初中数学练习题？系统学习：建议孩子先系统学习初中数学中的几何知识，包括基本性质、定理和公式等，为解答难题打下坚实的基础。分类练习：将几何题目按照类型进行分类练习，如相似三角形、全等三角形、勾股定理等，有助于孩子更好地掌握各类题目的解题技巧。总结归纳：在练习过程中，及时总结归纳各类题目的解题方法和思路，那么，初中数学练习题？一起来了解一下吧。
一、填空题
1、根号25=(5
)
2、9的平方根是（
3）
3、-0.5是（-根号0.25
）的平方根
.4、0.169的平方根是（正负13
）
5、+-正负1/3是a的平方根,则a=（1/9
）
6、若根号下x=7.则x=（49
）
7、若a2=b.则b是a的（
平方数）,a是b的（
平方根）
8、当x=5时根号下（x-9）2的平方根为（
±4）
二、选择题
1、-125开方得（-5
）
2、3根号下（-2）3的值为（
-2）
3、立方根等于本身的数为（正负1和0
）
4、若（3x+2）3-1=61/64,则x=（
-0.25）
5、某数的立方根等于这个数的算数平方根.则这个数等于（
1和0）
6、若（x-2）2=9,则x为（5
）
1、有边长为5cm的正方形和长为8cm,宽为18cm的矩形,要做一个面积为这两个图形的面积之和的正方形,求边长应为多少cm?2、已知y=x3-11,且y的算术平方根是4,求x的值.3、球的半径r,球的体积500cm2,(V球=4/3πr2),求r的值.（π取3.14,精确到0.001）
4、已知根号下a+2b=3,根号下4a-2b=4,求a-b的值.
面积和=正方形面积+长方形面积=5*5+8*18=25+144=169（单位平方厘米）169开平方为正负13,取正数.
因为Y得算术平方根是4,则Y=4^2=16代入y=x3-11为
16=X^3-11
X^3=27
X=±3
V=4/3πr^3
=500
πr^3=500*3/4
r^3
=
1500/4π
=159.236
r=10.928
a+2b=9
4a-2b=16
可知5a=25
a=5
b=2
所以a-b=3
1. 2100-21×53+2255
2. (103-336÷21)×15
3. 800-(2000-9600÷8)
4. 40×48-(1472+328)÷5
5. (488+344)÷(202-194)
6. 2940÷28+136×7
7. 605×(500-494)-1898
8. (2886+6618)÷(400-346)
9. 9125-(182+35×22)
10. (154-76)×(38+49)
11. 3800-136×9-798
12. (104+246)×(98÷7)
13. 918÷9×(108-99)
14. (8645+40×40)÷5
15. (2944+864)÷(113-79)
16. 8080-1877+1881÷3
17. (5011-43×85)+3397
18. 2300-1122÷(21-15)
19. 816÷(4526-251×18)
20. (7353+927)÷(801-792)
21. (28+172)÷(24+16)
22. 6240÷48+63×48
23. 950-28×6+666
24. 86×(35+117÷9)
25. 2500+(360-160÷4)
26. 16×4＋6×3
27.39÷3＋48÷6
28.24×4－42÷3
29.7×6-12×3
30.56÷4＋72÷8
(1)(-9)-(-13)+(-20)+(-2)
(2)3+13-(-7)/6
(3)(-2)-8-14-13
(4)(-7)*(-1)/7+8
(5)(-11)*4-(-18)/18
(6)4+(-11)-1/(-3)
(7)(-17)-6-16/(-18)
(8)5/7+(-1)-(-8)
(9)(-1)*(-1)+15+1
(10)3-(-5)*3/(-15)
(11)6*(-14)-(-14)+(-13)
(12)(-15)*(-13)-(-17)-(-4)
(13)(-20)/13/(-7)+11
