小班美术教案大全图片？步骤一：教师展示手指印画螃蟹背壳的示范画，并详细讲解步骤。首先，用手指蘸取适量颜料，轻轻印在纸上形成螃蟹的背壳。步骤二：使用色笔在背壳下方添画螃蟹的腿和大钳，注意表现不同动态的螃蟹。步骤三：最后，根据画面需要，添画水草、泡泡等元素，丰富画面内容。幼儿创作：幼儿动手作画，教师巡回指导。那么，小班美术教案大全图片？一起来了解一下吧。
【活动目标】
引导孩子尝试用涂抹方法，描绘出水母不同动态的半圆形身体。
鼓励孩子探索并运用各种曲线，如螺旋线、波浪线等，描绘水母舞动的触手。
【活动准备】
1. 经验准备：孩子应熟悉水母，欣赏过不同线条，能够表达每种线条的特殊感受。
2. 材料准备：各种水母图片，蓝色卡纸每人一份，白色、粉色、黄色、黑色水粉颜料，水粉笔和线描笔若干，背景音乐《水族馆》。
【活动流程】
一、展示水母图片，引导孩子观察水母特点。
了解水母的基本形状。
提问：水母身体的位置？它的形状像什么？触手在哪里？触手的样子如何？
感受水母的动作。
提问：你看到的水母有哪些不同？弯曲或螺旋的触手让你想到什么？你觉得它们在做什么动作？
尝试表现水母造型。
引导孩子用身体动作模拟水母舞动的触手。
二、启发孩子思考并分享自己的创作设想。
讨论：水母的身体如何描绘？舞动的水母，身体与触角应呈现出什么形态？
三、孩子创作《水母娃娃的舞会》，教师进行观察和指导。
四、孩子互相欣赏作品，体验曲线描绘的触手带来的舞动效果。
提问：你的水母在跳什么舞蹈？你是用什么线条描绘的？
幼儿园小班美术涂色教案：苹果
教师：屈老师
活动目标：
1、激发对美术活动的兴趣。
2、培养正确的绘画姿势、用品摆放常规和大胆动手绘画的能力。
3、认识三原色中的红色，并初步学会按一定方向涂色。
活动准备：
1、涂色—苹果
2、图片—苹果
3、每个幼儿一盒油画棒，涂色纸。
活动过程：
一、导入
变魔术，引起幼儿的兴趣。
教师：小朋友看，变变变，老师拿出实物苹果，这是什么？（苹果）
告诉幼儿，今天我们来给苹果穿衣服好吗？
二、展开
1.感知苹果的颜色
出示图片-苹果，引导幼儿观察：
这些苹果都是什么颜色的？（红色的）
2.学习涂色苹果
教师讲解示范涂色的方法
出示红色的油画棒问：这只油画棒是什么颜色的？
今天老师教小朋友用红色的油画棒帮苹果穿上漂亮的衣服。
重点讲解起笔和止笔的位置、按一定方向涂色，
3.布置涂色任务，提出要求：
涂色时身体坐正，用品摆放整齐，
右手拇指食指拿画笔，左手按住作业纸，
眼睛离纸面不能太近，按一定方向仔细涂色，比比谁是涂色小能手。
4.幼儿开始绘画，教师巡回指导。
及时纠正幼儿的绘画姿势，鼓励幼儿仔细大胆涂色，不把颜色涂到线外去，帮助幼儿完成作品。
5.展示幼儿作品，进行讲评，对涂色均匀完整的作品画上小五星表示鼓励。
三、结束
展出幼儿全部作品，请幼儿观赏，带领幼儿夸奖自己树立信心，激起下次绘画的欲望。
小班美术《种西瓜》教案
活动目标： 激发兴趣：旨在激发幼儿参与美术活动的兴趣。 认识工具：通过讲述故事，引导幼儿认识油画棒。 学习技能：学会正确握笔和画画方法，并鼓励他们大胆在西瓜上添画。
活动准备： 材料准备：创意绘本、每人一份油画棒。 教学媒介：教学VCD。
活动过程： 情景导入： 通过情景导入激发幼儿兴趣，引导幼儿观察主题画“小熊的一家”，鼓励他们自由想象并大胆发言。 播放动画片“小熊的一家”，加深幼儿对故事的理解。
观察引导：
让幼儿翻阅绘本至“大西瓜”页面，观察画面上的角色及其活动。
引导幼儿关注西瓜的形状和颜色，为后续的绘画活动做铺垫。
示范教学：
展示并示范油画棒的正确握笔方式和画画方法，包括拿起笔向下划、拿着笔向下点、拿笔画一小圈等动作。
作为一位杰出的老师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案需要注意哪些问题呢？下面是我收集整理的幼儿园小班美术教案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿园小班美术教案 篇1
活动目标
1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。
2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。
3、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。
4、培养幼儿的技巧和艺术气质
活动准备
1、图片：花田 1.雏菊4 野花4
2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。
活动过程
一、导入
教师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了很多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗？
教师：请小朋友上车了，我们去小熊的花园喽！
好的，请小朋友下车吧，花园到了。
二、欣赏漂亮的花
1.请下朋友看看，有哪些颜色的花朵?
2.小熊的花园漂亮吗？
你们想不想种一些漂亮的花呢？
告诉老师和小朋友，你想种什么颜色的花呀？
（请幼儿说一说。）
三、教师示范
教师：我也想有一个漂亮的花园，我喜欢红颜色的花，喜欢黄颜色的花。
小班美术教案：制作“冰墩墩”
一、教学目标
1. 认知目标：认识“冰墩墩”的形象，了解其作为北京冬奥会吉祥物的意义。
2. 技能目标：学习使用简单的绘画和手工工具，完成“冰墩墩”的制作。
3. 情感目标：通过动手制作，激发幼儿对冬奥会的兴趣，培养爱国情怀。
二、教学准备
1. 材料：白色、黑色、彩色卡纸，剪刀，胶水，彩笔，棉花或泡沫球，冰墩墩图片。
2. 教具：PPT或图片展示“冰墩墩”形象，示范作品。
三、教学过程
1. 导入环节（5分钟）
教师活动：展示“冰墩墩”的图片或视频，简单介绍其作为北京冬奥会吉祥物的背景。
“小朋友们，你们知道这是谁吗？它是北京冬奥会的吉祥物，名字叫‘冰墩墩’哦！”
幼儿活动：观察图片，初步认识“冰墩墩”的形象。
2. 讲解示范（10分钟）
教师活动：
1. 展示示范作品，讲解制作步骤。
以上就是小班美术教案大全图片的全部内容，1. 观察夜晚星空，大胆分享感受星空之美。2. 尝试用射线表现星星光芒。3. 了解底色与图案冷暖对比。4. 欣赏作品《星空》。活动准备：教具：音乐“小星星”、PPT。学具：多种颜色颜料、棉签、深蓝色卡纸。座位：先半圆后小组。活动过程：一、导入活动，激发兴趣。1. 唱歌做动作，制作星星。二、内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
