音乐鉴赏期末考试20？根据百度教育资料显示，艺术内行的标志是：()。A、会享受，能评价。B、能听懂。C、能记下旋律。D、能再现演奏。正确选项是会享受，能评价，本题来源：超星《音乐鉴赏》期末考试(20)答案—最新。艺术领域内行的主要标志是能评论，会享受。艺术家在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。那么，音乐鉴赏期末考试20？一起来了解一下吧。
音乐鉴赏
一、单选题 （题数：65，共52.0分）
1青主先生的音乐专著是下列哪一部:()（0.8分）0.8分
A、《大江东去》
B、《乐话》
C、《我住长江头》
D、《清歌集》
正确答案： B我的答案：B
2以下正确理解“原作”的是:()（0.8分）0.8分
A、作曲家记下的乐谱
B、作曲家本人的演奏
C、作曲家第一次发表的曲子
D、作曲家的意向性对象
正确答案： D我的答案：D
3演奏家的职能一般不包括:()（0.8分）0.8分
A、了解作曲家原作意图
B、揭示和传达作曲家的意图
C、添加个性阐释
D、绝对地忠于原作
正确答案： D我的答案：D
4关于李斯特,下列说法错误的是( )。（0.8分）0.8分
A、晚年时期的李斯特笃信宗教
B、音乐史上的”炫技大师”
C、代表作《钟》
D、法国作曲家
正确答案： D我的答案：D
5下列哪一位音乐家是《月光奏鸣曲》的作者?( )（0.8分）0.8分
A、巴赫
B、贝多芬
C、李斯特
D、海顿
正确答案： B我的答案：B
6下列哪位人物改编过马斯涅的《沉思》?( )（0.8分）0.8分
A、李斯特
B、吉特里斯
C、郑京和
D、普索尼
正确答案： B我的答案：B
7柴可夫斯基《第五交响曲》第二乐章的基调是( )。（0.8分）0.8分
A、轻快的
B、明朗的
C、悲愤的
D、悲伤的
正确答案： D我的答案：D
8在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是:()（0.8分）0.8分
A、朗朗
B、周广仁
C、杜宁武
D、韩冰
正确答案： B我的答案：B
9我们认识、理解音乐作品的目的是():（0.8分）0.8分
A、获得感受
B、获得理性知识
C、提高演奏技能
D、提高欣赏水品
正确答案： A我的答案：A
10拜罗伊特歌剧院是( )亲自设计的?（0.8分）0.8分
A、肖邦
B、路德维希二世
C、瓦格纳
D、约翰·菲尔德
正确答案： C我的答案：C
11在艺术行为上我们强调,正如在社会行为上我们强调中规中矩:()（0.8分）0.8分
A、尊重传统
B、一成不变
C、新颖创新
D、墨守成规
正确答案： C我的答案：C
12想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》,我们需要下列哪一项能力:()（0.8分）0.8分
A、注意的集中能力
B、注意的保持能力
C、注意的分配能力
D、注意的专注能力
正确答案： B我的答案：B
13在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢”一定要有明显的( )。
1. 青主先生的音乐专著是《乐话》。
2. 正确理解“原作”的是作曲家的意向性对象。
3. 演奏家的职能一般不包括绝对地忠于原作。
4. 关于李斯特，下列说法错误的是法国作曲家。
5. 下列哪一位音乐家是《月光奏鸣曲》的作者? 答案是贝多芬。
6. 下列哪位人物改编过马斯涅的《沉思》? 答案是李斯特。
7. 柴可夫斯基《第五交响曲》第二乐章的基调是悲伤。
8. 在国际比赛中,中国第一位获奖的钢琴家是周广仁。
9. 我们认识、理解音乐作品的目的是获得感受。
10. 拜罗伊特歌剧院是瓦格纳亲自设计的。
11. 在艺术行为上我们强调新颖创新。
12. 想要更好地欣赏胡志厚的管子独奏《胡笳十八拍》，我们需要注意的保持能力。
