我的中国心音乐教案？我的中国心教案（1）一、教学目标 通过本首歌曲的学习和演唱，激发学生的爱国情怀。二、教学重点与难点 重点：体验歌曲情绪，难点：掌握4/4拍击拍方法与指挥。三、教学用具 钢琴、多媒体 四、教学过程 (一)情境导入 全体起立，听国歌，行注目礼。介绍歌曲创作背景，词、曲、演唱者。每当我们看到五星红旗升起、那么，我的中国心音乐教案？一起来了解一下吧。
音乐是一种艺术形式和文化活动，是人类重要的精神食粮。因此，学生还是要适当地上音乐课。下面是由我为大家整理的“人教版六年级下册音乐教案通用”，仅供参考，欢迎大家阅读本文。
人教版六年级下册音乐教案通用（一）
教学内容：学唱歌曲《当五环旗传到北京的时候》
教学目标：
1.学唱歌曲。
2.了解奥林匹克五环标志的含义。
3.通过歌曲的学习，启发学生立志从小锻炼，为2008年北京奥运会的召开作出自己的贡献。
教学过程：
1.情景导入
教师出示奥林匹克五环标志。
师：有谁知道奥林匹克五环旗的含义？
生答，师作补充。
2.学唱歌曲
（1）听录音范唱。
提出问题：歌曲内容唱的是什么？分为几段？
（2）分段学习歌谱。
（3）解决难点。
（4）学唱歌词。
（5）设计演唱形式。
3.总结
学生通过学习歌曲，了解奥运五环标志的含义，能正确把握歌曲的情绪。
人教版六年级下册音乐教案通用（二）
一、指导思想：
以新课程改革实验为龙头，把更新教育观念脚踏实地地贯彻到教学改革的全过程中去，结合新的教育思想，提倡音乐教学在“基础性、科学性、开放性、创新性”上开创新路，大力推进研究式学习、探究式学习、开放式学习、创造式学习的教学模式、方法，以培养学生可持续发展的人文素养和综合素质能力为目标，全面提高小学音乐课堂教学质量。
我的中国心教案（1）
一、教学目标
通过本首歌曲的学习和演唱，激发学生的爱国情怀。
二、教学重点与难点
重点：体验歌曲情绪，难点：掌握4/4拍击拍方法与指挥。
三、教学用具
钢琴、多媒体
四、教学过程
(一)情境导入
全体起立，听国歌，行注目礼。介绍歌曲创作背景，词、曲、演唱者。每当我们看到五星红旗升起、听到国歌时，我骄傲，我是中国人。1982年，黄露和王福龄合作创作了《我的中国心》，张明敏成为第一个登上央视春晚的香港歌手，这首歌传唱至今。
(二)感受体验
聆听歌曲，感受歌曲情绪，掌握4/4拍击拍方法与指挥。
(三)学唱歌曲
教师范唱，学生哼唱曲谱，观察切分音特点。教师指导学生准确演唱，注意切分音节奏。
(四)巩固提高
学生分小组创编伴奏，表演，进行生生与教师评价。
(五)小结作业
播放《黄种人》，结束课程。
我的中国心教案（2）
一、教学目标
传授歌曲知识，培养演唱能力，教育热爱祖国情感。
二、教学重点与难点
重点：切分节奏学习，有感情演唱；难点：曲式结构与节奏难点。
三、教学用具
钢琴、教学平台
四、教学过程
(一)导语：《我的中国心》歌曲赏析，引出张明敏及其作品。
(二)学习歌曲
教师示范演唱，学生分析风格特点，学习曲式结构与难点。
(三)演唱练习
分组唱旋律，解决节奏难点，填入歌词进行全曲演唱。
《歌词三首》教案
【阅读教学设计】
创意说明：这是一组以现代诗形式创作的歌词，也是很美的朗读材料。我们可以先通过听歌曲演唱的途径，把握不同的旋律，从而体会歌词中所蕴含的思想感情，感受歌词所创造的意境和主题。同时以听带读，让学生在“听”“读”过程中进一步感悟。
教学步骤：
一、导入新课
播放歌曲《我的中国心》，再向学生介绍这首歌曲所产生的巨大的轰动，揭示个中原因，初步感知其所表现的爱国主义主题。
二、介绍三首歌曲所创作的时代背景。
三、播放《在希望的田野上》和《黄河颂》。
四、要求学生把这三首歌词当作诗歌来读，注意读出感情、读出节奏。
五、重点赏析《黄河颂》。
1.这首歌的主要内容是歌颂黄河，作者在歌颂之前，先对黄河进行了一番描绘，讨论作者着意表现黄河的什么特点。
2.诗中反复出现“啊，黄河”，根据这一点可以把颂黄河的内容分成三个部分，讨论诗人分别是从哪三个方面表现黄河的。
3.歌曲借黄河表现了作者怎样的思想感情?
