英语扩句示例?英语扩句例子 简单的!I have a bag. 我有一个包。I have a nice bag.我有一个精美的包。I have a nice expensive bag.我有个精美贵重的包。I have a nice expensive bag bought from Europe.我有一个精美贵重的在欧洲买的包。那么,英语扩句示例?一起来了解一下吧。
26字母起源 约3 000年前
A a
如同汉字起源于象形,英语字母表中的每个字母一开始都是描摹某种动物或物体形状的图画,而这些图画最后演变为符号。但这些符号和原先被描摹之实物的形状几无相似之处。谁也不能肯定这些象形字母原先究竟代表什么。我们的解释只能是学者们基于史料作出的有根据的猜测。一般认为希腊字母乃西方所有字母,包括拉丁字母的始祖。其实希腊人的字母又是从腓尼基人那儿借过来的。约在3000年前,在腓尼基字母表中字母A读如aleph,写起来形似字母V,中间再加一横,代表牛头或牛角。以后希腊人将它倒过来写。对于古代腓尼基人来说,牛意味着财富,吃,穿,耕作都少不了它。这也许就是A被列为第一个字母的缘故吧。
B b
和A一样,字母B也可以追溯到古代腓尼基。在腓尼基字母表中B叫beth,代表房屋,在希伯来语中B也叫beth,也含房屋之意。字母B原来形似原始社会的两室房屋,小写字母b是后来从大写字母B衍变出来的。在今 约旦河西岸有一犹太教,基督教圣地叫Bethlehem。该词中至今还包含着beth这一成分。B在字母表中之所以排在第二位也许是因为对人类的生存来说住的重要性仅次于衣食。
C c
字母C在腓尼基人的文字中叫gimel,代表骆驼。
1.The woman standing next to me handed me a maganize to read.
2.Students in America usually buy books in order to do certain research they are interested in.
3.Students in China work hard in order to go to their ideal universities.
英语写作是中考中检测学生语言应用能力的最重要部分。提高中考写作水平,需要有效的训练。正确无误的造句能力和各种文体的写作技巧,两者缺一不可。
正确无误的造句能力这得从初中一开始就抓起,首先可以从替换单词、扩词造句训练,做到有效积累,扩大视野,灵活运用。
还可说say some thing in a friendly way.替换了一个副词,生动地表达了说话时的不同心情。
扩词有:play footballplay foot ball in the play groundplay football in theplay ground with my friendsplay football in the play ground with my friendsafter school.对其中的动词我们还可替换成playgames,play the piano等,后面的状语都可以有相应的更换。
又如:a friendmy friendmy close friendmy close friend namedMary.以此类推,我们可以模仿着进行扩句训练。The students love life.The studentsof Class One loveenjoyable school life verymuch.为了避免句型的重复,我们还可以转换不同的句型,来表达同一内容。
1、美丽而香气四溢的鲜花,悄然的盛开了。
2、五颜六色美丽的鲜花争奇斗艳的盛开了。
扩句,又称扩写,顾名思义,与缩写刚好相反,它是在主干的基础上添枝加叶,也就是说,根据表达的需要添加上定语、状语、补语等连带成份,使句子的或课文意思更具体形象,充实丰满。
扩写时要根据表达需要合理增添有效的成份,不要生硬地堆砌意思相同的词语,不要前后重复,也不要改变原句的意思。
扩写方法:
1、要仔细阅读句子或课文,确定中心。围绕中心找准扩写的重点,分清扩写的主次。重点该扩写的地方,要不惜笔墨,次要扩写的地方要一笔带过,这样的文章会给人以中心突出、结构合理的印象。
2、扩写时补充的内容要与原文内容一致,衔接要自然、流畅。
3、想象要大胆,要与众不同,努力营造新环境,创造新形象。
美丽的鲜花怎么样的盛开了(扩句,至少扩两处)
公园里美丽的鲜花盛开了
公园里美丽的鲜花争先恐后地盛开了
我们家旁边的公园里美丽的鲜花争先恐后地盛开了

以上就是英语扩句示例的全部内容,扩句是给一个简单的句子加上必要的附加成分,使句子的意思表达得更生动具体,清楚明白。 1.不能改变原句的主要成分,不能改变原句结构和意思。 例如:“小红热爱学习。”就不能扩充为“小明和小红热爱学习。” 2.所扩充的附加成分必须合理。 例如:“张明是好学生”,内容来源于互联网,信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。