(14)8+(-1)/7+(-4)
(15)(-13)-(-9)*16*(-12)
(16)(-1)+4*19+(-2)
(17)(-17)*(-9)-20+(-6)
(18)(-5)/12-(-16)*(-15)
(19)(-3)-13*(-5)*13
(20)5+(-7)+17-10
(21)(-10)-(-16)-13*(-16)
(22)(-14)+4-19-12
(23)5*13/14/(-10)
(24)3*1*17/(-10)
(25)6+(-12)+15-(-15)
(26)15/9/13+(-7)
(27)2/(-10)*1-(-8)
(28)11/(-19)+(-14)-5
(29)19-16+18/(-11)
(30)(-1)/19+(-5)+1
（1）原式=x(y^2+3y-10)-(y^2-4y+4)=x(y-2)(y+5)-(y-2)^2=(y-2)(xy+5x-y+2)
（2）第二题观察一下，可以用(x+2)(x-4)与(x+3)(x-5)搭配相乘,得到(x^2-2x-8)和(x^2-2x-15)，因为两项乘积有共同项x^2-2x,要想办法消去后面的-44，那就要求常数项凑出44，观察后发现，可以设y=x^2-2x-4,带入原式，
所以原式=(x^2-2x-8)(x^2-2x-15)-44=(y-4)(y-11)-44=y^2-15y=y(y-15)=(x^2-2x-4)(x^2-2x-19)
不知道你的题目是怎样的，在问题补充里打出来，就可以了，我们尽量给你解答！下面给你公式：平方差公式：a^2-b^2=(a+b)(a-b)；
完全平方公式：a^2±2ab＋b^2＝(a±b）^2；
注意：能运用完全平方公式分解因式的多项式必须是三项式，其中有两项能写成两个数(或式)的平方和的形式，另一项是这两个数(或式)的积的2倍。
立方和公式：a^3+b^3=(a+b)(a^2-ab+b^2)；
立方差公式：a^3-b^3=(a-b)(a^2+ab+b^2)；
完全立方公式：a^3±3a^2b＋3ab^2±b^3=(a±b)^3．
公式：a+b+c-3abc=(a+b+c)(a+b+c-ab-bc-ca)
十字相乘法初步公式：x^2+(p+q)x+pq=(x+p)(x+q) ．
十字相乘法通用公式：如果有k=ac，n=bd，且有ad+bc=m时，那么kx^2+mx+n=(ax+b)(cx+d)．
由于篇幅限制，我无法在这里展示全部的100道初联难度几何题及其详细解析，但我可以提供一部分示例题目以及对应的图片展示，并给出一些建议，帮助你或孩子更好地学习和准备。
示例题目及解析（部分）：
题目：在△ABC中，AB=AC，D为BC的中点，E为AD上一点，且BE=CE，求∠BED的度数。
解析：
由于AB=AC，所以△ABC是等腰三角形，根据等腰三角形的性质，有∠ABC=∠ACB。
D为BC的中点，所以BD=CD，且AD为BC边上的高和中线，因此∠ADB=∠ADC=90°。
由于BE=CE，所以△BEC是等腰三角形，根据等腰三角形的底角相等性质，有∠EBC=∠ECB。
由于∠ADB=90°，且BE=CE，所以∠BED=∠CED（等腰三角形三线合一性质）。
又因为∠ADB=∠ADC=90°，且∠EBC=∠ECB，∠BED=∠CED，所以△BED≌△CED（AAS）。
因此，∠BED=∠CED=45°（因为∠ADC=90°，且△BEC为等腰直角三角形）。
题目：在正方形ABCD中，E为BC上一点，F为CD上一点，且∠AEF=90°，求△AEF的面积与正方形ABCD面积的关系。
以上就是初中数学练习题的全部内容，一、填空题 1、根号25=(5 )2、9的平方根是（3）3、-0.5是（-根号0.25 ）的平方根 .4、0.169的平方根是（正负13 ）5、+-正负1/3是a的平方根,则a=（1/9 ）6、若根号下x=7.则x=（49 ）7、若a2=b.则b是a的（平方数）,a是b的（平方根）8、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
