人教版八年级下册生物书？105页。这本教材是人民教育出版社出版的初中生物学教材，供八年级下学期使用。教材内容涵盖了生物的遗传和变异、生物的进化、传染病和免疫、用药和急救、了解自己增进健康等方面的知识。因此这书有105页。那么，人教版八年级下册生物书？一起来了解一下吧。
人教版初二八年级下册生物课本知识点提纲
一、第七单元 生物圈中生命的延续和发展
生物的生殖和发育
生殖的概念：生物体产生后代和繁衍种族的过程。
有性生殖与无性生殖的区别：是否经过两性生殖细胞的结合。
植物的有性生殖过程：开花→传粉→受精→果实和种子的形成。
昆虫的生殖和发育特点：变态发育，经历卵→幼虫→蛹→成虫等阶段。
两栖动物的生殖和发育过程：体外受精，变态发育，幼体生活在水中，成体可生活在陆地上。
鸟的生殖和发育特点：体内受精，卵生，有孵卵和育雏行为。
生物的遗传和变异
遗传的概念：生物体的性状传给后代的现象。
基因的概念：染色体上具有遗传效应的DNA片段。
DNA是主要的遗传物质，基因控制生物的性状。
性状的遗传：相对性状、显性性状与隐性性状、基因在亲子代间的传递规律（孟德尔遗传定律）。
生物的变异：可遗传的变异（由遗传物质改变引起）和不可遗传的变异（由环境因素引起）。
生物的进化
生物进化的证据：化石、比较解剖学、胚胎学等。
生物进化的历程：从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
教材作为八年级生物知识的重要载体,其知识的编排直接关系到教师“教”与学生“学”的内容和成效。下面是我为大家整编的人教版八年级下册生物书目录，大家快来看看吧。
人教版八年级下册生物目录
第七单元 生物圈中生命的延续和发展
第一章 生物的生殖和发育
第一节 植物的生殖
科学·技术·社会 植物的组织培养
第二节 昆虫的生殖和发育
第三节 两栖动物的生殖和发育
第四节 鸟的生殖和发育
科学·技术·社会 带你参观养鸡场
第二章 生物的遗传和变异
第一节 基因控制生物的性状
第二节 基因在亲子代间的传递
第三节 基因的显性和隐性
科学·技术·社会 中国拥抱“基因世纪”
第四节 人的性别遗传
第五节 生物的变异
科学家的故事 袁隆平与杂交水稻
第三章 生物的进化
第一节 地球上生命的起源
科学·技术·社会 探索地球外的生命
第二节 生物进化的历程
第三节 生物进化的原因
科学家的故事 达尔文和他的进化思想
第八单元 健康地生活
第一章 传染病和免疫
第一节 传染病及其预防
科学·技术·社会 人类与传染病的斗争
第二节 免疫与计划免疫
第二章 用药和急救
科学家的故事 李时珍与《本草纲目》
第三章 了解自己 增进健康
第一节 评价自己的健康状况
与生物有关的职业 心理咨询师
第二节 选择健康的生活方式
八年级生物鸟的生殖和发育知识重点
1.鸟类的生殖和发育过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵、育雏几个阶段。
《人教版初中生物八年级下册课本.pdf》百度网盘资源免费下载
链接: https://pan.baidu.com/s/1xl0_y1sAmKUz6yv1aDx7Zw
人教版初二八年级下册生物课本知识点总结
第一章 生物的生殖与发育
第一节 植物的生殖：包括有性生殖与无性生殖。有性生殖由两性生殖细胞结合成受精卵发育成新个体的过程，如种子繁殖。无性生殖则不涉及此过程，而是由母体直接产生新个体，例如扦插、嫁接、压条和组织培养。
嫁接关键在于接穗与砧木的形成层紧密结合，确保成活。
第二节 昆虫的生殖与发育：昆虫的发育可分完全变态与不完全变态。完全变态包括卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊、蛾等。不完全变态则有三个阶段，如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂等。
第三节 两栖动物的生殖与发育：两栖动物幼体水中生活，经过变态发育成为可生活于陆地的成体。如青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈等。
第二章 生物的遗传与变异
第一节 基因控制生物性状：生物的遗传与变异通过生殖与发育实现。性状是生物体表现的形态结构特征、生理特性和行为方式。基因决定生物性状，遗传是亲子间的相似性，变异是亲子间和子代个体间的差异。
第二节 基因在亲子代间的传递：基因经精子或卵细胞传递至下一代，精子与卵细胞是基因传递的“桥梁”。基因位于染色体上，是具有遗传效应的DNA片段，DNA是遗传物质的主要载体。
第三节 基因的显性和隐性：相对性状有显性性状和隐性性状之分。
105页。这本教材是人民教育出版社出版的初中生物学教材，供八年级下学期使用。教材内容涵盖了生物的遗传和变异、生物的进化、传染病和免疫、用药和急救、了解自己增进健康等方面的知识。因此这书有105页。
以上就是人教版八年级下册生物书的全部内容，1 生物的性状:生物的形态结构特征、生理特征、行为方式.2 相对性状：同一种生物同一性状的不同表现形式。3 基因控制生物的性状。例：转基因超级鼠和小鼠。4 生物遗传下来的是基因而不是性状。二、基因在亲子代间的传递 1．基因：是染色体上具有控制生物性状的DNA 片段。2．DNA：是主要的遗传物质，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
