全品学练考答案八上物理？初中物理学习，无法一概而论地判断“一遍过”和“全品学练考”哪个更好，选择需基于个人学习需求和实际情况。“一遍过”的特点：如果“一遍过”强调的是通过一次性的学习和练习来掌握知识点，那么它可能适合那些记忆力较强、理解能力较好的学生。但这种学习方式可能缺乏深度和广度，那么，全品学练考答案八上物理？一起来了解一下吧。
【答案】： 【自主学习，思考问题】[新知梳理]
一、电功率
1．电流做功快慢
2．瓦特 瓦 W kW 1000
3．题目略
（1）电功 时间
（2）W/t UI
（3）U²/R I²R
4．1
二、额定功率
1．正常工作
2．额定电压
3．（1）> （2）= 正常发光 （3）<
三、2．（1）UI （2）W/t
【互动探究，解决问题】
例1 D
例2
（1）U1=IR1=0.2A×24Ω=4.8V，P1=U1I=4.8V×0.2A=0.96W。
（2）U2=IR²=0.2A×36Ω=7.2V，U=U1+U2=4.8V+7.2V=12V，P总=UI=12V×0.2A=2.4W．
（3）W总=P总t=2.4W×180s=432J。
例3 6.4
例4 C
例5 变式题 乙
【课时小结，当堂检测】[当堂检测]
1．BD 2．D 3．D
4．电能 0.4
5．题目略
（1）U=U2=U1=I1R1=0.6A×10Ω=6V．
（2）I2=P2/U2=P2/U=2.4W/6V=0.4A，R2=U2/I2=6V/0.4A=15Ω，
（3）P=U（I1+I2）=6V×（0.6A+0.4A）=6W，W=Pt=6W×100s=600J。
6．A
7．1．25W 0．8W
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初中物理学习，无法一概而论地判断“一遍过”和“全品学练考”哪个更好，选择需基于个人学习需求和实际情况。
“一遍过”的特点：
如果“一遍过”强调的是通过一次性的学习和练习来掌握知识点，那么它可能适合那些记忆力较强、理解能力较好的学生。
但这种学习方式可能缺乏深度和广度，对于需要深入理解和灵活应用物理概念的学生来说，可能不够全面。
“全品学练考”的特点：
“全品学练考”通常涵盖了全面的学习内容、练习和测试，有助于学生系统地掌握物理知识。
它可能更适合那些希望全面、深入地学习物理，以及通过大量练习来提高解题能力的学生。
个人学习需求与实际情况：
在选择学习资源时，学生应考虑自己的学习风格、时间管理、目标成绩等因素。
例如，如果时间紧迫且需要快速提高成绩，可能更倾向于选择内容精炼、针对性强的资源；而如果希望深入学习和理解物理概念，则可能更倾向于选择全面、系统的学习资源。
综上所述，选择“一遍过”还是“全品学练考”，需要结合自身的学习需求和实际情况来决定。最重要的是找到适合自己的学习方法，以提高学习效率和学习效果。
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例题丰富：该资料包含了大量典型的例题以及解题技巧，有助于学生掌握解题方法，提高解题能力。
知识点归纳系统：全品学练考对知识点进行了归纳总结，并配有知识网络图，使得学习更加系统化和条理化，帮助学生形成完整的知识体系。
编写质量上乘：其编写质量高，适合初中生使用，能够有效解决学生在学习过程中遇到的问题，提高学习效率。
良好学习习惯的引导：除了知识传授，全品学练考还能够引导学生培养良好的学习习惯，进一步提升学习效果。
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一声的产生与传播1.振动停止把微小的振动放大以便于观察 2.介质固体液体空气4.真空5.声速3406.固体传声比空气传声快7.二钢管空气三8.空气固传声液
以上就是全品学练考答案八上物理的全部内容，一、电功率 1．电流做功快慢 2．瓦特 瓦 W kW 1000 3．题目略 （1）电功 时间 （2）W/t UI （3）U²/R I²R 4．1 二、额定功率 1．正常工作 2．额定电压 3．（1）> （2）= 正常发光 （3）< 三、2．（1）UI （2）W/t 【互动探究，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
