算中的“凑整法”相同，在分数运算中，充分利用四则运算法则和运算律（如交换律、结合律、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
