人教版七年级上册语文单元测试题？回七年级(上)语文第一单元测试 姓名 班级 得分 一、基础知识积累与运用(33分) 1、看拼音写字,或给划线字注音。(10分) 诱huò( ) 训jiè( )头晕目xuàn( )bènɡ( )溅 宽shù( ) 啜( )泣 收敛( ) 痴( )想 绽( )开 忍俊不禁( ) 2、按要求填空。(5分) ①、那么，人教版七年级上册语文单元测试题？一起来了解一下吧。
七年级语文（上学期）第二单元测试卷
（检测时间：100分钟检测总分：100分）
班级姓名分数
一、基础知识及应用（20分）
题号
一
二
三
总分
分数
1． 用横线画出每组字中字形和注音有错的一项，将正确的答案写在括号内。（4分）
A．濯洗 （zhuó）厄运 （è） 嬉戏 （xī） 蜕变 （tuō） （ ）
B．风韵 （yùn） 扒窃 （pā）庸人 （yōng）姊妹 （jiě）（ ）
C．蹂躏 （lìn）奢望 （shē） 金窖 （jiào） 湛蓝 （lán） （ ）
D．寂寥 （liǎo） 猝然 （cù）点缀 （zhuì） 堕落 （duò）（ ）
2．完成下列词语，并解释所填字的含义。（4分）
（1）可望不可（ ）
（2）（ ）世无双
（3）温（ ）知新
（4）见贤思（ ）
（5）慧心未（ ）
（6）获（ ）匪浅
（7）问心无（ ）
（8）心（ ）神怡
3．下列句子采用了什么方法来刻画人物形象？请写出来。（6分）
（1）他正色道：“凡是人间的灾难，无论落到谁头上，谁都得受着，而且都受得了——只要他不死。”（）
（2）他脑中只绷着一个念头：“这是我的月亮！”他牢牢盯着月亮。就像财主盯着自己的金窖。 （）
（3）我早已泪流满面，发出了他曾经有过的叹息：“天啊，太可怕了，这事落到我头上，我可受不了！”（）
（4）我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
导语：初中语文学习无外乎是积累与运用，积累是学习语文的低级阶段，而运用语言才是高级阶段。我们所要努力达到的也就是学会运用语言的高级阶段。下面和我来看看人教版七年级语文上册第三单元测试卷。希望对大家有所帮助。
一、书写（3分） 如果你全卷书写规范、清楚，没有涂改，就可以得3分。
二、语文知识积累与运用（28分）
1、仔细读下面的语段，正确书写汉字（4分）
记得《窃读记》最后有一句话“你是吃饭长大，读书长大，也是在爱里长大的！”我也是一个像林海音一样酷爱读书的孩子，自然我也成了图书馆和书店的常客。有一次，我发现了一本畅xiāo 书，迫不及待地跑到书店，老板风趣地对我说：欢迎lì 临指导！我顾不得跟他搭话，一头一头砸进书海，贪lán 地吸收精神的营养。此时我的心情就像叫天子（云雀）直窜到云xiāo 里去那么惬意！
2、下列每组词语中都有一个错别字，请用横线标出，并将正确的字依次写在方格内。（2分）
A．鉴赏 小心翼翼 人生鼎沸 花团锦簇 肃然起敬
B．诅咒 众目睽睽 不求深解 截然不同 花枝招展
C．枉然 人迹罕至 获益匪浅 饥肠辘辘 刹有介事
D．羞惭 晃然大悟 心旷神怡 废寝忘食 威风凛凛
3、下列句子没有语病的一项是( ) (2分)
A．考生备战中考，关键是调整生活学习状态，把握复习迎考节奏，切忌不要打“疲劳战”。
学校考查的出发点是测试学生的基础知识和分析问题解决问题的能力，由这一出发点可以繁衍出成千上万套试卷习题，下面是我整理的七年级上学期语文(人教版)第二单元检测题，希望能帮助你们。
一、语言积累和运用(20分)
(一)选择题(每小题2分，计12分)
1、加点字的声母相同的一项是( )
A、洗濯 诅咒 污浊 B、倔强 扒窃 抢劫
C、贪婪 玲珑 懊恼 D、行家 嬉戏 闲暇
2、对加点的字词解释有误的一项是( )
A、可望不可即(靠近、接触) 回味无穷(从回忆中体会)
B、举世无双(抬举、推举) 突如其来(突然像……)
C、险象迭生(屡次) 心旷神怡(愉快)
D、获益匪浅(非、不) 猝然长逝(死亡)
3、句子中加点的词语运用不恰当的一项是( )
A、理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯。
