美术美丽的春天教案？《美丽的春天》小班主题教案1 活动目标: 1、 通过看看、说说,感知春天的色彩,感受春天的色彩美。学习用手指压印的方法。 2、能大胆表达自己对春天颜色的感受,有细致的观察力和丰富的想像力。 3、有热爱大自然、热爱春天的情感。对美术活动感兴趣,有大胆作画的能力,体验美术活动的快乐。 活动准备: 1、那么，美术美丽的春天教案？一起来了解一下吧。
作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案要怎么写呢？以下是我整理的《美丽的春天》小班主题教案，欢迎大家分享。
《美丽的春天》小班主题教案1
活动目标：
1、 通过看看、说说，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。学习用手指压印的方法。
2、能大胆表达自己对春天颜色的感受，有细致的观察力和丰富的想像力。
3、有热爱大自然、热爱春天的情感。对美术活动感兴趣，有大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。
活动准备：
1、关于春天的花的教学PPT，范画一张。
2、人手一张树的躯干图、一张餐巾纸，每组一份颜料。
活动过程：
1、老师播放“春天”的教学课件，引起幼儿兴趣。
引导幼儿仔细观看图片，说出看到的景物及特征。
老师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？
老师：春天来了，让我们一起来看一看一些关于春天的图片，看看春天是什么样的？
老师：刚才，你们在图片里看见了什么？（柳树、桃花……）老师：柳树（桃花……）是什么颜色的？
2、老师引导幼儿把自己看到的事物说出来，示范把幼儿看到的事物组合成一个完整的句子。
作为一名教学工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。那么你有了解过教案吗？以下是我为大家整理的幼儿园小班主题教案《美丽的春天》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班主题教案《美丽的春天》1
活动目标：
1、 通过看看、说说，感知春天的色彩，感受春天的色彩美。学习用手指压印的方法。
2、能大胆表达自己对春天颜色的感受，有细致的观察力和丰富的想像力。
3、有热爱大自然、热爱春天的情感。对美术活动感兴趣，有大胆作画的能力，体验美术活动的快乐。
活动准备：
1、关于春天的花的教学PPT，范画一张。
2、人手一张树的躯干图、一张餐巾纸，每组一份颜料。
活动过程：
1、老师播放“春天”的教学课件，引起幼儿兴趣。
引导幼儿仔细观看图片，说出看到的景物及特征。
老师：小朋友，你们知道现在是什么季节吗？
老师：春天来了，让我们一起来看一看一些关于春天的图片，看看春天是什么样的？
老师：刚才，你们在图片里看见了什么？（柳树、桃花……）老师：柳树（桃花……）是什么颜色的？
2、老师引导幼儿把自己看到的事物说出来，示范把幼儿看到的事物组合成一个完整的句子。
设计背景
春天悄悄地走进了我们的校园。孩子们敏锐的眼睛捕捉到了春天的每一个细节，校园里充满了生机与活力。为了引导孩子们充分感受春天的美好，我们设计并开展了一系列活动。重点放在了通过艺术创作，让孩子们用多种方式表现春天的色彩与魅力。从探索春天的秘密到描绘我眼中的春天，再到创作春天进行曲，活动内容丰富多彩，激发了孩子们的创造力与想象力。
活动目标
1. 通过大胆想象，画出春天的美丽景色，尝试运用点彩的画法装饰背景。
2. 讲述画面的意思，感受春天温暖、勃勃生机的氛围。
活动准备
1. 一份幻灯片展示春天美景、一幅点彩画、水粉颜料和铅画纸、班得瑞音乐《四月之春》。
2. 孩子们将从幻灯导入开始，感受春天的美景。
活动过程
1. 幻灯导入，感受春天的美景
孩子们会仔细观察各种春天的图画，包括花草树木、动物等，感受春天的美丽与生机。
2. 欣赏范画，引出点彩画，感受点彩画的色彩
通过展示一幅点彩画，孩子们会被其色彩所吸引。教师会引导他们思考这幅画所运用的技巧，并讨论画中的色彩。
3. 提出要求，进一步了解点彩画的作画方式
教师会播放班得瑞音乐，引导孩子们闭上眼睛，伴随音乐想象春天的景色。随后，孩子们将尝试用点彩画法来描绘春天的美丽。
二年级美术《春天在哪里》教案仿写如下：
一、教学目标知识与技能：引导学生观察春天的自然现象，如植物生长、动物活动等，并学会用画笔表达春天的色彩与氛围。 过程与方法：通过小组讨论、户外观察、动手创作等环节，培养学生的观察力、想象力和创造力。 情感态度价值观：激发学生对大自然的热爱，培养保护环境、珍惜生命的意识。
二、教学重难点重点：引导学生发现并描绘春天的独特景象。 难点：如何激发学生的创造力，使其能够用画笔表达出春天的生机与活力。
三、教学过程
导入新课
情境导入：播放春天的自然景色视频或展示春天的图片，引导学生进入春天的情境。
提问引导：提问“春天在哪里？”，鼓励学生自由发言，分享自己对春天的认识和感受。
春天来了美术教案
一、活动目标创作目标：引导孩子们通过大胆想象，画出春天的美丽景色，并尝试运用点彩的画法装饰背景。 表达目标：鼓励孩子们讲述画面的意思，感受春天温暖、勃勃生机的氛围。
二、活动准备教学材料：一份幻灯片展示春天美景、一幅点彩画范例、水粉颜料、铅画纸。 背景音乐：班得瑞音乐《四月之春》，用于营造创作氛围。
三、活动过程1. 幻灯导入：展示春天的美景幻灯片，包括花草树木、动物等，引导孩子们仔细观察，感受春天的美丽与生机。
欣赏范画：
展示点彩画范例，引导孩子们欣赏并讨论画中的色彩和点彩技巧。
提出要求：
播放班得瑞音乐《四月之春》，引导孩子们闭上眼睛想象春天的景色。
提出创作要求，鼓励孩子们尝试用点彩画法描绘春天的美丽。
幼儿作画：
孩子们在音乐陪伴下自由创作，教师巡回指导，提醒注意画面布局、色彩搭配和背景装饰。
以上就是美术美丽的春天教案的全部内容，春天来了美术教案 一、活动目标 创作目标：引导孩子们通过大胆想象，画出春天的美丽景色，并尝试运用点彩的画法装饰背景。 表达目标：鼓励孩子们讲述画面的意思，感受春天温暖、勃勃生机的氛围。二、活动准备 教学材料：一份幻灯片展示春天美景、一幅点彩画范例、水粉颜料、铅画纸。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