4.根据《黄河颂》的旋律，进行配乐诗朗诵。
六、综合比较三首诗的表现手法，明确“反复”修辞手法的运用有助于进一步表达诗中强烈的思想感情。
1、教师要充分注意“教学导入”环节的重要性，精心设计。通过FLASH的彩色画面启发学生的想象力，请你仔细聆听下面的歌曲，听后用语言描述自己的感受；
2、播放《爱我中华》FLASH
（二）、学习目标：
一、知识目标：
A、学唱歌曲《我的中国心》； 低
B、了解声乐的演唱形式； 中
C、体验歌曲的情绪以及对音乐的理解和表现能力； 高
二、重点与难点：
1、体验歌曲的情绪。
2、分辨演唱形式。
（三）、音乐知识：
声乐的演唱形式
1、 独唱：一个人演唱的形式。
歌曲《笔记》周笔畅
2、 齐唱与轮唱：由两个以上或更多的人演唱同一个旋律。
歌曲《保卫黄河》
3、 重唱：多声部的作品，根据声部可分为二重唱、三重唱等。
歌曲《半个月亮爬上来》黑鸭子组合 《走》彝人制造组合
4、 对唱：两个人或两组人作对答式的演唱。
歌曲《河边对口曲》
5、合唱：包括几种形式
A、 混声合唱：四个声部的演唱（女高、女低、男高、男低）。
歌曲《中国颂》
B、 同声合唱：男生合唱、女声合唱、童生合唱。
歌曲《蓝色多瑙河》女声两声部
C、领唱加合唱：一领众和形式。
D、小合唱：人数较少的合唱。
E、无伴奏合唱：无乐器伴奏，由纯人声演唱的合唱。
歌曲《牧歌》
（四）、感受鉴赏：
1、播放歌曲《我的中国心》。
活动目标：
1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。
2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长(比如绘画和唱歌)。
3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
参加人员：一年级三班全体学生
活动地点：本班教室
活动时间：x年x月x日班队课
活动形式：唱歌、画画、讲故事、诗朗诵等
活动过程：
一、老师谈话
同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的62岁生日了，我们也送给她一些惊喜，好不好?今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。
二、老师宣布：一年级3班的国庆献礼活动现在开始!
1、老师：首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。请坐下。
(1)请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。歌曲《娃哈哈》
(2)第二位小丹雯，献上你的.礼物。
(几个小朋友表演完毕。)谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。
2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。
以上就是我的中国心音乐教案的全部内容，教具：多媒体，电子琴教法：启发引导法，示范法，讲述法，才艺展示。教学过程：1、导入：引导学生复习歌曲《我的中国心》分析歌曲内容及表达的情感。引入新歌《龙的传人》。2、新课教学：1、听赏《龙的传人》（师板书龙的传人，生看课本，感受歌曲旋律）2、分析歌曲节奏、节拍和旋律特点，视唱简谱。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
