儿童美术课堂视频？在蒙克儿童艺术学院的课堂上，孩子们还被鼓励去畅想未来人类的生活空间。这是一个充满挑战与机遇的主题，它要求孩子们不仅要具备丰富的想象力，还要能够将这种想象力转化为具体的艺术作品。于是，我们看到了孩子们用各种材料和技法，描绘出他们心中的未来世界——那是一个充满科技、色彩与梦想的地方。四、那么，儿童美术课堂视频？一起来了解一下吧。
儿童美术教育走进生活的方法主要包括丰富儿童的感性认识、生活化的场景创设和课题选择、以及使用生活化的艺术材料。
一、丰富儿童的感性认识
儿童美术教育的首要任务是丰富儿童的感性认识。这要求教育者打破传统美术教育中的灌输式教学，建立伙伴式、合作式的师生关系，走进儿童的内心世界，与他们一同探索艺术课题。在生活实践中启迪儿童的艺术创造灵感，营造活跃的课堂氛围，使儿童能够全身心投入艺术欣赏和创作。通过引导儿童观察事物的特征，加深他们对事物的感性认识，帮助儿童完善认知体系，丰富生活经验，为创作打下良好基础。例如，教育者可以带领儿童参观自然博物馆、艺术馆，或者组织户外写生等活动，让儿童在亲身体验中感受艺术的魅力。
二、生活化的场景创设和课题选择
课堂环境的创设和课题的选择对于儿童美术教育至关重要。为了激发儿童的创作灵感，课堂环境和课题应更加贴近生活，使儿童拥有更多的感性认识，更熟悉的场景和环境。生活化的场景和课题有助于引发儿童的丰富联想和想象，提高他们的绘画创作积极性。例如，可以选择《我的家》、《美丽的校园》、《快乐的节日》等生活场景化的美术课题，这些课题贴近儿童的实际生活，能够激发他们的创作热情。
希望美术教育：揭开儿童创意美术的面纱，从生活中寻找教学资源
儿童创意美术的创意不仅局限于绘画的内容和技法上，更在于绘画的精妙构思和材料的组合运用。通过儿童创意美术教育，我们可以培养儿童的创造性思维和想象力，同时引导他们热爱生活，善于思考和发现，从小形成环保意识。以下是从生活中寻找教学资源，开展儿童创意美术教育的具体方法。
一、利用生活废弃物作为教学资源
从日常生活入手，我们可以发现许多废弃物品都能成为儿童创意美术的优质教学资源。例如，废弃的鸡蛋托盘可以裁剪成各种形状，作为画画的底板或拼贴画的材料；包装用的瓦楞纸因其独特的纹理和质地，适合进行剪贴和立体造型；塑料泡沫易于上色和切割，可以制作各种艺术场景；旧玩具可以拆解重组，成为新的艺术创作元素；拉菲草等自然材料则可以用来编织或装饰。这些生活废弃物经过创意加工，不仅能变废为宝，还能激发儿童的创作灵感。
二、提升教师素质和能力，确保教学安全与质量
儿童创意美术课程对教师素质和能力的要求相对较高。首先，教师应熟练掌握各种绘画材料的特性，确保材料的安全性和稳定性。
绘画是一种视觉艺术，是手，眼，脑共同参与的活动。如何在绘画活动中调动儿童的学习积极性，培养儿童的创造性思维呢？
创造性思维的核心是求异思维，因此，在绘画活动中要特别注重儿童的求异思维的培养。
儿童年龄越小受到条条框框的规矩和合乎客观情理的约束和制约就越少，他们的绘画表现与成人比起来就显得更轻松，更自由，更大胆，甚至常有反常规的创作。而这种反常规的创作很可能就是他们求异思维的一种表现，所以我们要对其进行引导，激发儿童的积极性，求知欲，并使孩子得到满足感，体验到绘画愉悦。久而久之，儿童创造性能力的不断提高，将使其一生受益匪浅。
在教孩子绘画过程中，要注意引导，保护儿童的自尊心，采用多种有趣的形式激发孩子更深厚的兴趣。可以通过游戏的方式，让孩子轻松愉快地绘画，能提高儿童学画的兴趣。
引导儿童绘画，可较多地运用诗歌，故事，猜谜语，做做玩玩等游戏，使儿童获得愉悦，新奇的情感体验，激发儿童创造出别具一格的意象。例如：“月亮对我笑”，先以故事的形式引出主题，引导儿童帮助月亮设计漂亮的新衣服，充分发挥儿童的主观能动性，让他们自由想象。根据自由想象，孩子们设计的衣服样式新颖独特，月亮的形状不再是统一的半圆形，有圆形，扇形，环形，椭圆形等；颜色鲜艳丰富。
美术工作者指导儿童绘画应该不以培养少数画家、画匠为目的，而是以培养具有创造力、想象力，并乐于、敢于表现自我独特价值的有思想的人为宗旨，应该丢掉功利目的，抛弃成人的眼光，以孩子的成长快乐为己任。
如果过早教儿童的一些绘画技法和进行机械化训练，那样培养出的孩子可能有眼前的效果，但不利于孩子的长期发展，
如果我们对儿童创意思维的早期开发，并用创意绘画的方式引导他们作画，对他们思维能力、才智的发展是大有好处的。
思维训练
★发散思维训练
绘画并非是所有的人都喜爱的一种艺术表达手段，但几乎所有的儿童都喜欢画画，它是儿童智力发展的某一阶段。在借助绘画这一形式表达自己的感情，画画是儿童智力发展的某种阶段，对于开发儿童的智力很有益处，不要以为儿童长大后不见得就能成为画家，小时候画画便是多此一举。
当儿童画画的时候，他的大脑和手无疑都受到了锻炼，绘画对他的观察能力和思维能力及阅读能力都有很大的帮助。许多学校的老师都反映，爱绘画的学生，一般都思想活跃、思路开阔，逻辑性强，他们不光画画好，其他功课也好，尤其语文表达能力比其他学生好。所以，用绘画语言来训练儿童的思维是非常必要的。
发散思维训练其价值在于培养学生从不同角度、不同方向去思考，从多方面寻求多种多样可能性的答案，是一种展开性思维方式，它有利于排陈出新，产生大量的奇思妙想，被认为是创造思维的核心。
早教创意绘画视频100节
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以上就是儿童美术课堂视频的全部内容，美术训练不仅能够培养孩子的思维能力，还能够提升他们的综合素质。通过美术创作，孩子们可以学会观察、思考、表达和合作，这些能力对于他们的成长和未来发展至关重要。同时，美术创作还能够培养孩子的耐心、细心和专注力，让他们在面对困难时能够保持冷静和坚持。实际案例展示 例如，在一个美术课堂上，内容来源于互联网，信息真伪需自行辨别。如有侵权请联系删除。
