三年级上册音乐书？人教版的话是 第一单元：《快乐的do re mi》《我是小小音乐家》《多来咪》第二单元：《在祖国的怀抱里》《我们的祖国是花园》《最美丽》《中国娃娃》第三单元：《留给我》《森林与小鸟》《绿荫》《美丽的黄昏》第四单元：《健康歌》《小小足球赛》《溜冰圆舞曲》《跳绳》第五单元、那么，三年级上册音乐书？一起来了解一下吧。
人教版的话是
第一单元：
《快乐的doremi》《我是小小音乐家》《多来咪》
第二单元：
《在祖国的怀抱里》《我们的祖国是花园》《最美丽》《中国娃娃》
第三单元：
《留给我》《森林与小鸟》《绿荫》《美丽的黄昏》
第四单元：
《健康歌》《小小足球赛》《溜冰圆舞曲》《跳绳》
第五单元、
《动画城》《哪吒再生》《机器猫》
第六单元、
《嘎子嘎》《红星歌》《我是人民小骑兵》
第七单元、
《歌唱二小放牛郎》《老爷爷赶鹅》《蜗牛与黄鹂鸟》
第八单元、
《地有多厚》《天有多高》《种太阳》《星空》《老水牛角弯弯》
拓展资料：
从三年级开始，学生进入了一个新的学段，正如《课标》指出的那样：“学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。”为此，《课标》规定了具体的“学段目标”，即：
保持学生对音乐的兴趣，使学生乐于参与音乐活动，培养音乐感受与鉴赏的能力，培养表现音乐的能力，培养艺术想象和创造力，培养乐观的态度和友爱精神。我们研究三年级的教材，设计教法、进行教学都应以这五个目标为依据，才能全面达到《课标》所提出的要求。
三年级教科书全面继承了一二年级教科书的编写思路，即：
1、单元式的教学结构，但由于学生生活范围和认知领域的扩展，每册由低年级的六个单元增加到八个单元，每一册的单元内容都丰富多彩，且贴近学生生活。
1. 《摇啊摇》
2. 《童年的回忆》
3. 《小酒窝》
4. 《草原上》
5. 《同伴进行曲山基升》
6. 《放牛山歌》
7. 《小牧笛》
8. 《妈妈的心》
9. 《唱给妈妈的摇篮曲》
10. 《鲁冰逗老锋伏花》
11. 《小白菜》
12. 《四季童趣》
13. 《捉迷藏》
14. 《樱花》
15. 《雪花飞舞》
16. 《捉迷藏》
17. 《钟声叮叮当》
18. 《对鸟》
19. 《一只鸟仔》
20. 《丰收之歌》
音乐书三年级上册8元左右。
音乐书三年级上册部分内容如下：
钢琴独奏《捉迷藏》这首作品是作曲家丁善德1953年所作钢琴组曲《儿童组曲》中的一首。乐曲《捉迷藏》，通过对儿童所喜爱的游戏“捉迷藏”的描绘，塑造了孩子们机智灵活的音乐形象。
钢琴是西洋键盘乐器中的一种，称为乐器之王。现代钢琴因形状和体积的不同，主要分为立式钢琴和平台式钢琴(即三角钢琴)。乐器特色：音域宽广，音量宏大，音色变化丰富，可以表达各种不同的音乐情绪，或刚或柔，或急或缓均可恰到好处；高音清脆，中音丰满，低音浑厚。
管弦乐《森吉德玛》是贺绿汀管弦乐组曲的第五乐章,1949年根据内蒙古自治区鄂尔多斯一带的民歌《森吉德马》所创作，曲名是一位姑娘名字的译音。乐曲基本上保持了原来民歌的旋律和特点，音乐主题鲜明，旋律优美流畅，民族风格强烈，是一首通俗易解的管弦乐曲。
二胡独奏曲《赛马》描写了我国蒙古族人民在欢度节日、举行赛马盛会时热闹而欢快的场面，表现了他们对草原、对生活的无比热爱之情。
乐曲由三个部分组成：
第一段(1-40小节)音乐热烈奔放，呈现出一派紧张、热烈的气氛。
第二段(41-88小节)以蒙古族民歌《红旗》为主题，表现了内蒙古原上的骑手勇敢、豪放的性格。
我只知道下册的 第一课：我们走进十月阳光，红旗颂，卢沟谣，祖国祖国我们爱你，只怕不抵抗。第二课：猜调，木偶的步态舞，穷人的孩子早当家，摇船调，一只鸟仔。第三课：空山鸟语，荫中鸟，顽皮的杜鹃，柳树姑娘。第四课：杨柳青，春，嘀哩嘀哩，春天举行音乐会。第五课：进行曲，《男生贾里新传》主题曲，船歌，我是小音乐家，嘹亮歌声。第六课：小放牛，孤独的牧羊人，剪羊毛，小小羊儿要回家。第七课：我爱米兰，飞来的花瓣，每当我走过老师窗前，甜甜的秘密。第八课：帕米尔我的家乡多么美，在那桃花盛开的地方，梭罗河，山里的孩子心爱山，小巴郎童年的太阳。第九课：打陀螺 轱辘冰嬉戏，鼓舞盛世太平鼓，摇篮曲，乌鸦。欢乐谷：大树桩你有几岁，小乌鸦爱妈妈
为了帮助学生们更好地学习音乐，这里提供了一份小学三年级到六年级的音乐书目录，具体版本为人民教育出版社。这份目录包含了丰富的音乐知识，适合不同年龄段的学生。
三年级上册的内容包括：认识音符与休止符、简单的节奏练习、学习五线谱基础、了解不同种类的乐器以及欣赏经典儿童歌曲。通过这些内容的学习，学生可以初步掌握音乐的基本知识。
三年级下册则进一步深入，包括学习更多的音符与节奏型、了解音高与音程、认识音乐的表达方式，如强弱、快慢等，并通过演唱与演奏练习来提升学生的音乐技能。
四年级上册主要介绍音乐史上的重要人物和作品，如巴赫、莫扎特等，通过学习这些大师的作品，学生可以对音乐有更深刻的理解。同时，本册还涉及音乐与情感的关系，通过欣赏不同风格的音乐作品，感受音乐带来的不同情感体验。
四年级下册则主要关注音乐中的节奏感与表现力。学生将学习如何通过不同的节奏型来表现音乐的情感，如欢快、悲伤等。此外，还通过简单的作曲练习，让学生尝试创作自己的音乐片段。
五年级上册深入学习音乐理论知识，包括音阶、和弦等概念，并通过实际操作，如弹奏乐器或唱歌，来加深对这些理论的理解。同时，本册还引入了音乐欣赏的技巧，教学生如何从音乐中发现美。
以上就是三年级上册音乐书的全部内容，三年级上册的内容包括：认识音符与休止符、简单的节奏练习、学习五线谱基础、了解不同种类的乐器以及欣赏经典儿童歌曲。通过这些内容的学习，学生可以初步掌握音乐的基本知识。三年级下册则进一步深入，包括学习更多的音符与节奏型、了解音高与音程、认识音乐的表达方式，如强弱、快慢等，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
