教师资格证考试初中物理真题？2019年初中物理教师资格证面试真题汇总 2019上半年：《定滑轮和动滑轮》本题主要考察考生对滑轮原理的理解以及教学能力，要求能够清晰讲解定滑轮和动滑轮的定义、特点、作用及在实际生活中的应用。《探究动能的大小与哪些因素有关》本题旨在考察考生对动能概念的理解以及实验设计能力，要求能够设计实验方案，那么，教师资格证考试初中物理真题？一起来了解一下吧。
初中物理教师资格证笔试科目包括《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》。考题形式包含选择题和非选择题，非选择题涉及简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题等。
初中物理教师资格证笔试要求考生掌握物理专业知识，包括大学力学、热学、电磁学、光学以及原子和原子核物理的基础知识，初中物理的知识和技能，物理学研究方法和实验手段，以及物理学发展历史和动态。同时，考生需熟悉初中物理课程的性质、目标和基本理念，理解物理教学原则，认识物理教学过程的特点和规律，掌握初中物理常用的教学方法，知道物理教学活动的主要环节。
教学设计方面，考生需能根据《义务教育物理课程标准(2011年版)》和教材，分析教学内容，确立教学重点与难点，理解三维目标的含义，根据教学内容和学生基础，确定并表述具体教学目标，选择合适的教学策略和方法，合理安排教学内容，设计教学过程。
教学实施方面，考生需掌握指导学生学习的方法和策略，能根据物理学科特点和初中生的认知特征，运用教学方法帮助学生有效学习，优化教学。此外，考生还需掌握初中物理教学的基本形式和策略，有效组织教学，包括探究式教学与研究性学习，合理布置作业，恰当选用教学媒体，整合教学资源，提高教学效率。
2019年初中物理教师资格证面试真题汇总
2019上半年：
《定滑轮和动滑轮》
本题主要考察考生对滑轮原理的理解以及教学能力，要求能够清晰讲解定滑轮和动滑轮的定义、特点、作用及在实际生活中的应用。
《探究动能的大小与哪些因素有关》
本题旨在考察考生对动能概念的理解以及实验设计能力，要求能够设计实验方案，探究动能大小与物体质量、速度等因素的关系。
《物质的比热容》
本题要求考生能够解释比热容的概念，理解比热容与物质吸热、放热能力的关系，并能通过实例进行说明。
《分子热运动》
本题主要考察考生对分子动理论的理解，包括分子的无规则运动、分子间的相互作用力等，要求能够用生动的例子解释分子热运动现象。
《滑动摩擦力》
本题要求考生能够阐述滑动摩擦力的概念、影响因素以及在实际生活中的应用，同时能够设计实验探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关。
《怎样使用电压表》
本题主要考察考生对电压表的使用方法和注意事项的掌握，要求能够演示电压表的正确使用方法，并解释电压表读数的方法。
全国中小学教师资格证初中物理的面试试讲题目有很多，抽题之后现场打印备课纸，备课纸上会有相关的问题和资料。例如：
2020下初中物理教师资格证面试试题及答案【1月9日下午】
【来源于网络】
初中物理《磁感线》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
环节一：课堂导入
复习导入：磁体周围存在磁场，磁场的方向是如何规定的?(把小磁针静止时北极所指的方向规定为该点磁场的方向)
教师引导：那如何方便、形象地描述磁场呢?由此引入本堂新课《磁感线》。
环节二：新课讲授
1.磁感线
教师讲解：我们把小磁针在磁场中的排列情况，用一些带箭头的曲线画出来，可以方便、形象地描述磁场，这样的曲线叫做磁感线。
2.蹄形磁体磁感线
教师引导：在磁体外部放置越多、越小的磁针，就能越清楚地看出磁场的分布情况。那我们就来观察一下蹄形磁体的磁场分部情况。
教师提示：在蹄形磁体上面放一块有机玻璃，玻璃上撒一层铁屑，轻轻敲打玻璃。
学生实验：在教师提示下进行实验。
教师提问：观察到什么现象?(小铁屑有规则地排列起来)
小组讨论：为什么小铁屑会有规则地排列起来?(因为撒在磁体周围的每个小铁屑都被磁化，相当于一个个小磁针，小磁针在磁体周围磁场的作用下有规则地排列)
教师引导：通过实验，磁场的分布情况被形象地显示出来了，那我们用磁感线描述蹄形磁体的磁场分布。
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以上就是教师资格证考试初中物理真题的全部内容，1.电磁铁 教师展示：插入铁钉的通电螺线管。顺势讲解电磁铁的概念。2.电磁铁的磁性 提出问题：电磁铁的磁性与哪些因素有关?猜想与假设：让学生观察教师自制的电磁铁通电后吸引曲别针的现象，学生能据此猜想，电磁铁磁性可能与电流大小、线圈匝数有关。设计实验：让学生四人一组讨论如何利用实验进行验证。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
