五年级数学思考题？答:扇形的面积是6平方厘米。 第11题:一个半径3厘米的圆,在圆中画一个扇形,使它的面积占圆面积的20%,并且算出这个扇形的面积。 分析:此题与上题的思路一样。 3.14×3×3×20%=5.652(平方厘米) 答:这个扇形的面积是5.652平方厘米。5.学校把植树任务按5:3分给六年级和五年级。那么，五年级数学思考题？一起来了解一下吧。
*是乘号 1/5*4=4/5 2/7*3=7/6 2/21*5=10/21 1/11*3=3/11 1/8*5=5/8 5/18*3=5/6 1/4*2=1/2 2/13*4=8/13 4/17*3=12
24-6=18次（运送次数）
18*40=720吨（多运的化肥数）
720/6=120吨（多运的化肥按原计划运送每次的吨数）
120*24=2880吨
某特种部队在丛林地区接到一项反恐任务，把速度从60千米/小时提高到72千米/小时，结果提前4小时还差36千米就赶到预定的地点战斗。行动中用了几小时 ？
奥赛专题 -- 称球问题
1 有4堆外表上一样的球，每堆4个。已知其中三堆是正品、一堆是次品，正品球每个重10克，次品球每个重11克，请你用天平只称一次，把是次品的那堆找出来。
2 有27个外表上一样的球，其中只有一个是次品，重量比正品轻，请你用天平只称三次（不用砝码），把次品球找出来。
3.把10个外表上一样的球，其中只有一个是次品，请你用天平只称三次，把次品找出来。
4.有12个外表上一样的球，其中只有一个是次品，用天平只称三次，你能找出次品吗？
奥赛专题 -- 抽屉原理
1.一个小组共有13名同学，其中至少有2名同学同一个月过生日。为什么？
2.任意4个自然数，其中至少有两个数的差是3的倍数。这是为什么？
3.有规格尺寸相同的5种颜色的袜子各15只混装在箱内，试问不论如何取，从箱中至少取出多少只就能保证有3双袜子（袜子无左、右之分）？
奥赛专题 -- 还原问题
1.某人去银行取款，第一次取了存款的一半多50元，第二次取了余下的一半多100元。这时他的存折上还剩1250元。
1.一块长1米20厘米，宽90厘米的铝皮，剪成直径30厘米的圆片，最多可以剪几块？
分析：此题不需求面积的。只需求长和宽各是圆的直径的几倍，然后求出长和宽的倍数的积。
1米20厘米=120厘米
120÷30=4 90÷30=3
4×3=12（块）
答：最多可以剪12块。
2.一个圆柱，底面半径1分米，它的侧面展开是一个正方形。这个圆柱的表面积和体积是多少？
分析：从侧面展开图正方形入手，可知这个圆柱的高是圆柱的底面周长。
圆柱的表面积：
（3.14×1×2）×（3.14×1×2）+3.14×1×1×2
=6.28×6.28+6.28
=6.28×7.28
=45.7184(平方分米)
圆柱的体积：
3.14×1×1×（3.14×1×2）
=3.14×6.28
=19.7192(平方分米)
答：这个圆柱的表面积是45.7184平方分米，体积是19.7192平方分米。
3.一列火车上午8时从甲站开出，到第二天的晚上9时到达乙站。已知火车平均每小时行98千米。甲乙两站间的铁路长多少千米？
分析：这题的解题关键是要知道火车行驶的时间。
24-8+9=25（小时）[或者：12-8+12+9=25（小时）]
98×25=（100-2）×25
=2500-50
=2450（千米）
答：甲乙两站间的铁路长2450千米。
因为减数加差等于被减数
所以674=2个被减数
所以被减数=674除以2=337
又设差为X
所以有3X+17=337
所以X=160
所以差是160
所以减数是160乘3+17=497
以上就是五年级数学思考题的全部内容，(答案：1.设梨X千克，则香蕉(180-x)千克依题意，得：(1-2/5)x=(1-1/10)(180-x)解得X=108180-108=72（千克）梨108千克，香蕉72千克。2、5角=50分在8~50的整数中，除以5的余数小于3包括5的倍数的个数为25个，余数大于等于3的个数为18个。由于同学尽量买5分的画片，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
