初一上册数学数轴视频？1，数轴：在直线上任取一个点表示0这个点叫做原点（origin）；通常规定直线上从原点向右（或上）为正方向，从原点向左（或下）为负方向；选取适当的长度为单位长度，直线上从原点向右，每隔一个单位长度取一个点，依次表示1（向右1个单位长度）的叫数轴。2，性质：在数轴上，那么，初一上册数学数轴视频？一起来了解一下吧。
让孩子数学开窍需从兴趣激发、思维培养、基础夯实、自主学习引导及环境优化五个方面综合施策，具体方法如下：
一、激发数学兴趣，感受学科魅力兴趣是学习的核心驱动力，可通过以下方式让孩子主动接触数学：
游戏化学习：利用数学桌游（如数独、24点）、数学类APP（如“数学王国”“Numberita”）或家庭数学竞赛，将加减乘除、逻辑推理融入游戏规则，让孩子在玩乐中理解数学概念。例如，用扑克牌玩“比大小”游戏，既能训练数字敏感度，又能培养竞争意识。
生活化场景：将数学与日常结合，如购物时让孩子计算折扣、规划零花钱使用，或通过烹饪测量食材比例、搭建积木理解几何形状，让孩子感受到数学的实用性。例如，让孩子用10元钱规划购买文具的组合，锻炼加减法与预算能力。
故事化引导：通过数学主题绘本（如《数学帮帮忙》《汉声数学图画书》）或动画（如《怪物数学小分队》），用故事情节包裹数学问题，降低理解门槛。例如，通过“小兔子分胡萝卜”的故事讲解除法分配原则。
二、建立数学思维模式，提升解题能力数学思维是解决问题的关键，需通过系统训练培养：
逻辑思维训练：通过分类、排序、找规律等活动（如整理玩具按颜色分类、观察植物生长周期），培养逻辑推理能力。
规定了唯一的原点（origin），唯一的正方向和唯一的单位长度的直线叫数轴。所有的实数都可以用数轴上的点来表示。也可以用数轴来比较两个实数的大小
规定了原点，正方向和单位长度的直线叫做数轴。
正数的相反数是负数，负数的，相反数是正数，0的相反数是0。
正数都大于零，负数都小于零，正数大于一切负数。
数轴：直线是由无数个点组成的集合，实数包括正实数、零、负实数也有无数个。
性质：正因为它们的这个共性，所以用直线上无数个点来表示实数。这时就用一条规定了原点、正方向和单位长度的直线来表示实数。规定右边为正方向时，在这条直线上的两个数，右边上点表示的数总大于左边上点表示的数，正数大于零，零大于负数。
扩展资料：
1、数轴能形象地表示数，横向数轴上的点和实数成一一对应，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示．
2、比较实数大小，以0为中心，右边的数比左边的数大。
3、虚数也可以用垂直于横向数轴且同一原点的纵向数轴表示，这样就与横向数轴构成了复数平面。
4、用两根互相垂直且有同一原点的数轴可以构成平面直角坐标系；用三根互相垂直且有同一原点的数轴可以构成空间直角坐标系，以确定物体的位置。
数轴具有数的完备性，不仅能够表示有理数和无理数（合称实数），还能够表示虚数，同时还可以建立坐标系，构成了一个比较严密的数的系统
参考资料：数轴-百度百科
规定了唯一的原点，唯一的正方向和唯一的单位长度的直线叫数轴
正数都大于0，负数都小于0，正数大于一切负数。数轴是一种特定几何图形；原点、正方向、长度单位称数轴的三要素，这三者缺一不可.
以上就是初一上册数学数轴视频的全部内容，数轴的作用：1、数轴能形象地表示数，横向数轴上的点和实数成一一对应，即每一个实数都可以用数轴上的一个点来表示．2、比较实数大小，以0为中心，右边的数比左边的数大。3、虚数也可以用垂直于横向数轴且同一原点的纵向数轴表示，这样就与横向数轴构成了复数平面。4、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
