春天来了美术教案？春天来了美术教案如下：一、活动目标 技能提升：丰富孩子剪贴画的技法，提升表现内容多样性。 审美感知：让孩子感受春天的自然美，尤其是蝴蝶的对称美，提高审美能力。 创造力培养：激发孩子的创造力，鼓励他们设计出独特的蝴蝶纹样。 协调能力：通过剪贴技法，培养孩子的脑、手、眼协调配合能力。二、那么，春天来了美术教案？一起来了解一下吧。
设计背景
春天悄悄地走进了我们的校园。孩子们敏锐的眼睛捕捉到了春天的每一个细节，校园里充满了生机与活力。为了引导孩子们充分感受春天的美好，我们设计并开展了一系列活动。重点放在了通过艺术创作，让孩子们用多种方式表现春天的色彩与魅力。从探索春天的秘密到描绘我眼中的春天，再到创作春天进行曲，活动内容丰富多彩，激发了孩子们的创造力与想象力。
活动目标
1. 通过大胆想象，画出春天的美丽景色，尝试运用点彩的画法装饰背景。
2. 讲述画面的意思，感受春天温暖、勃勃生机的氛围。
活动准备
1. 一份幻灯片展示春天美景、一幅点彩画、水粉颜料和铅画纸、班得瑞音乐《四月之春》。
2. 孩子们将从幻灯导入开始，感受春天的美景。
活动过程
1. 幻灯导入，感受春天的美景
孩子们会仔细观察各种春天的图画，包括花草树木、动物等，感受春天的美丽与生机。
2. 欣赏范画，引出点彩画，感受点彩画的色彩
通过展示一幅点彩画，孩子们会被其色彩所吸引。教师会引导他们思考这幅画所运用的技巧，并讨论画中的色彩。
3. 提出要求，进一步了解点彩画的作画方式
教师会播放班得瑞音乐，引导孩子们闭上眼睛，伴随音乐想象春天的景色。随后，孩子们将尝试用点彩画法来描绘春天的美丽。
作为一名为他人授业解惑的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。教案要怎么写呢？下面是我收集整理的幼儿园春天来了美术教案（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园春天来了美术教案1
活动目标：
1．积极参加“找春天”的活动，调动各种感官观察、感受、发现春天的主要特征。
2．体会亲近大自然的乐趣，培养班级学生热爱大自然的情感，增强对自然现象的观察力、感受力和欣赏力，懂得赏春活动中应有的文明行为，具有初步的环境保护意识。
3．通过小组活动，使班级学生学会分享共同的劳动成果，学会相互合作。
一、导入新课
1．师：小朋友们，请闭上眼睛认真地听一听。(播放风声)
你们听到了什么？呼呼的北风带给我们什么样的感觉？
再让我们一块来看一看，谁愿意说一说你都看到了些什么？（课件出示冬景图）
2．师：你们真会观察！你们发现了这是什么季节吗？
班级学生说一说冬天里的感受。
师：现在，你们还有这种感觉吗？说说你们现在的感觉。
师：的确，现在，天气越来越暖和了。听，（课件播放鸟叫声）是什么季节来了？让鸟儿也高兴的唱起了歌儿？
生：春天来了！
3．板书课题，美读课题。
《春天来了》教案范文
作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我帮大家整理的《春天来了》教案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
《春天来了》教案范文1
一、 教学目标
1.感受春天，了解春天的色彩，培养学生对大自然和生活的热爱之情。
2.激活学生的记忆，鼓励学生选择自己喜欢的方式大胆表现春天的色彩。
3.提高学生对色彩的感受、识别和表现能力。
二、教材分析
春天是最美的季节，是万物复苏、万树萌绿、绿草如茵、百花争艳的生机蓬勃的季节。它给大自然带来了无穷无尽的美。美术课应贴近学生的生活，让学生接触大自然，到大自然中寻找春天，感受、观察、了解、欣赏春的气息、春的风采，大胆表现春天的色彩。在亲近大自然的活动中让学生初步掌握观察的方法，初步训练观察的能力和对色彩的感受、记忆和表现能力。
本课主要意图是让学生较充分地感受春天的美，激发学生对大自然的热爱之情，引导学生发现春天的色彩变化，有意地选择色彩和搭配颜色，用鲜艳、丰富的色彩表现春天的美丽。 教材展示了几种不同的表现春天的绘画方式，如中国画、油画、水粉画、油画棒画、水彩笔画、彩纸剪贴等，以启发学生采用更多的表现方式，尽情地表现自己感受到的春天的色彩。
春天来了美术教案如下：
一、活动目标技能提升：丰富孩子剪贴画的技法，提升表现内容多样性。 审美感知：让孩子感受春天的自然美，尤其是蝴蝶的对称美，提高审美能力。 创造力培养：激发孩子的创造力，鼓励他们设计出独特的蝴蝶纹样。 协调能力：通过剪贴技法，培养孩子的脑、手、眼协调配合能力。
二、教学重点蝴蝶纹样设计：指导孩子进行蝴蝶纹样的创意设计。 剪贴技法掌握：确保孩子掌握基本的剪贴技巧，能够独立完成作品。
三、教学难点蝴蝶结构特征表现：引导孩子准确概括并表现出蝴蝶的结构特征，尤其是翅膀的对称性和细节。
四、活动准备观察准备：家长带孩子观察春天的景色，尤其是蝴蝶的形态和色彩。
作为一位不辞辛劳的人民教师，就有可能用到教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是我收集整理的小班美术春天来了教案，仅供参考，欢迎大家阅读。
小班美术春天来了教案1
课前准备：
1.观察早春的景色。找一找，画一画。
2.准备一些燕子、蝴蝶、蜜蜂、小草、月季花等剪纸，作为奖品。
教学过程：
一、揭题审题。 (学生们借助拼音自读说话提示)
二、指导看图。
1. 指导有顺序的观察。
出示：观察顺序：从上到下
(注拼音)从远到近
2. 说话练习。
A.上面(空中)有些什么春天的景物?
根据学生们回答，在图中贴上
lántiānbáiyúnyànzi
蓝天 白云 燕子
(1)谁来用“蓝天、白云”说一句话?
说得美一些。
(2)谁能用“燕子”说一句话?
说得有趣一些。
(3)谁把这两句话连起来说一说?
B.下面的景物咱们能按照从远到近的顺序来找一找。(方法同上)
gāoshānmàimiáoxiǎocǎo chūnsǔn
高山 麦苗 小草春笋
liǔshùtáohuāháizi
柳树 桃花孩子
逐一说好每一种景物。
以上就是春天来了美术教案的全部内容，春天来了美术教案 一、活动目标 创作目标：引导孩子们通过大胆想象，画出春天的美丽景色，并尝试运用点彩的画法装饰背景。 表达目标：鼓励孩子们讲述画面的意思，感受春天温暖、勃勃生机的氛围。二、活动准备 教学材料：一份幻灯片展示春天美景、一幅点彩画范例、水粉颜料、铅画纸。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
