解决问题四年级上册数学？22、学校组织参观博物馆，大客车限乘40人，小汽车限乘7人，我们学校共有812人，应该 怎样租车 呢？23、学校要赠送给三、 四年级学 生每人一本价格为12元的作文辅导书。已知三年级有145人，四年级有155人，则赠送给这两个年级的书一共值多少元？24、同学们要做120朵花，每人做5朵，那么，解决问题四年级上册数学？一起来了解一下吧。
1.学校礼堂每排有28个座位，四年级共有180人，可以坐满几排?还剩几人?
2.一辆汽车每小时行驶80千米，一列特快列车的速度是这辆汽车的2倍。而磁悬浮列车每小时行驶的路程比这列特快列车的3倍还多20千米。请根据条件提出两个问题并解答。
3.学校开展节约用水活动，前3个月共节约用水435吨。照这样计算，学校一年能节约用水多少吨?
4.某商店篮球售价为每个90元，元旦进行了“买十送一”促销活动，即每买10个赠送1个，不足10个不赠送。如果李老师想买25个〔含赠送的〕，要花多少钱?
5.蒋老师带领少先队员去购买水果，准备送给敬老院。甲种:每箱18千克，共108元，乙种:每箱12千克，共84元。
〔1〕买哪种水果便宜些?
〔2〕蒋老师买36千克的水果，最少花多少钱?
6.甜甜和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶在“十一”长假期间去外地旅游，单程票价每人48元，儿童票一律半价。
〔1〕甜甜一家去旅游的来回车费是多少元?
〔2〕在目的地待了3天，伙食、住宿开支59元，甜甜想再住2天，还要花费多少元?
简答1:180除以28等于6余12，所以可以坐满6排，还剩12人;
2.问题1:汽车的速度是多少?(解答:汽车的速度是2乘以80等于160千米每小时)
问题2:特快列车的速度是多少?(解答:特快列车的速度等于160乘以3再加上20等于500千米每小时)
3.学校一年能节约用水435乘以4等于1740吨。
1.四年级上册 应用题；妈妈今年25岁,儿子今年5岁,过多少年妈妈的年龄是儿子的2倍?
2. 共有200名小学生,分成5队,每队分8组,一组几人?
3.买回750本书,装到5个柜子里,一个柜子有3层.一层有几本书?
4.一只山雀3天吃24只虫子,四月（30天）吃几只虫子?
5.笑笑一天跑3圈,一圈有400米,跑了5天.跑了几米?
6.一辆车8小时跑了960米.返回时用同样速度,跑了6小时,返回时的路程是几米?
.甲、乙两地相距465千米,一辆汽车从甲地开往乙地,以每小时60千米的速度行驶一段后,每小时加速15千米,共用了7小时到达乙地.每小时60千米的速度行驶了几小时?
2.笼中装有鸡和兔若干只,共100只脚,若将鸡换成兔,兔换成鸡,则共92只脚.笼中原有兔、鸡各多少只?
3.蜘蛛有8条腿,蜻蜓有6条腿和2对翅膀.蝉有6条腿和1对翅膀.现在这三种小虫共18只,有118条腿和20对翅膀,每种小虫各几只?
4.学雷锋活动中,同学们共做好事240件,大同学每人做好事8件,小同学每人做好事3件,他们平均每人做好事6件.参加这次活动的小同学有多少人?
5.某班42个同学参加植树,男生平均每人种3棵,女生平均每人种2棵,已知男生比女生多种56棵,男、女生各有多少人 1. 农具厂要生产20640件小农具,120天完成了一半,平均每天生产多少件? 2. 一个制鞋厂制出男鞋3860双, 是制出的女鞋的2倍, 制出女鞋多少双?
3. 修一条水渠,已经修了840米,还有120米没修,修的是没修的几倍?
4. 38个民兵练习打靶,一共打中1026环,平均每个民兵打中多少环?
5. 南京到济南的铁路长是540千米,一列火车从南京开出,9小时到达,这列火车平均每小时行多少千米
6. 饲养组养了64只白兔,是灰兔的4倍,养了多少只灰兔?
7． 车上山的速度为每小时36千米,行了5小时到达山顶,下山时按原路返回只用了4小时.汽车下山时平均每小时行多少千米?
8．实验小学要为三、四年级的学生每人买一本价格为12元的作文辅导书.已知三年级有145人,四年级有155人,两个年级一共需要多少元?
9． 束鲜花30元,买5束送一束.王阿姨一次买5束,每束便宜多少元?
10. 每12千克煤可以发电24千瓦��时,某工厂如果每天节煤1440千克,可以发电多少千瓦��时?
11、武汉电池厂一天能生产电池2400节,每600节可装一箱,问这一天能生产多少箱电池?
设晴天为x天，则雨天为（7-x）天
18x+11(7-x)=98
解得：x=3
7-x=7-3=4
所以晴天为3天，雨天为4天
1、不要仅仅让孩子停留在数数，计算刷题这种灌输式的学习方式上，孩子可能根本不理解，仅仅是死记硬背，这样不仅伤害了孩子学习数学的兴趣，对孩子数学学习也做不到提升。首先要做到的是让孩子理解数、数量，将抽象的数学具象化，对照到孩子生活中的点点滴滴。
比如孩子可能记住3+2=5，反过来2+3却不知道， 家长可以用孩子感兴趣的实物，通过游戏的方式做比较，如3块糖和2块糖合在一起，是加法，一共有5块糖，那么2块糖和3块糖合在一起呢，孩子自然而然就明白了。
2、不要让孩子觉得数学只是一种学习，把它当成一种负担，引导孩子对数学感兴趣。观察孩子爱玩什么，将数学知识结合进去，让孩子不知不觉中学习数学，既不反感，又能提升孩子数学学习的兴趣。
比如孩子好动，可以和孩子玩跳格子，室内外都行，做好安全防护就行。认识数字的同时，也能学到加减法，还可以促进孩子的竞争意识。
3、家长是最好的老师，想让孩子喜欢数学，首先要愿意和孩子一起学习，一起思考，陪伴孩子，他会很愿意和你一起学习的 。
用孩子听得懂的语言，感兴趣的主题和游戏，从具体到抽象，真正培养孩子的数学思维！让每个孩子都爱数学！
0777小于98
16 84 小于98
2591 小于98
3498等于98
43105大于98
52112大于98
61119大于98
70126大于98
以上就是解决问题四年级上册数学的全部内容，1.学校一共展示了336件昆虫标本上，每块展板放48件，可以放满几块展板？还剩下几件？2.有500吨货物，每节车厢限装货60吨，共需要几节车厢？3.红星鸡场星期一收的鸡蛋，18千克装一箱，装了8箱后还剩16千克，星期一共收鸡蛋多少千克？4.四年级28个同学要制作160个小灯笼庆祝国庆，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
