一年级数学下册附加题？解：由题意可知，小雨最后剩1元，而这1元是之前购买橡皮后，剩下一半钱的一半，那么剩下的一半钱就是1+1=2元。因此，购买橡皮之前小雨剩下的钱是2+2=4元。由此可知，小雨购买铅笔之前的钱是4+4=8元。所以小雨购买文具前，所带的钱是8元。最后剩下的1元钱是买铅笔剩下的一半，那铅笔后剩下了1+1=2元。小明总共有2+2=4元。那么，一年级数学下册附加题？一起来了解一下吧。
解：由题意可知，小雨最后剩1元，而这1元是之前购买橡皮后，剩下一半钱的一半，那么剩下的一半钱就是1+1=2元。因此，购买橡皮之前小雨剩下的钱是2+2=4元。由此可知，小雨购买铅笔之前的钱是4+4=8元。所以小雨购买文具前，所带的钱是8元。
桃子加苹果等于10，桃子减苹果等于2，求桃子等于多少?
桃子=10-苹果，桃子（10-苹果）-苹果=2,10-2倍的苹果=2,苹果=4，桃子=6
一年级数学题的附加题，已知三角形加圆形等于16，三角形加方块等于20。那么，方块减去圆形等于多少呢？这是一个简单的数学推理题，旨在锻炼孩子们的逻辑思维能力和基本的加减运算。
我们首先可以设三角形为A，圆形为B，方块为C。根据题目给出的信息，我们可以列出以下两个方程：A+B=16，A+C=20。接下来，我们可以利用这两个方程来求解未知数C-B。
为了找到C-B的值，我们需要从上述两个方程中消去A。我们可以通过减法操作实现这一点。具体来说，我们从第二个方程中减去第一个方程，即（A+C）-（A+B）=20-16，简化后得到C-B=4。
所以，方块减去圆形的结果就是4。这道题不仅考察了孩子们对加减法的理解，还帮助他们掌握了简单的方程运算技巧。通过这样的练习，孩子们能够更好地理解数学概念，并在实际问题中灵活运用所学知识。
这类题目有助于培养孩子们的数学兴趣，提高他们的解题能力。家长和教师在日常教学中可以多利用此类题目，激发孩子们的学习热情，同时帮助他们建立正确的数学思维模式。
通过解答这类题目，孩子们还能学习到解决问题的方法和策略。例如，在面对复杂的问题时，他们可以尝试将问题分解成更简单的部分，逐步寻找答案。
淘淘的钱=飞机价格 - 15
壮壮的钱=飞机价格 - 27
两人的钱相加=飞机价格
所以，飞机价格=15+27=42 元
在一年级的附加题中，我们遇到了这样的挑战：已知三个图形分别代表75、26、27这三个数字中的一个，而第四个图形表示的是56。问题核心在于如何通过已知的图形关系推导出56的表示方式。
首先，我们注意到前三个图形分别对应的是27、75、26。这提示我们，图形与数字之间可能存在着某种规律或对应关系。进一步观察，我们可以发现，这些数字在十位和个位上的分布规律。
通过仔细分析，我们发现：27的图形是由两个部分组成的，其中一部分是26图形的右半部分，另一部分是27图形本身。75的图形则是27图形的右半部分与75图形本身拼接而成。
根据这一规律，我们推测56的图形应由两部分组成：左半部分应为26图形的右半部分，右半部分则为27图形的右半部分。这样，通过组合这些图形的右半部分，我们得到了表示56的图形。
具体来说，将26图形的右半部分与27图形的右半部分拼接，就能得到表示56的图形。这种解题方式不仅锻炼了我们的观察力，还培养了我们逻辑推理的能力。
通过这样的练习，我们学会了如何从已知条件出发，运用逻辑推理，发现规律，解决问题。这样的思维方式对于学习数学以及其他学科都有着重要的意义。
以上就是一年级数学下册附加题的全部内容，两人的钱相加=飞机价格 所以，飞机价格=15+27=42 元 假设这架飞机X元，则淘淘的钱：X-15元；壮壮的钱：X-27元；他俩的钱正好买一架飞机，则 X-15+X-27=X，得到X＝42元。这架飞机42元。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
