五年级数学第一单元？人教版五年级上册数学教材共有八单元。分别是：小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、数学广角、总复习，共八章。1、第一单元：小数乘法，包括小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数、解决问题。2、第二单元：位置，包括在方格纸上用数对确定物体的位置、那么，五年级数学第一单元？一起来了解一下吧。
【 #五年级#导语】只有经常做题才能了解自己的数学水平，才能将所学的数学知识使用出来。 考 网整理了人教版小学五年级上册数学第一单元测试题【五套】，供大家练习!
人教版五年级数学第一单元测试题（一）
一、填空(15分)
1、如果李华向东走20米，记作+20米，那么李华向西走43米，记作( )米。 如果李华向北走50米，记作+50米，那么李华走了-30米，表示他( )。
2、水沸腾的温度是( )℃，水结冰的温度是( )℃。
3、某日傍晚，气温有上午零上6℃下降了8℃，这天傍晚的气温是( )。
4、数轴上，-4更接近( )(填0或3)，与-1相邻的两个数是( )和( )。
5、一个三角形的面积是20平方厘米,它的高是8厘米,底是( )厘米。
6、平行四边形的面积公式可用字母表示为()，其中()表示高。
7、一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是26厘米，那么平行四边形的高是()。
8、一个直角三角形，三条边分别是6厘米、8厘米、10厘米，它的面积是( )平方厘米。
9、梯形的下底6分米,上底9分米,高2分米,它的面积( )平方分米。
10、一个梯形的面积是20平方米，如果它的上底、下底和高各扩大2倍，它的面积是()平方米。
五年级上册数学目录介绍如下：
人教版五年级上册数学教材共有八单元。分别是：小数乘法、位置、小数除法、可能性、简易方程、多边形的面积、数学广角、总复习，共八章。
1、第一单元：小数乘法，包括小数乘整数、小数乘小数、积的近似数、整数乘法运算定律推广到小数、解决问题。
2、第二单元：位置，包括在方格纸上用数对确定物体的位置、用数对表示具体情景中物体的位置。
3、第三单元：小数除法，包括：除数是整数的小数除法、一个数除以小数、商的近似值、循环小数、用计算机探索规律、解决问题。
4、第四单元：可能性，包括：体验事件发生的确定性和不确定性、能列出简单实验所有可能性的结果、根据随机现象结果发生的可能性的大小进行推测。
5、第五单元：简易方程，包括用字母表示数、解简易方程。
6、第六单元：多边形的面积，包括平行四边形、三角形、梯形、组合图形、解决问题。
7、第七单元：数学广角-植树问题。
8、第八单元：总复习。
学好数学的方法：
1、学好数学要抓住三个“基本”：基本的概念要清楚，基本的规律要熟悉，基本的方法要熟练。
2、做完题目后一定要认真总结，做到举一反三，这样，以后遇到同一类的问题是就不会花费太多的时间和精力了。
人教版五年级数学上册第一单元知识点+图文讲解
知识点
第一单元小数乘法
1.小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：（1）计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。（2）计算小数加减法先把小数点对齐，再把相同数位上的数相加。（3）计算小数乘法末尾对齐，按整数乘法法则进行计算。（4）计算整数因数末尾有0的小数乘法时，要把整数数位中不是0的最右侧数字与小数因数末尾对齐。
2、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大； 一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
3、求积的近似数：先求出积，再根据需要求近似数。 求近似数的方法一般有三种：
⑴四舍五入法 (常用) ； ⑵进一法； ⑶去尾法。后两种多用于解决实际问题求近似数中。
4、计算钱数，保留两位小数，表示精确到分。保留一位小数，表示精确到角。
5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。（只有同级运算，从左到右依次计算；两级都有，先乘除后加减；有括号，先算括号里面。）
6、运算定律和性质：
方法1、看（观察算式）2、想（思考能否简便计算）3、做（确定定律按运算律简便计算。
小学五年级数学上册复习知识点归纳总结
第一单元小数乘法
1.小数乘法计算方法：按整数乘法的法则算出积；再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位点上小数点。
注意：计算结果中，小数部分末尾的0要去掉，把小数化简；小数部分位数不够时，要用0占位。
2、一个数（0除外）乘大于1的数，积比原来的数大；一个数（0除外）乘小于1的数，积比原来的数小。
3、求近似数的方法一般有三种：
⑴四舍五入法 (常用) ；⑵进一法； ⑶去尾法
4、计算钱数，保留两位小数，表示精确到分。保留一位小数，表示精确到角。
5、小数四则运算顺序跟整数四则运算顺序是一样的。
6、运算定律和性质：
加法交换律：a+b=b+a加法结合律:(a+b)+c=a+(b+c)
乘法：乘法交换律：a×b=b×a
乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，再和最后一个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第一个数相乘，积不变.(a×b)×c=a×(b×c)
乘法分配律：两个数的和(或者差)同一个数相乘,可以先把这两个数(或者被减数与减数)分别同这个数相乘,再相加(或者再相减)。(a+b)×c=a×c+b×c或 (a-b)×c=a×c-b×c
减法性质：从一个数里连续减去两个数,我们可以减去两个减数的和,或者交换两个减数的位置。
五年级上册数学概念公式 第一单元：小数乘法
1、小数乘整数的意义与整数乘法相同，即求几个相同加数的和的简便运算。例如，1.2×5表示5个1.2的总和。
2、小数乘纯小数的意义是求这个数的十分之几、百分几、千分之几等。例如，1.2×0.5表示求1.2的十分之五。
3、小数乘法的计算方法：先按整数乘法算出积，再根据因数中小数点的位数确定积的小数点位置。如果积的小数位数不够，需在前面补零。
4、一个数（不为0）乘1等于原数，乘大于1的数则积大于原数，乘小于1的数则积小于原数。
5、整数乘法的交换律、结合律和分配律也适用于小数乘法。
第二单元：小数除法
1、小数除法的意义与整数除法相同，即已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数。
2、小数除以整数的方法与整数除法类似，商的小数点需与被除数的小数点对齐。除不尽时，可添0继续除。
3、被除数大于除数时，商大于1；被除数小于除数时，商小于1。
4、计算除数是小数的除法时，先移动除数的小数点，使它变成整数。同时移动被除数的小数点，保持数位一致。
5、一个数（不为0）除以1等于原数，除以大于1的数则商小于原数，除以小于1的数则商大于原数。
6、A除以B等于A除B等于B除A等于A去除B等于A被B除。
以上就是五年级数学第一单元的全部内容，8、小数部分位数有限的小数叫有限小数，无限的小数叫无限小数，其中循环小数是无限小数的一种。9、循环小数的循环节是指从某一位起，一个数字或几个数字依次不断重复出现的部分。10、取近似数的方法有三种：四舍五入法、去尾法、进一法。实际问题中要根据具体情况取商的近似值。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
