七年级下册语文课堂作业本答案?【答案】: 1、信 崇 蹒 承 2、(1)碰、撞 (2)断 (3)够、达到 (4)归向 3、(1)逐 追亡逐北 逐鹿中原 (2)昔 抚今追昔 今非昔比 4、(1)追赶到太阳落下的地方 (2)足够 (3)向北 (4)前往 5、(1)(夸父)还没跑到,就在半路上因口渴而死了。(2)夸父自不量力.想要追赶太阳的影子。6、妥当。那么,七年级下册语文课堂作业本答案?一起来了解一下吧。
人教版?:1:(qing对 qin)
(bu she对) (shu对 hu)
(sui对 zhu)
2:吴下阿蒙
解释:没有文化,知识的人
造句:自己造
刮目相待
解释:用新的眼光看待
造句:自己造
3:自己想
4:宋 司马光 编年 资治通鉴 战国 五代
5:对 当权 当时专掌经学传授的学官
军事方面或政治方面的才敢和谋略
6:A D D C
7:吕蒙以军中事物繁多加以推托
老兄你为什麽看到事情这么晚呢
8:知错就改,勤奋,有耐心的人
9:换 被
10:技术已经全部都教了,使用时却出现了错误
11:造句事情干不好,不要强加在别人身上
12:罗贯中 宋朝 火烧赤壁 草船借箭 三战吕布等
我一个字一个字打出来的=。=!
【答案】: 1、信 崇 蹒 承
2、(1)碰、撞 (2)断 (3)够、达到 (4)归向
3、(1)逐 追亡逐北 逐鹿中原
(2)昔 抚今追昔 今非昔比
4、(1)追赶到太阳落下的地方
(2)足够
(3)向北
(4)前往
5、(1)(夸父)还没跑到,就在半路上因口渴而死了。
(2)夸父自不量力.想要追赶太阳的影子。
6、妥当。这样的描写有如画龙点睛。夸父追日,虽然没有成功,但却显示了渴望征服自然的
雄伟气魄和奋不颐身的牺牲精神。是光照下秋的辉煌业绩。
7、反映了古代劳动人民渴望战胜、征服自然的愿望和不断探索的精神。
8、(1)适合 (2)此、这
9、天上没有一点云彩,月光明亮如同白昼。
10、中秋之月,临水之观,独往而远人。
11、八月之望。
12、示例:共工眼望着不周山耸立在云雾中的高峰。往后倒退着身子,突然,他大叫一声.
带着惊天动地的怒号,飞跑着.猛然用自己的脑袋撞在怪石嶙峋、直插云霄的
不周山上。不周山立刻拦腰折断,同共工一起轰然倾倒……
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【答案】: 1、冽 履 懈 悚 羸 罄 莽 伦
2、D
3、细腻 展现 闪耀
4、(1)天气日益恶劣;
(2)队员们失去了当初的精力,身体已疲
惫不堪;
(3)队员们失去了精神动力;
(4)很容易偏离回程的方向。
5、前往极点的时候。当初。
6、队员们认为他们没有第一个到达极点,一切努力都成了徒劳,他们是失败者,没有任何光彩。
7、(1)他们承受着肉体与精神的巨大痛苦,始终在往回走;
(2)威尔逊明知死亡在逼近,仍在进行科学观察,拖着沉重的岩石样品。
8、平面的地图:印在纸上的地图。立体的地图:亲眼目睹的那片土地。
9、分三层。
第一层:开头至“上路去了”;
第二层:“一踏进你护照签盖的那个国土”至“狼狈不堪”;
第三层:最后一段。
10、运用了大量的比喻。把一些国家的地形特征描绘得形神毕肖,使文章生动、活泼、形象。
11、示例:中国地图像雄鸡、海棠叶;浙江地图像海龟、桑叶。理由略
12、示例:遗书表明斯科特身处绝境时仍充满勇气和斗志,一如既往地保持坚忍和刚毅,同
时也说明他是一个有爱心、有思想、尽责任的人。
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1. C
2. 〈1〉细心 耐心 〈2〉 分心 专心
3. 〈1〉学习中:语言是通往成功彼岸的桥梁〈2〉生活中:语言是一把打开彼此心灵的钥匙。
4. 从文中看出:“我”是个调皮、贪玩、不爱学习、幼稚但有自制力的孩子。
5. 不能。因为那时总是战乱,总发生事情,没了“又”字,就觉得是第一次的战争,与文章所要表达的意思不符。
6. 天气是那么令人烦躁不安,阳光不那么强烈,像失去了热情。画眉在树林里不安地鸣叫着;可恶的普鲁士兵正在为夺取他人东西而操练着。
7. 柏林的命令:阿尔萨斯和洛林的学校从明天起只许教德语,所有法语教师一率换成德语教师。
8. 突出了当时社会的黑暗及柏林人们的凄惨。作用是渲染气氛。为下面情节的发展作铺垫。
9. 一种对祖国的热爱,对敌人的仇恨,一种不屈服与敌人的坚强心理,给了上校生命力。
10. 第一句画线句:看出上校的爱国心十分强烈,为祖国的胜利感到自豪。画线句第三句:可看出上校是那么的绝望、失望与悲痛。
11. 法军终于胜利了,柏林胜利了,巴黎人民再也不需要鞠躬于普鲁士兵的脚下,不用生活在被普鲁士兵围困攻陷的苦难之中了,终于可以逃离水生火热的生活,能够安居乐业了。相信祖国会越来越昌盛的。

1.辐
蔽
躯
筛
谛
2.①映——应
②芭——笆
③奇——其
3.(太多了,不打了)4.风驱赶着我四下乱窜,为了躲避它,我像困兽一样团团转,之后我感到呼吸困难:一个膝盖硌着我的胸膛。一个膝盖。我在天使的重负下挣扎。5①不管怎么说,上天待“我”不薄。②通过这样的经历,“我”可以重新找到农民的真谛,在群星种寻找自己的真理。6.城市的生活安于现状,缺乏活力,不能找到真理。7.示例:“除了你们的痛苦,什么我都不在乎。”这句话深刻地显现了“我”即使处在这样的情况下,心里还牵挂别人,使之变得丰富、厚实、有意义。10.生命的价值不是用长短来评价的,只要有目标,有理想,并能为之而奋斗,生命就有价值了。11.是有限的生命变得有价值,使其更精彩,更厚实。12.(自己做,不想打字了)
参考资料:
语文作业本参考答案

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