我国教育目的的精神实质是？简述我国教育目的的精神实质。(1)社会主义是我国教育性质的根本所在。(2)使受教育者德、智、体、美等方面全面发展。(3)注重提高全民族素质。(4)为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才。那么，我国教育目的的精神实质是？一起来了解一下吧。
我国教育目的的精神实质：
（1）要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要求坚持政治思想道德素质和科学文化知识能力的统一。
（2）、要求学生在德、智、体等方面全面发展，必须坚持脑力和体力两方面的和谐发展。
（3）、适应时代要求，强调学生个性的发展，培养创新精神和实践能力。
（4）、教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。
（5）、注重提高全民族的素质。
拓展资料：
所谓精神实质,就是指这一理论的精髓、核心和本质的内容.精髓:“解放思想、实事求是、与时俱进”.新世纪,面对新的形势和任务,坚持“解放思想、实事求是”,必须特别强调“与时俱进”。
教育过程开始于一个人的出生并持续终身，对人产生持久而深刻的变化。有些人甚至认为教育可以开始得更早，一些父母通过外部的言语和音乐来影响子宫里成长着的胎儿，进行胎教，希望给孩子以积极的健康的发展。
来源
“教育”一词来源于孟子的“得天下英才而教育之”。拉丁语educare，是西方“教育”一词的来源，意思是 “引出”。社会根据受教育程度选拔人才。人通过受教育实现社会地位的变迁。教育伴随着人类社会的产生而产生，随着社会的发展而发展，与人类社会共始终。
教育的逻辑起点自然是人类社会的产生。
我国教育目的的精神实质：
要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要求坚持政治思想道德素质和科学文化知能力的统一。
学生在德、智、体等方面全面发展，必须坚持脑力和体力两方面的和谐发展。
适应时代要求，强调学生个性的发展，培养创新精神和实践能力。
教育与生产劳动相结合是实现我国教育目的的根本途径。
注重提高全民族的素质。
拓展资料
所谓精神实质，就是指这一理论的精髓、核心和本质的内容。精髓指“解放思想、实事求是、与时俱进”。新世纪则是面对新的形势和任务,坚持“解放思想、实事求是”,必须特别强调“与时俱进”。
教育目的是指教育所要培养的人的质量和规格的总要求，即解决把受教育者培养成什么样的人的问题。按照《教育法》的规定，我国现阶段的教育目的是“培养学生的创新精神和实践能力，造就“有理想，有道德，有文化，有纪律”的德、智、体美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人”。
教育目的不同于培养目标和专业培养规格。教育目的是对各级各类教育的人才培养标准的总体要求，而培养目标、专业培养规格是某一层次、类别教育或某一专业的具体要求。培养目标、专业培养规格的制订不应违背教育目的，但又不等于教育目的。
同时，教育目的也影响、制约着课程目标和教学目标。
我国教育目的的精神实质主要体现在以下几个方面：
1. 社会主义是我国教育性质的根本所在
明确方向：教育作为培养人的社会活动，其性质和方向受到社会的制约。在我国，教育明确地为社会主义服务，维护社会主义利益，这是我国教育目的的根本所在。
保证发展：正是由于我国教育目的所具有的对教育社会性质的规定性，才在根本上保证了我国教育发展的社会主义方向，指引着教育为社会主义事业的全面发展进步培养造就各方面的人才。
2. 使受教育者德、智、体、美全面发展
基本素质：我国教育目的中明确提出了人才培养的素质要求，即德、智、体、美全面发展。这几方面相互联系、相互作用，是人生存在和发展以及在现代化建设中不可缺少的基本素质。
个性发展：在注重基本素质（德、智、体、美）形成发展的同时，也要注重促进其他素质的形成和发展，这是促进人的个性丰富发展所必需的。
3. 注重提高全民族素质
根本宗旨：提高全民族的素质，是我国当今社会发展赋予教育的根本宗旨，也是我国当代教育的重要使命。
简述我国教育目的的精神实质。
答：(1)社会主义是我国教育性质的根本所在。
(2)使受教育者德、智、体、美等方面全面发展。
(3)注重提高全民族素质。
(4)为经济建设和社会全面发展进步培养各级各类人才。
我国教育目的的精神实质：①我们要求培养的人是社会主义事业的建设者和接班人，因此要坚持思想政治道德素质与科学文化知识能力的统一。②我们要求学生在德、智、体等方面全面发展，要求坚持脑力劳动与体力劳动两方面的和谐发展。③适应时代发展的要求，强调学生个性的发展，培养学生的创造精神和实践能力。
（一）社会主义——我国教育性质的根本所在
维护社会主义利益，为社会主义服务，一直是我国教育目的的根本所在。
（二）使受教育者德、智、体、美等方面全面发展
我国教育目的反映出来的这一基本精神，明确了我国人才培养的素质要求。一是明确了人才应有的基本素质，即德、智、体、美等方面，将其作为人才应有的基本素质。二是明确了使受教育者各方面全面发展，即在注重基本素质（德、智、体、美）形成发展的同时，也要注重促进其他素质的形成和发展，而不应仅仅局限在德、智、体、美四方面。
（三）注重提高全民族素质
我国的教育目的不仅包含对人的全面发展的要求，而且还含有对整个民族素质全面提高的要求。
（四）为经济建设和社会的全面发展进步培养各级各类人才
以上就是我国教育目的的精神实质是的全部内容，1. 社会主义是我国教育性质的根本所在 明确方向：教育作为培养人的社会活动，其性质和方向受到社会的制约。在我国，教育明确地为社会主义服务，维护社会主义利益，这是我国教育目的的根本所在。保证发展：正是由于我国教育目的所具有的对教育社会性质的规定性，才在根本上保证了我国教育发展的社会主义方向，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