13. 在音乐结构中,高潮点之前的“渐慢”一定要有明显的渐强。
14. “护此童心而不失”这句话出自于李贽。
15. 《鲍列罗舞曲》是拉威尔的作品。
16. 音头短音乐会给人挺拔的感觉。
17. 《C大调长笛与竖琴协奏曲,K.299》是莫扎特的作品。
18. 期待的心理规律是决定“创新性”的重要心理依据。
19. 音乐能表现出悲伤。
20. 期待是一个音乐能够获得张力的最重要因素。
21. 作为听众,能不能专注地关注内心感受是对一个音乐作品有没有正价值判断的重要能力。
会享受，能评价。
根据百度教育资料显示，艺术内行的标志是：()。A、会享受，能评价。B、能听懂。C、能记下旋律。D、能再现演奏。正确选项是会享受，能评价，本题来源：超星《音乐鉴赏》期末考试(20)答案—最新。艺术领域内行的主要标志是能评论，会享受。艺术家在艺术实践中形成的相对稳定的艺术风貌、特色、作风、格调和气派。
音的4个基本属性：高低，强弱，长短，音色
音乐的12个表现要素：旋律，节奏，调式，调性，和声，速度，力度，音区，音色，织体。
交响乐队由哪些乐器组组成？
*弦乐器：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、竖琴、钢琴
*木管乐器：短笛、长笛、单簧管、双簧管、英国管、低音管、倍低音管
*铜管乐器：短号、小号、长号、法国号、柔音号、上低音号、低音号、苏沙低
音号、萨克斯风
*打击乐器：定音鼓、小鼓、大鼓、钹、锣、铁琴、木琴、管钟、三角铁、铃鼓、
响板、木鱼、沙铃、珠铃、风铃、钢片琴、雷鸣板、刮葫、皮鞭……等（演奏现
代曲目时，有时候应乐曲需要，也会加入爵士鼓或拉丁鼓）
常见音乐曲式：变奏曲、回旋曲
变奏曲是一种乐曲的结构形式，用于奏鸣曲和交响乐其中的一部分，也可以作为
独立的器乐曲作品。将乐曲最初呈示的主题不断地反复，在反复的过程中有变化，
变化可以产生在在和声、旋律、对位、节奏上，也可以由不同的配器方法在音色
上求变化。这种变化就是主题变形，或叫“变奏”。变奏的次数不固定，可以变
奏任意多次。曲式发展如：
A（主题）+A1+A2+A3+A……
回旋曲（又译轮舞曲，英文：Rondo）是一种曲式，也可以作为一种音乐体裁，
起源于欧洲民间的轮舞歌曲，由于这种歌曲带有副歌，每唱一段后就重复副歌。
音乐考试一般考察两大项内容：
声乐、器乐的专项音乐表演技能考试：
声乐考试：主要考察考生对歌唱技巧的掌握程度，包括音准、节奏、音色、呼吸控制、发声方法等方面。考生通常需要准备一首或多首歌曲进行现场演唱，以展示其声乐表演能力和艺术表现力。
器乐考试：针对不同类型的乐器（如钢琴、小提琴、吉他等），考察考生对乐器的演奏技巧、音乐理解以及曲目表现力。考生需准备一首或多首曲目进行现场演奏，展示其器乐演奏的熟练度和艺术感染力。
音乐基础知识考试：
音乐理论知识：涵盖音乐史、音乐理论、音乐鉴赏等方面的内容，考察考生对音乐基本知识的了解和掌握程度。
视唱练耳：通过视唱和听音训练，考察考生的音乐感知能力和音乐记忆能力。视唱要求考生能够准确读出乐谱并演唱出来，而听音则要求考生能够识别出不同的音高、节奏和旋律。
总结：音乐考试不仅关注考生的音乐表演技能，还注重其音乐基础知识的积累和运用。通过这两大项的考察，可以全面评估考生的音乐素养和技能水平，为人们提供一个提高音乐知识、素养与技能的有效途径。
以上就是音乐鉴赏期末考试20的全部内容，33. 音乐不具有语义性，所以音乐不能直接传达思想概念。34. 音乐与人类情感产生共鸣,主要是通过情绪的途径。35. 我们依靠联觉通感让自己能够听懂音乐。36. 下列哪首作品不属于缓慢的风格?答案是马克西姆:《克罗地亚狂想曲》。37. 我们探究音乐作品内容的最终意义是为了强化和丰富个人综合音乐审美体验。内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