B、立在城市的飞尘里，我们是一列忧愁而又快乐的树。
C、理想不是一种获得，理想就是一种牺牲。
D、我并非生来就是一个性情温和的人。
4、依次填入文段中横线处的语句正确的一项是( )
爱心是 ，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是
————————，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。
导语：新的教学观念要求人们，教学不但要以学生活动为主，而且还要进行研究性学习，培养创新精神。下面是我为大家带来的七年级语文第一单元测试卷，供大家学习参考！
一、积累与运用（共20分）
1.加点字注音有误的一项是()（2分）
A.蝉蜕（tuì） 花圃（pǔ）木屐（jī）玉簪花（zān）
B.系上（jì）斑 蝥（máo）缠络（luò）攒成（zǎn）
C.桑葚（shèn）臃肿（yōng）骊歌（pǔ ） 掸子（dǎn）
D.菜畦(qí)倜傥（tìtǎnɡ）拗过去（aǒ）弥漫（mí）
2.将错别字的改正字工整的写在田字格内（4分）
来势凶凶害人听闻人迹浫至性子很燥
3．下面句子中，标点不正确的是（2分）（）
A.“听着，朋友”，他们说，“你丑得可爱，连我都禁不住要喜欢你了……”
B.他们老是说：“你这个丑妖怪，但愿猫儿把你抓去才好!”
C.“我想我还是走到广大的世界里去好。”小鸭说。
D.丑小鸭说他想他还是走到广大的世界里去好。
4．按课文原文填上合适的动词。（3分）
扫一块雪，（）地面，用一枝短棒（）一面大的竹筛来，下面（ ）些秕谷，棒上（ ）一条长绳，人远远地（）着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便（）住了。
一、1.B2.C3.D4.D5.A
6.1.随风直到夜郎西 2.日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 3.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 4.春天像健壮的青年，有着铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。
7.1.答：同学们，让我们一起走进秋天“享秋华之果实，赏秋叶之静美 ”吧
2.①帮农民伯伯丰收②写秋天景色作文
3.水，因为它能融入一切。
4.略
二、(一)次北固山下略
（二）远去的乡村
12.她在菜地的葱行中，她在秀才的诗行里，
她在豆荚的笑声中，她在蛐蛐的琴音里。
13.(1)你必须恭敬地贴紧地面，才能接受土地最好的生命启蒙。
(2)面朝土地，谦恭地低下头来，拾进篮手里的，全是好诗。
14.答：运用了拟人（比拟）、排比的修辞手法。把葱行拟人化，赋予它人的思想行为，更生动、优美，充满了诗意。排比句式的运用，表现了菜地里的葱的整齐优美，把作者对乡村常景的喜爱之情淋漓尽致地抒发出来。
15.答：“固执”一词在这里是“执着”的意思，写出了父亲对土地的不舍，表达了父亲及世代农民对乡村田园的热爱、依恋。
16.答;作者回忆的是已逝去的乡村生活，相对现在而言，那确是“远去的”了。
‚“远去的乡村”留有作者美好的回忆，和现在的“城市文明”形成了强烈的对比。
以上就是人教版七年级上册语文单元测试题的全部内容，一、1.B 2.C 3.D 4.D 5.A 6.1.随风直到夜郎西 2.日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。 3.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄 4.春天像健壮的青年，有着铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前去。7.1.同学们，让我们一起走进秋天“享秋华之果实，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
