七年级上册语文第三课？七年级上册语文第三课表达的思想感情，根据具体课文内容，可以归纳如下：《母亲》：表达了对母爱的寻求与赞美。这首诗通过描述作者寻求母爱的保护的心态，深刻讴歌了母爱的无私、温暖和伟大。《纸船》：表达了对母亲的思念与依恋。这首诗描绘了作者步入青年时期后，对母亲的深切思念和依恋之情。那么，七年级上册语文第三课？一起来了解一下吧。
【教案】
【篇一】部编版七年级上册语文第3课《雨的四季》课文原文
我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。
春天，树叶开始闪出黄青，花苞轻轻地在风中摆动，似乎还带着一种冬天的昏黄。可是只要经过一场春雨的洗淋，那种颜色和神态是难以想像的。每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛，树枝的手臂也顿时柔软了，而那萌发的叶子，简直就起伏着一层绿茵茵的波浪。水珠子从花苞里滴下来，比少女的眼泪还娇媚。半空中似乎总挂着透明的水雾的丝帘，牵动着阳光的彩棱镜。这时，整个大地是美丽的，小草像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。呼吸变得畅快，空气里像有无数芳甜的果子，在诱惑着鼻子和嘴唇。真的，只有这一场雨，才完全驱走了冬天，才使世界改变了姿容。
而夏天，就更是别有一番风情了。夏天的雨也有夏天的性格，热烈而又粗犷。天上聚集几朵乌云，有时连一点雷的预告也没有，当你还来不及思索，豆粒的雨点就打来了。可这时雨也并不可怕，因为你浑身的毛孔都热得张开了嘴，巴望着那清凉的甘露。打伞，戴斗笠，固然能保持住身上的干净，可光头浇，洗个雨澡却更有滋味，只是淋湿的头发、额头、睫毛滴着水，挡着眼睛的视线，耳朵也有些痒嗦嗦的。
上册的：
《回乡偶书》贺知章
《夜雨寄北》李商隐
《淮上与友人别》郑谷
《送杜少府之任蜀州》王勃
《酬乐天扬州初逢席上见赠》刘禹锡
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白
《江南春》杜牧
《登飞来峰》王安石
《望岳》杜甫
《观沧海》曹操
下册的：
《饮酒》陶渊明
《次北固山下》王湾
《早春呈水部张十八员外》韩愈
《雁门太守行》李贺
《天净沙·秋思》马致远
《迢迢牵牛星》 选自南朝·梁·萧统选编的《古诗十九首》
《渡荆门送别》李白
《春望》杜甫
《白雪歌颂武判官归京》岑参
《西江月》辛弃疾
太多了 自己买个参考书就是了！
第一课《散步》:信服
嫩芽
分歧
取决
拆散
委屈
粼粼
一霎时
各得其所
第二课《秋天的怀念》瘫痪
暴怒
沉浸
捶打
憔悴
央求
神色
敏感
诀别
淡雅
深沉
烂漫
喜出望外
絮絮叨叨
第三课《羚羊木雕》抹
攥
逮
怦怦
仗义
树杈
脸颊
寒战
自作主张
不可抗拒
形影不离
第四课《散文诗两篇》:匿
蒂
摇摆
沐浴
祷告
阴影
姊妹
繁杂
烦闷
徘徊
遮蔽
覆盖
心绪
荫蔽
第五课:没有读一读，写一写
第六课
《
我的老师》:巍
芸
痣
褪
焚
磕
啰
榆钱
狡猾
存心
背诵
海鸥
占据
牵挂
援助
权威
纠纷
慈爱
依恋
珍宝
纯真
时辰
迷迷糊糊
模模糊糊
第七课:《再塑生命的人》妮
莎
捡
截然
感慨
搓捻
抚弄
绽开
唯恐
争执
惭愧
激荡
疲惫不堪
小心翼翼
不求甚解
混为一谈
恍然大悟
花团锦簇
美不胜收
第八课:《我的早年生活》笨
冷漠
偏爱
惨境
仁慈
遗憾
尴尬
辉煌
辛辣
讽刺
谋生
开拓
倾向
荣耀
停滞
生涯
威慑
萤火虫
宽宏大量
独具慧眼
蛛丝马迹
一字不漏
滚瓜烂熟
整装待发
第九课《王几何》:聋
翘
琳
须臾
徒手
惊讶
屏息
承蒙
绰号
优雅
幽默
呆板
教条
离谱
叛逆
嘈杂
丑陋
轮番
喉咙
舒畅
铭记
方头大耳
得意洋洋
洗耳恭听
持之以恒
鸦雀无声
很巧，我妹妹也上初一，拿她语文书滕写的。
七年级上册语文第三课表达的思想感情，根据具体课文内容，可以归纳如下：
《母亲》：
表达了对母爱的寻求与赞美。这首诗通过描述作者寻求母爱的保护的心态，深刻讴歌了母爱的无私、温暖和伟大。
《纸船》：
表达了对母亲的思念与依恋。这首诗描绘了作者步入青年时期后，对母亲的深切思念和依恋之情。
：
《成功的花》和《嫩绿的芽儿》共同劝勉青年人：这两首诗都鼓励青年人要奋发努力，不断充实和提高自己，甘愿为人民利益作出牺牲，体现了积极向上的生活态度和人生追求。
注意：由于不同版本的教材可能有所差异，以上内容是基于一般七年级上册语文教材中可能包含的课文进行的归纳。如果具体课文内容有所不同，请根据实际情况进行调整。
"那只羚羊哪儿去啦？"妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品。那是爸爸从非洲带回来给我的。它一直放在我桌子的犄角上。
这会儿，我的心怦怦地跳了起来，因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
"爸爸不是说给我了么？"我小声地说。
"我知道给你了，可是现在它在哪儿？"妈妈的目光紧紧地盯着我。我发现事情不像我想的那么简单。
"我把它收起来了。"
"放在哪儿了？拿来我看看。"妈妈好像看出我在撒谎。因为我站在那儿一动不动，低着头不敢看她。
"要说实话……是不是拿出去卖啦？"妈妈变得十分严厉。
"没有卖……我送人了。"我觉得自己的声音有些发抖。
"送给谁了？告诉我。"妈妈把手搭在我的肩膀上。
"送给万芳了，她是我最好的朋友。"
"你现在就去把它要回来！"妈妈坚定地说，"那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去广 "不！"我哭着喊了起来。
爸爸走了进来，听妈妈讲完事情的经过，他静静地点燃一支烟，慢慢地对我说："小朋友之间不是不可以送东西，但是，要看什么样的东西。这样贵重的东西不像一块点心一盒糖，怎么能自作主张呢？"爸爸的声音一直很平静，不过带着一种不可抗拒的力量。
"您已经给我了。"
"是的，这是爸爸给你的，可并没有允许你拿去送人啊?quot;
我没有理由了。
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